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2018-2019学年沪科版物理八年级下学期 10.6 合理...

更新时间:2019-05-08 浏览次数:516 类型:同步测试
一、选择题(共16小题)
  • 1. 下列现象涉及能量转化,其中把动能转化为重力势能的是(   )
    A . 秋千由最高点荡向最低点 B . 正在匀速上升的热气球 C . 张开的弓把箭水平射出 D . 抛出后正在自由上升的篮球
  • 2. 如图所示,先用绳子把一个铁锁悬挂起来,然后把铁锁拿近到自己的鼻子,松手后,铁锁向前摆动又摆回来。有关铁锁在摆动过程中的能量转化,下列说法正确的是(   )

    A . 铁锁下降到最低点,动能最小 B . 铁锁上升到最高点,重力势能最小 C . 铁锁下降过程中,重力势能转化为动能 D . 铁锁回摆后能碰到鼻子,因为铁锁的机械能始终不变
  • 3. 如图是物体在空中飞行过程中动能Ek随时间t变化的曲线,运动的物体可能是(   )

    A . 由静止下落的乒乓球 B . 竖直向上垫起的排球 C . 从地面斜向上踢出的足球 D . 从肩上斜向上投掷出去的铅球
  • 4. 图甲单车脚踏可在竖直平面内转动,如图乙(脚踏用点表示)。当脚踏静止在位置1时,握住脚踏使其逆时针加速转动,当脚踏转动到位置2时松手,脚踏转动经过位置3.则(   )

    A . 由位置1到位置2,动能减小 B . 由位置2到位置3,重力势能增大 C . 由位置2到位置3,机械能减小 D . 由位置2到位置3,机械能守恒
  • 5. 如图所示,甲物体重3N,乙物体重10N,用绳绕过定滑轮相连(不计绳重与摩擦)。放手后甲乙两物体在运动的过程中(   )

    A . 甲物体的重力势能增大,动能减少 B . 乙物体的重力势能减少,动能不变 C . 甲物体的重力势能增大,动能增大 D . 乙物体的重力势能减少,动能减少
  • 6. (2018九上·新吴期中) 频闪照片是研究物体运动的重要手段.通常一只掉在水平地面上的弹性小球会跳起,而且弹跳的高度会越来越低.如图所示,是小球弹跳过程的频闪照片,小球在1、2位置的高度一样.下面说法正确的是(   )

    A . 小球弹起的高度越来越低,此时机械能不守恒 B . 小球在1、2位置的重力势能相同,且机械能大小也相同 C . 小球在2位置的重力势能比1位置时小,机械能也比1位置时小 D . 小球弹跳上升到最高点3位置时,瞬间静止,小球受到平衡力作用
  • 7. 荡秋千运动在我国已有几千年的历史,在摇摆过程中通过不断重复的站立下蹲使秋千越荡越高,在荡秋千过程中,下列说法正确的是(不考虑秋千重绳子重力)(   )
    A . 在越荡越高的过程中人消耗化学能转化为人的机械能 B . 在从最高点到最低点的过程中机械能守恒 C . 在最高点绳子突然断开人将保持静止状态 D . 在荡秋千的过程中人总有一点受力平衡
  • 8. 一个小石块从空中的某一高度,由静止开始竖直下落,若不计空气阻力,从小石块开始下落,到刚落到地面的过程中,小石块重力势能Ep随着时间的变化图象可能是(   )
    A . B . C . D .
  • 9. 如图所示,质量为m的小球从静止下落,落在A点、竖直放置静止的轻弹簧上,到达与B点时小球重力与弹簧的弹力大小相等,图中与C点是小球到达的最低点(不计空气阻力)。下列说法正确的是(   )

    A . 下落过程中,小球重力势能减小、动能增大、小球与弹簧机械能总量不守恒 B . 下落过程中,小球重力势能一直减小、动能先增大后减小、小球与弹簧机械能总量守恒 C . 到达C点时,小球的动能为零,受到的重力大于弹簧的弹力 D . 从B到C,小球重力势转化成弹性势能
  • 10. (2017九上·江苏期中) 如图,木块以一定的速度滑过A、B点,到C点滑出下落至D点。A和B、C和D之间的垂直距离均为h,若空气阻力忽略不计,则对木块在运动过程中能量变化的分析,正确的是(   )

    A . D点与A点相比,动能增加,势能减少,机械能不变 B . A点到C点减少的重力势能大于C点到D点减少的重力势能 C . B点的动能可能等于A点的动能,但一定大于C点的动能 D . B点的动能可能等于D点的动能,但一定大于A点的动能
  • 11. 两个完全相同的篮球,表面涂黑,从不同的高度自由下落至同一地面,在地面上留下如图所示的黑色圆斑,下列判断正确的是(   )

    A . 落在甲处的初始重力势能大 B . 落在乙处的篮球质量大 C . 落在乙处的篮球初始高度大 D . 落在甲处的篮球重力做功多
  • 12. (2018九上·梁溪月考) 如图所示,小球在A点由静止开始释放向右侧摆动,B点是小球摆动的最低点,C点是小球摆到右侧的最高点,且A,C两点到B点的竖直距离hA>hC . ,下列说法中不正确的是(   )

    A . A点的机械能最大 B . 小球的机械能总量逐渐变小 C . 小球的机械能总量保持不变 D . 小球的动能和重力势能可以相互转化
  • 13. 如图所示的轨道AOB,A点的高度H大于B点的高度h,现让小球从A点由静止开始自由滑下,已知轨道无论是光滑还是粗糙,小球都能沿轨道AOB运动到达B点后离开轨道飞向空中(不计空气阻力)。下列关于小球离开B点后的运动轨迹分析最符合实际的是(   )

    A . 若轨道光滑,则小球沿轨迹a运动 B . 若轨道光滑,则小球沿轨迹b运动 C . 若轨道粗糙,则小球沿轨迹c运动 D . 若轨道粗糙,则小球沿轨迹d运动
  • 14. 如图所示是蹦极运动的简化示意图,弹性绳一端固定在O点,另一端系住运动员,运动员从O点自由下落,到A点处弹性绳自然伸直。B点是运动员受到的重力与弹性绳对运动员拉力相等的点,C点是蹦极运动员到达的最低点(忽略空气阻力),下列说法正确的是(   )

    A . 下落至A点时运动员动能达到最大 B . 从A点到C点运动员动能一直减小 C . 从O点到C点绳弹性势能一直增大 D . 从O点到A点运动员的机械能不变
  • 15. 游乐场中的翻滚过山车是一种惊险、刺激的游戏,如图是翻滚过山车的简化模型,图中B点为最低点,C点为轨道弧形部分的最高点。翻滚过山车在运动过程中。下列说法正确的是(   )

    A . 运动到 B 点时,动能最大 B . 运动到 C 点时,重力势能最大 C . 从 B 点到 C 点,重力势能减小,动能增大 D . 从 A 点到 B 点,重力势能增大,动能减小
  • 16. 如图甲所示,小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。小球从刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球的速度v和弹簧被压缩的长度△l之间的关系如图乙所示,其中b为曲线最高点。不计空气阻力,弹簧在整个过程中始终发生弹性形变,则小球(   )

    A . 受到的弹力始终不变 B . 运动过程中动能一直增大 C . 运动过程中机械能不变 D . 在b点时重力等于弹力
二、多选题(共6小题)
  • 17. 如图所示,斜面与水平面在M点通过小圆弧相连,弹簧左端固定,原长时右端在N点,小物块从斜面上P点由静止滑下,与弹簧碰撞后又返回到P点,则(   )

    A . 小物块从P向M运动过程中,重力势能增加 B . 小物块从P向M运动过程中,机械能减少 C . 小物块从M向P运动过程中,动能减少 D . 弹簧被压缩到最短时,小物块具有最大的动能
  • 18. 2018年2月13日,刘佳宇在平昌冬奥会单板滑雪女子U型场地赛首获该项目奥运奖牌。场地为半圆形轨道(如图),她以一定的速度从A点向下俯冲,经轨道达到最高点E,图中‘o’代表刘佳宇在不同时刻的位置,不计摩擦力和空气阻力,则(   )

    A .   A点机械能小于E点机械能 B . B点的动能等于D点的动能 C . A点到C点重力做功动能增加 D . C点到E点机械能都转化为内能
  • 19. 把一个铁锁用绳子悬挂起来,将铁锁拉到自己的鼻子附近,稳定后松手,铁锁向前摆去,如图所示。下列说法中正确的是(   )

    A . 铁锁摆回时不会打到鼻子 B . 铁锁在摆动过程中机械能守恒 C . 铁锁在摆动过程中受到的力是平衡力 D . 铁锁由高处摆到低处的过程中重力势能转化为动能
  • 20. 如图所示,工人用200N的拉力通过滑轮组吊起质量为30kg的箱子若箱子被匀速竖直提升了2m,不计绳重和摩擦,取g=10N/kg,则(   )

    A . 箱子的重力势能增大 B . 动滑轮的重力为100N C . 工人施加的拉力做的功为400J D . 滑轮组的机械效率为75%
  • 21. 在索契冬奥会上,我国选手贾宗洋在自由式滑雪比赛中获得铜牌,他在比赛过程中运动的轨迹(a→b→c→d→e)如图所示,如果不计空气阻力,则贾宗洋(   )

    A . 从a点下滑到b点过程中,动能增加 B . 从b点运动到c点过程中,动能减少,c点动能为0 C . 在c点的机械能等于d点的机械能 D . 在a点的重力势能等于c点的重力势能
  • 22. 如图所示是跳水运动员跳板跳水时的情景,跳板跳水运动有起跳、腾空、落水几个阶段,若不计空气阻力,下列说法正确的是(   )

    A . 腾空阶段,运动员的动能转化为重力势能 B . 起跳阶段,运动员的动能转化为跳板的弹性势能 C . 从腾空到落水的过程,运动员的动能先减小后增大 D . 从腾空到落水的过程,运动员的重力势能先减小后增大
三、填空题(共10小题)
  • 23.   2018年7月29日,我国一箭双星发射成功,运载火箭运送升空的,升空过程中,从能量转化的角度来看,燃料的能转化成燃气的能,再转化成火箭的能;当飞船加速上升时,飞船的动能机械能(填“变大”、“变小”或“不变”);卫星在进入太空后,将先以远地点350km左右、近地点200km左右的椭圆形轨道运行,则当它从远地点向近地点运动时能转化为能。
  • 24. 如图甲是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,让同一小球从斜面的不同高度上静止滚下,推动木块做功,目的是为了探究动能的大小与的关系;换用质量不同的小球,使它们从斜面的相同高度由静止滚下到达水平面的速度(相同/不同)。若小球在如图乙AOB所示光滑轨道由A点静止开始自由滑下,沿轨道AOB到达B点后离开轨道,且无空气阻力,离开B点后最符合题意的运动轨迹是(a/b/c/d/)。

  • 25. 如图为“会跳的卡片”,A为卡片外侧,B为卡片内侧,实验时应把(A/B)面紧贴桌面,卡片跳起来时橡皮筋的能转化为卡片的能。实验时(乙/丙))卡片可以弹跳得更高一些,这是因为其橡皮筋的能较大。

  • 26. 在探究“影响弹性势能大小与形变程度的关系”的实验中,将同一根弹簧压缩不同程度,弹开贴近弹簧的静止小车,实验情景如图A、B所示,那么(选填“A”或“B”)图中的弹簧形变程度大;弹性势能的大小无法直接观察,我们是通过观察小车被弹开的距离来比较弹簧弹性势能大小的,下列研究实例中,同样用到此研究方法的是(填写序号)。①认识电流时、用水流进行类比;②在探究影响物体重力势能大小因素的实验中,通过桩陷入沙子的深度来反映重力势能的大小:③研究杠杆的平衡条件。

  • 27. 如图所示,在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球,将小球拉至A点,使细线处于拉直状态,由静止开始释放小球,不计摩擦和空气阻力,小球从A点摆到B点,则A、B两点的高度(选填“相同”或“不相同”)。小球摆到B点时,细线恰好断开,则小球将(选填“静止”、“沿BC方向运动”、“沿BD方向运动”或“沿BE方向运动”),原因是

  • 28.   2015年6月6日,在湖北武汉举行的亚洲田径锦标赛中,中国选手李玲在女子撑杆跳决赛中以4.66m的成绩打破亚洲纪录。请结合如图所示撑杆跳的过程示意图,回答下列问题。

    1. (1) 李玲助跑的目的是为了在起跳前获得较大的能。
    2. (2) 李玲用压弯的撑杆把自己送上高处,这是因为压弯了的撑杆具有势能,最后转化为她的势能,使她越过横杆。
    3. (3) 李玲越过横杆后,在1s时间内落地,若李玲的体重是50kg,则她下落过程中重力做功的功率是W(g=10N/kg)。
  • 29. 如图,使用钢球、木球、斜面、木块等实验器材,探究“物体动能的大小与什么因素有关”的实验示意图。

    1. (1) 演示实验中,老师第一次把木球放在斜面的A点,松手后发现木球只把木块推移10厘米,实验效果不明显,这时,老师可以尝试:a或b,使木块移动的距离大些。
    2. (2) 本实验中,钢球和木球都从斜面的同一点释放,目的是。能够接近佐证这一结论的是下面哪个物理事实或传说:

      A.树下的牛顿和苹果    B.德漠克里特假说

      C.伽利略比萨斜塔实验  D.阿基米德和王冠

    3. (3) 本实验应用理想实验法分析,忽略了小球接触木块时的能量转化。此时,小球有小部分的转化为
  • 30. 如图所示,是上海“明珠线”某轻轨站的设计方案图,与站台连接的轨道有一定的坡度。请你从能量转化的角度分析这样设计的优点:

  • 31. 如图所示的装置叫做滚摆,捻动滚摆的轴使它升高后释放,滚摆沿着悬线向下运动时,动能将,重力势能,还可以看到滚摆每次上升时的高度逐渐减小,这说明滚摆具有的机械能(以上均选填“增大”、“减小”或“不变”)了。

  • 32. “蹦极”是一种富有刺激性的勇敢者的运动项目。如图所示,一端系住人的腰部、另一端系于跳台的是一根弹性橡皮绳。当人下落至图中Q点时,橡皮绳刚好被拉直,那么,在人越过Q点继续向下的过程中,人的动能将(填“变大”、“变小”“先变大后变小”、“先变小后变大”或“不变”)

四、实验探究题(共4小题)
  • 33. 在探究动能与什么因素有关的实验中

    1. (1) 该实验是通过来比较小球动能的大小;
    2. (2) 运用探究方法;
    3. (3) 比较甲、乙两图可得结论:
    4. (4) 你学过的实验跟这个实验运用了相同的探究方法如
    5. (5) 从空中掉落的小鸟可以砸坏车玻璃,你觉得对动能的影响更大。
  • 34. 在探究重力势能的大小与哪些因素有关的活动中,有质量关系为mA=mB<mC的三个木块A、B、C,三个完全相同的木桩的起始位置高度相同,三个木块的释放高度如图甲所示,将桩打入沙中的情形如图乙所示,A木桩压得最浅,B、C将桩压入沙中的深度相同。

    1. (1) 实验时,木块的释放位置应在木桩的,释放木块时应(轻轻释放/用力下压)。
    2. (2) 我们可以通过观察来判断重力势能的大小,以下实验中,与本实验这步类似的是.

      A.探究蒸发快慢与什么表面积是否有关时,保持温度,流速不变

      B.学习光的三原色时,与颜料三原色做比较

      C.研究发声的音叉是否振动,把音叉放进水里观察到水花四溅

      D.学习热机时,用热机模型来研究

    3. (3) 比较A、B两木块将桩打入沙坑的深度,可以得出的结论是:
    4. (4) 小云根据B、C两木块将桩打入沙中的深度相同,说明物体重力势能的大小与质量无关,小云的观点是(正确/错误),理由是
  • 35. 小明用如图所示的装置探究“动能的大小与哪些因素有关”。实验步骤如下:

    ①将质量为m的小球从光滑斜面的A处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离S后静止,如图甲所示。

    ②将质量为m的小球从光滑斜面的B处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离S后静止,如图乙所示。

    ③将质量为2m的小球从光滑斜面的B处由静止释放,滚下后与放在水平面上的木块相碰,木块在水平面上移动一段距离S后静止,如图丙所示。

    根据上述三次实验,回答下列问题:(已知S<S<S

    1. (1) 通过观察比较就可以反映小球动能的大小,每次实验前,对木块的操作是
    2. (2) 对比甲、丙两图,能否判断小球动能的大小,答:(选填“能”、“不能”)理由是
    3. (3) 对比乙、丙两图,如何通过理论分析得到实验结论?答:
  • 36. 探究动能大小与哪些因素有关的实验。实验装置如甲图所示,A为小球,B为木块。小敏共做了三次实验,记录的实验数据如表所示。

    次数

    小球的质量m

    小球下落的高度h

    小球到达底端的速度v

    木块移动的距离s/cm

    小球的动能Ek

    1

    ho

    v0

    60.8

    2

    ho

    v0

    48.2

    3

    ho

    v0

    24.5

    1. (1) 根据表格中的信息,可以得出的探究结论是:
    2. (2) 若在刚开始做实验时发现木块运动到了长木板的末端之外。在不改变实验器材的条件下,解决的办法是:
    3. (3) 实验中(忽略空气阻力),小球碰撞木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑动一段距离后停下,设碰撞后木块获得的动能为Eo , 木块克服摩擦力所做的功为W,则EoW(>/</=)。
    4. (4) 将实验改装成用形状大小相同的塑料球和铁球将同一根弹簧压缩到相同程度后再放手(见乙图)。两球离开弹簧时的速度(相同/不相同),纸盒被推开的距离(相同/不相同)。
五、综合应用题(共4小题)
  • 37. 在公路上,交通部门对载重汽车的最高限速要低于小轿车的最高限速,从能量角度解释这其中的道理。
  • 38. 让一个小球沿如图甲所示轨道滚动。

    ①小球从A点静止释放,到达最高点C时,速度(选填”大于””小于”或”等于”)零。乒乓球在A点时的机械能EA(选填”大于””小于”或”等于”)其在C点的机械能EC

    ②将轨道BC段改为水平,如图乙所示。小球仍从A点静止释放,若受到的阻力不能忽略,经过B点后在MN段运动的速度将(选填“增大”“减小”或“不变”)。

  • 39. 为了保证城区街道清洁卫生,洒水车每天都要对城区主干道路洒水降尘,环卫工人驾驶的洒水车自重为2.2t,水箱容积为5000L,共有8个轮胎,每个轮胎与地面接触的面积为0.05m2 , g取10N/kg。
    1. (1) 洒水车在平直公路上匀速洒水的过程中,它的动能,机械能(均选填“增大”、“减小”或“不变”)。
    2. (2) 求满载时洒水车与水共重多少?
    3. (3) 满载时,洒水车对路面的压强。
    4. (4) 洒水车在平直街道匀速行驶的速度是5m/s,汽车与路面间的摩擦力是满载时车重的0.05倍,求洒水车牵引力的功率为多少?
  • 40. 宁夏中考体育项目之一是跳绳,图中是同学们在体育课上练习跳绳的场景。张亮的体重为50kg,跳绳时,每次跳起的高度约5cm那么:(g取10N/kg)

    1. (1) 说出他从地面起跳至最高位置的过程中,动能、势能的变化情况;
    2. (2) 张亮1分钟跳绳180个,请计算他克服重力所做的功是多少?功率多大?
    3. (3) 张亮起跳前站立在操场上,请你估算他对地面的压强是多大?
    4. (4) 从2014年开始,发现多地校园的操场属于“毒跑道”(塑胶跑道中含有毒成分),造成学生流鼻血、头昏、恶心等症状,请从物理角度解释发生这种现象的原因。

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