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人教版(新课程标准)2019年六年级下学期语文小升初考前冲刺...

更新时间:2019-06-17 浏览次数:266 类型:小升初模拟
一、<b>基础知识</b><b >积累与运用。</b><b>(46</b><b>分</b><b >)</b>
  • 1. (2017·上海模拟) 下列各组成语中划线字读音错误的一组是(    )
    A . (fèn)守己   (àn)部就班     (bèi)井离乡   草(jiān)人命 B . 吹毛求(cì)    绰(chuò)有余   (chēng)目结舌  咄(duō)逼人 C . 发人深(xǐng)  耳(rú)目染     风驰电(chè)    刚正不(ē) D . 含辛(rú)苦    (hè)枪实弹     虎视眈(dān)    荒(miù)绝伦
  • 2. 把词语补充完整,再按要求分类。

    ①千一发  ②精兵政  ③千山一  ④自自受

    ⑤应接不  ⑥罪祸首  ⑦盛气人  ⑧辕北辙

    含赞美意思的词语:

    含批评意思的词语:

    我还能写出形容很专心的四字词语:    

  • 3. 选择恰当的词语填空。

    祝愿     心愿

    ①这也是全世界爱好和平的人民的共同

    ②世纪宝鼎表达了中国人民对联合国的美好

  • 4. 写出“花”字在下列不同句子中的意思。
    1. (1) 灯会上,各式各样的彩灯把我的眼睛都看了。
    2. (2) 学生不应当乱钱。
    3. (3) 他在战场上挂了 , 被送到了战地医院。
    4. (4) 我们不要被言巧语所迷惑。
    5. (5) 桃潭水深千尺,不及汪伦送我情。
  • 5. 指出下列句子采用什么修辞方法,写在后面的括号里。

    ①山间的小花欢快地呼吸着新鲜的空气。

    ②夜晚的雷声轰鸣,像是巨人在打鼓。

    ③远处的山峰,像出征的战士,像团结的家人,像无边的长城。

  • 6. 判断句子类型。

    ①我的诊所里再不要见到这样的胆小鬼!

    ②快离开我,咱们两个不能都牺牲!

    ③《清明上河图》是宋代画家张择端的作品。

  • 7. 仿照例句,抒发你对汉字的热爱之情。

    啊,中国汉字,你真有趣:你像一个个充满灵性的小精灵在纸上玩笑嬉戏;

    啊,中国汉字,你真

    啊,中国汉字,你真

  • 8. 文学文化常识。
    1. (1) 写一句抒写思念故乡、怀念亲友的诗:
    2. (2) 写一句借月抒怀的诗:
    3. (3) 时间对每个人来说都是极其珍贵的,可是,王强就不这么认为,每当看到他沉迷于各种游乐中的时候,你真想对他说:。(格言警句)
    4. (4) 你认为教室里应张贴什么样的名言警句或千古佳句,请写两句。
    5. (5) “白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡”这句诗出自古诗,作者是朝诗人。全诗的心情。
    6. (6) 《将相和》一文记叙了三个小故事。
    7. (7) 趣味姓氏

      ①读下面这个谜语,先猜出四种姓,然后按音序将其重新排列。

      天下第一家,出门先用它,人人说它小,三月开白花。

      这四种姓是:

      若按音序重新排列的顺序是:      

      ②写出下列姓氏的正确读音。

         仇    洗    纪

二、<b>快乐阅读站。(24分)</b>
  • 9. 阅读短文,回答问题。

    妈妈的礼物

    有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世。从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物。”

    一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了。他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上。老人并不生气,还关切地问:“孩子,你哭什么?”

    孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

    老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那──我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。

    老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”

    孩子听着,眼睛忽地一亮。

    老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你          的眼睛,让你去          世界;给了你          的耳朵,让你去          世界;给了你一双腿,让你去

              世界;给了你一双手,让你去          世界。这些,难道还不够吗?”

    孩子听着,陷入了深思。

    老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!”

    1. (1) 文中有许多描写神态的词语,如生气、严肃等,请写出文中的4个描写神态的词语:
    2. (2) 根据意思从课文中找出恰当的词语。

      ①语言恳切而有分量,情意深长。

      ②在一个地方来回地走。

    3. (3) 写出画线字的近义词。

      ①孩子向老人倾诉了自己的哀伤

      ②孩子惊奇地问。

    4. (4) 选择适当的词语填入文中的横线上。

      改造  灵敏  观察  明亮  倾听  走遍

    5. (5) 根据短文内容填空。

      ①第三自然段中孩子独自在街头徘徊是因为

      ②“孩子听着,眼睛忽地一亮。”他想:

      ③“孩子听着,陷人了深思。”他又会想:

      ④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物,具体指哪些礼物?

    6. (6) 孩子听完老人最后一席话后是怎么想的?展开丰富想象,为短文加上结尾。
  • 10. 阅读短文,回答为题.

    现在,我对牛是很熟悉的。第一,我就属牛。第二,我有只小铜牛,我非常喜欢它。

    我十岁生日那天,爷爷对我说:“今天是你的生日。你属牛,我就把这只小铜牛作为礼物送给你。”说完,就把一只金黄色的小铜牛递给了我。

    小铜牛好看极了。它有壮实的身骨,稳健的腿脚,尖利的犄角,灵巧的尾巴。爷爷说:“牛的尾巴不仅可以用来驱逐蚊蝇,还时常用来鞭策自己啊!”真的,我意外发现:那条牛尾巴似乎在左右鞭打自己,让它的四肢更使劲地朝前蹬。爷爷还说:“牛是踏踏实实苦干的动物,是从不喜欢偷懒的。”我越发对这只小铜牛感兴趣了,爱惜地用绸布把它包好,放在写字台上。

    从此,每当我坐在写字台前做作业,写日记时,总要看看这自觉、踏实、耐劳的“牛”。

    两年过去了。有一天,我又一次坐在写字台前,用双手托着小铜牛。看着,看着,眼前好似出现了一幅壮观的画面:手中的牛动起来,走在广阔的田野里。它腿上沾满肥沃的泥土,低着头,鼻孔里喷出热气,使足劲在用犄角开创道路。它的尾巴用劲地甩在自己的身上,让自己奋力向前。它的身后是一望无垠的耕作过的土地。在它的身旁又出现了成千上万个同伴,向着同一个方向顽强地前进。

    1. (1) 写出下列词语的近义词。

      熟悉一一    喜欢——    坚强——

    2. (2) 照样子从短文中找出相应的词语填写在括号里。

      例:(壮实的)身体

      小铜牛      身骨    腿脚

      犄角        尾巴    田野

    3. (3) 用“鞭策”写一句话。
    4. (4) 作者写《牛》这篇文章是因为

      ①对牛很熟悉。

      ②非常喜爱牛。

      ③为了赞扬生活中的牛自觉、踏实、耐劳的精神。

三、<b>作文小擂台。(30分)</b>
  • 11. 小学的学习生活已经过去了。这是你童年生活中一段最美好的时光。在你成长的历程中,一定会有某个人给你留下了深刻的印象,值得你回忆。请你选择一个人,自拟文题,写—篇不少于400字的作文。语句要通顺,文字要工整,正确使用标点,表达真情实感。

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