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湖北省枣阳市2018年六年级下学期语文毕业考试试卷

更新时间:2019-06-19 浏览次数:558 类型:小升初真题
一、<b>基础知识</b><b>(</b><b>35</b><b >分)</b><b></b>
  • 1. 看拼音,写词语。

    shū  jí

    fěi  cuì

    yán  jùn

    yī  dōu

    lǐng  yù

  • 2. 选出划线字的正确读音。

    (pù  pū)户     (dǎi  děi)住      (mò  mā)平

    (hú  hù)弄     (sàn  suàn)苗     以(wéi  wèi)

  • 3. 写出划线字的意思。

    ①及其日中如

    ②烧学可惜的

    ③与之

    ④白白走这一

  • 4. 按要求填空。

    “鼎”字用音序查字法查字典,先查大写字母,再查音节,“鼎”字第六笔的笔画名称是。“鼎”字在字典里的解释有:①古代煮东西用的器物,一般是三足两耳;②借指帝业、王位;③大;④正在,正当。在“春秋鼎盛”一词中的意思是。写出两个含有“鼎”字的四字词语:

  • 5. 用“雅”字组词填空。

    ①在轻松的乐曲声中,一位英俊的少年出场了。

    ②这个年轻人谈吐,给我留下了极好的印象。

    ③窗前那自在的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高了。

    ④语文课上,杨杨的坐姿很不,老师用目光示意他坐端正。

    ⑤粉嫩的荷花和碧绿的荷叶、婀娜的垂柳组成一幅清竟的画面。

  • 6. 在横线上填上合适的成语。

    ,六年的光阴匆匆流去了,往日的朋友也将。同学们,不管我们身在何处,那份的情谊会的。

  • 7. 按要求写句子。

    ①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的飞天之梦。(缩句)

    ②年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开自己的祖国。(改为双重否定句)

    ③他告诉我们:“当时,我让你们传看的是一个普普通通的猫的头盖骨。你们根据错误信息得出错误答案,还应该得分不成?”(改为转述句)

    ④这支钢笔是他的,不是我的。(改动标点,使句子的意思相反)

  • 8. 把下列名句补充完整。
    1. (1) 少壮不努力,。(《长歌行》)
    2. (2) 一鼓作气,。(《左传》)
    3. (3) ,观千剑而后识器。(《文心雕龙》)
    4. (4) 只有那些的人,才能熬过黑暗,迎来光明。(《玉米人》)
    5. (5) 使卵石臻于完美的,并非锤的打击,而是。(《飞鸟集》)
    6. (6) 我渴望自由,但我深深地知道!(《囚歌》)
二、<b>阅读理解</b><b>(</b><b>30</b><b >分)</b><b></b>
  • 9. 看到这些词语,你会想起哪首古诗?请选择其中的句子写下来。

    ①慈母情深:

    ②节日习俗:

    ③高尚情操:

    ④依依惜别:

  • 10. 回忆课文内容填空。

    课文让我们感受到语言文字的魅力。文字中有“情”:著名科学家爱因斯坦说过:“在所有的世界著名人物中,玛丽·居里是的人。”朗读着这句话,我们感受到爱因斯坦对之情。文字中有“理”:“如果无法在这种汲水生长,树苗自然就枯萎了”但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”咀嚼着这几句话,我想到了一句名言:

  • 11. 品读语段,完成练习。

        人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。

    1. (1) 这段话的中心句是什么?
    2. (2) 死得“比泰山还重”是因为;死得“比鸿毛还轻”是因为。在中国的历史长河中,还有很多人的死比泰山还重,如等。
    3. (3) 从这段话中,你受到了什么启发?
  • 12. 阅读短文,回答问题。

    生命的选择

        ①在我住的这一栋楼的前边,是一片开阔的空地。这片向阳的地方,从早晨太阳一升起,地上便红地毯一般,铺满了霞光。中午,一直到傍晚,太阳被西边的高楼遮挡之前,空地上都是一片明媚的阳光。

        ②多好的一块空地!花工们便将这里设计成一座小小的花园,四周栽种上一些秋季会抽出茸茸的花穗的纤草,拥围着一个圆圆的花坛。种些什么呢?见花工们细细地松着花坛的湿土,人们猜测着。自然是蔷薇了,花工们说。

        ③不多日子,油黑的蔷薇叶子便密密地遮蔽了黄土,似乎这期间,不过一两阵小雨。人们一如既往匆匆地走过那花坛,忙各自的事情。突然一日,有人惊奇地喊了一声:“多好的玫瑰!”

        ④人们好像一下子被那花惊醒了。红的、黄的、粉的,一时间,各色玫瑰竞相绽放开来,惹得人眼里一亮一亮的。有一些美丽的花朵装点生活,日子平添了些色彩、滋味和乐趣。大人、孩子,过路时总会停住脚步,欣赏一番。大楼里常年不曾搭话的邻居,此时也都能找到共同的话题。坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

        ⑤人们夸奖那些花朵、花工之后,便说是太阳明亮的照耀才使花朵有了色彩。不过,谁也说不清是花朵选择了太阳,还是太阳选择了花朵。

        ⑥可是有一日,有孩子突然提醒大人们,到楼后去看看,说那里也有花。

        ⑦楼后?怎么可能呢?那里的阳光,结结实实被这楼房遮掩着,而且还有一些高大的槐树,枝丫互相勾扯着,地上是永远的潮湿和阴凉,甚至还有一些灰尘和垃圾被风卷到那里。春天,当所有的地面上都干干的、亮亮的,唯独楼后肮脏的残雪还迟迟不肯化开。那里怎么会有花呢?

        ⑧拗不过孩子的拉扯,就到楼后看看去吧!这时已是傍晚,朦朦胧胧的月光下,人们果然看到一些已绽放的白花花的花朵。粗粗的、长长的花朵,挺在硕大的绿叶上,倒像是插了满头玉簪、银簪的古代仕女。庄重里透着一些羞怯,没有人能叫出那花的名字,只是花开得雪白,单纯而圣洁,让人燥热的心头像被一股清凉清凉的水洒洗过一般舒坦。

        ⑨第二天,我赶快去问花工,回答说:“那是白玉簪,性喜阴凉潮湿,花开得高洁得很哩。”

        ⑩于是,这栋楼美丽了。楼前_____阳光下_____姹紫嫣红_____楼后_____月光下_____洁白如雪_____随即,也就有人告诉自己的孩子:你看,生活的路多宽!有阳光,就去做玫瑰,开得热烈、大方些;没有阳光,也别怨天尤人,白花照样可爱。

        ⑪对了!这才是生命的选择。生命的伟大也正在于这选择的正确。

    【注】①蔷薇:这里指蔷薇科:蔷薇科中有桃、苹果,玫瑰、月季等许多果树和花木。

    1. (1) 联系上下文,写出下列划线词语的意思。

      坚硬的生活,顿时变得柔软多了。

      ①坚硬:

      ②柔软:

    2. (2) 在第⑩段中文句横线处加上恰当的标点符号。

      楼前阳光下姹紫嫣红楼后月光下洁白如雪

    3. (3) 请仔细阅读短文,思考:文中的白玉簪花究竟美在哪里?
    4. (4) 阅读短文,说说第⑥段在文中有什么作用。
    5. (5) 对文章内容的理解,正确的两项是(    )
      A . “粗粗”“长长”“硕大”等词语突出了白玉簪花长得健康有生机;“羞怯”表现了白玉簪花的柔和美丽。 B . 文章主要采用了反衬的方法,用玫瑰来反衬白玉簪花,说明白玉簪花比玫瑰花更高洁、更美丽。 C . 文章第⑧段,作者主要运用比喻、拟人等修辞手法,从色彩、形态、气质及人们的感受这四个方面,对白玉簪花进行了生动的描写。
    6. (6) 读第⑩段中画线的句子,联系全文内容,谈谈你对这段话的理解及从中得到的启示。
三、<b>口语交际</b><b>(</b><b>5</b><b >分)</b><b></b>
  • 13. 课余时间,嘉嘉很喜欢读课外书。可他的爸爸却反对他看课外书,只是要他读课本,做练习。这不,嘉嘉的爸爸又在说嘉嘉了:“你就是不好好复习功课,看起闲书来倒那么起劲……”请替嘉嘉设计一段话回答他爸爸,说服他爸爸同意让嘉嘉在课余时间读课外书。(100字左右)
四、<b>习作</b><b>(</b><b>30</b><b >分)</b><b></b>
  • 14. 题目:谢谢你,_____________

    要求:①先把题目补充完整,再写作文;②做到内容具体,有真情实感,语句通顺,书写工整,450字左右。

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