2013年江苏省扬州市中考物理试卷

更新时间：2017-05-11 浏览次数：852 类型：中考真卷

一、选择题

1. 手掌按住正在发声的鼓面，鼓声消失了，原因是（）

A . 不能传播声音 B . 吸收了声波 C . 把声音反射回去了 D . 使鼓面停止了振动

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2. 下列现象中，能用光的直线传播解释的是（）

A . 树荫下圆形光斑 B . 海市蜃楼 C . 露珠下的叶脉 D . 水中“倒影”

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3. 以下估测接近实际的是（）

A . 教室黑板的高度约为70dm B . 人感觉舒适的环境约20℃ C . 某中学生的重力约50N D . 课桌上的橡皮掉到地上时间约10s

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4. “花卉节”已经成为扬州的一张城市名片，走近花园就闻到扑鼻的花香，这是因为（）

A . 分子之间存在引力 B . 分子之间存在斥力 C . 分子之间没有空隙 D . 分子不停的做无规则运动

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5. 氟利昂是电冰箱中热的搬运工，液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量，此时氟利昂发生的物态变化是（）

A . 汽化 B . 液化 C . 熔化 D . 凝固

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6. 下列机械或工具的使用，属于费力杠杆的是（）

A . 羊角锤 B . 筷子 C . 起瓶器 D . 独轮车

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7. 将质量为200g、底面积为4×10^﹣2m²的物理书平放在水平课桌中央，课桌面积为0.2m² ，则书对课桌的压强为（g取10N/kg）（）

A . 5Pa B . 10Pa C . 50Pa D . 5000Pa

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8. 下图是课本中的几个实验，演示磁场对通电导体有力作用的是（）

A . B . C . D .

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9. 如图，一束光垂直入射到平面镜，反射光线经过的点是（）

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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10. 检查驾驶员是否饮酒设备的电路如图甲，R为酒精气体传感器，其阻值随酒精气体浓度的变化曲线如图乙，R0为定值电阻，电源电压不变．当检测酒精气体浓度增大时（）

A . 电流表示数减小 B . 电压表示数减小 C . 电路总电阻增大 D . 电路总功率增大

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11. 小明观察如下漫画，总结了四个观点，错误的是（）

A . 甲图此刻人对箱子推力等于箱子受到的摩擦力 B . 乙图此刻箱子受到的摩擦力大于甲图此刻箱子受到的摩擦力 C . 丙图此刻人对箱子推力大于箱子受到的摩擦力 D . 丙图箱子在同一水平面上滑动时受到的摩擦力大小不变

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12. 现有量杯、小酒杯（能浮在量杯中的水面上）、水和形状不规则的小石块，通过实验测石块：①体积，②在水中受到的浮力，③质量，④在水中受到的压强．能完成的是（）

A . ① B . ①② C . ①②③ D . ①②③④

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二、填空题

13. “烟花三月下扬州”，小明游东关街时购买了如图所示的扬州三把刀（厨刀、修脚刀、理发刀），发现刀刃都很薄，这是为了，手握位置都凹凸不平，这又是为了．他还了解到瘦西湖地下隧道正在施工，明年竣工通车，隧道全长3.6km，若车以60km/h速度通过隧道需 min．

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14. 如图表示的是汽油机的冲程；在压缩冲程中，是通过方式增加气体内能的．

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15. 如图，将装有水的小瓶瓶口向（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，将大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”．制作时，在小瓶中放入的水要适量，水过少了，会导致．

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16. 如图，我国“歼15”舰载机已在“辽宁舰”上成功起降，“辽宁舰”成为真正意义上的航母．舰载机往航母甲板上降落时，以为参照物，舰载机是运动的；舰载机着舰后由于继续高速运动，所以必须适时放下着舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速目的，其中涉及的力学知识是（选填一项）；当舰载机停在航母水平甲板上时，其重力与力属于平衡力．

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17. 今年，我国将发射“嫦娥三号”探测器，进行首次月球软着陆和自动巡视勘察．由于，探测器在月球下降时不能采用降落伞，只能靠探测器上发动机点火受力，软着陆在月球表面．着陆后，月球车将在月球表面巡游90天，月球车的构造如图所示，中间有一个“桅杆”，上面有（凹/凸）透镜制成的“眼睛”，可对周围的地形地貌进行拍摄；上面还有天线，地面上的工作人员通过波实现对车的控制．

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18. 如图，在两个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子，用两个相同的酒精灯对其加热．
1. （1）加热相同时间后，分别测量两者的温度，发现沙子的温度明显高于水，这是因为；加热时搅拌沙子，目的是
2. （2）在两烧杯上方分别盖上玻璃片，过一会儿发现装水烧杯上方的玻璃片内侧有小水珠，用手摸两个玻璃片，发现装（沙子/水）烧杯上方的玻璃片温度比较高，原因是．
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19. 在探究凸透镜成像实验中：
1. （1）如图甲，要使像能够成在光屏的中央，应将透镜向（上/下）调整．
2. （2）若凸透镜的焦距是10cm，当烛焰距凸透镜15cm时，能成倒立、的实像；当烛焰向左（远离透镜）移动后，要在光屏上成清晰的像，需将光屏向（左/右）移．
3. （3）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙），要使光屏上还能成清晰的像，可将蜡烛向（左/右）移．
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20. 干电池使用时将能转化为能．我们可以买到标有1.5V字样的电池，却买不到标有1.5A字样的电池，你认为其中的原因是

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21. 今年6月，我国空调“能效比”实行新的等级标准，空调制冷“能效比”EER是指空调制冷量与制冷时消耗的电功率比．小明家需要一台制冷量为3200W的空调，若选“能效比”为3.2的空调，则制冷消耗的电功率为 W；若选“能效比”为4.0的空调，工作1h将比原空调节约电能 kW•h．

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三、解答题

22. 按题目要求作图．
1. （1）如图甲，画出物体在光滑斜面上下滑时的受力示意图．
2. （2）如图乙，用笔画线代替导线将部分家庭电路连接完整．
3. （3）如图丙，通过凸透镜焦点的光线AO，经过凸透镜沿OB方向射出，作出该凸透镜和焦点F的位置．（保留作图痕迹）
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23. 工人用如图所示的装置将重物提高5m，已知物重为800N，人对绳的拉力为500N．求此过程中：
1. （1）做的总功．
2. （2）做的有用功．
3. （3）滑轮组的机械效率．
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24. 如表是小明家电热水壶的铭牌．求：
1. （1）电热水壶的电阻．
2. （2）将1kg水从20℃加热到100℃，水吸收的热量．
3. （3）要放出这些热量，电热水壶正常工作的时间[不计热量损失，c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]
  产品型号 EL﹣8952
  额定电压 220V
  频率 50HZ
  额定功率 1000W
  容量 1.0L
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25. 在测油密度的实验中：
1. （1）把天平放在，游码移至零刻度线处，若指针偏向分度盘左侧，应将平衡螺母向（左/右）调，使横梁平衡．
2. （2）小明测量的情况如图所示，请将实验数据和测量结果填入表中：
  烧杯和油的总质量/g
  烧杯和剩余油的总质量/g
  倒出油的质量/g
  倒出油的体积/cm³
  油的密度/g•cm^﹣3
  54.4
3. （3）小明又设计出测油密度的另一种方法，步骤如下：
  A．测出空烧杯质量m₀；
  B．往烧杯内倒入适量的油，测出杯与油的质量m₁；
  C．测出量筒内剩余油的体积V₀；
  D．往量筒内注入适量的油，测出体积V．
  以上步骤正确的顺序是：（填字母序号），用所测物理量的符号写出油密度的表达式ρ=．
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26. 在测“3.8V”小灯泡电功率实验中：
1. （1）请你用笔画线代替导线，将甲图实物连接完整．
2. （2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，则故障可能是．
3. （3）排除故障后，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙为 A，灯泡额定功率为 W．
4. （4）图丙所示电路中（R阻值已知），无电压表也能测出该灯泡额定功率的是．
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27. 小华骑自行车下坡时，想到从斜面下滑物体的快慢与哪些因素有关呢？回家后她找来了小车、秒表、刻度尺和充当斜面的木板进行探究，如图所示．首先对影响小车下滑快慢的因素作出以下猜想，猜想一：与小车的质量有关；猜想二：与斜面的高度有关；猜想三：与斜面的长度有关．
1. （1）根据所学知识，断定猜想二是正确的，依据是．
2. （2）为了验证猜想一，小华设计的方案是在小车内放置不同数量的钩码，分别从斜面的顶端由静止释放，测出下滑的时间．小华测量的结果如下表，她怀疑第三次测量错误，于是重新测量并进行了修正．你认为小华第三次测量时间偏小的原因，除了秒表的使用和小车开始的位置不符合设计的要求外，还有一种在操作上存在的问题可能是；经过对修正后的数据分析，猜想一是（正确/错误）的．
  实验次数
  1
  2
  3
  4
  小车内放置钩码的质量m/g
  0
  50
  100
  150
  时间t/s
  2.5
  2.5
  2.0
  2.5
3. （3）为了验证猜想三，小华设计的方案是将小车分别从距斜面底端不同距离处由静止释放，测出下滑的时间．她通过测量发现下滑的时间不同，于是得出猜想三是正确的．请对小华这一探究作出评价，指出她存在的两个主要问题是①；②．
4. （4）接着小华又作出：“小车下滑的快慢还与斜面倾角有关”的猜想，你认为她（需/不需）要对这一猜想进行探究．如需要，说出方案，如不需要，说出原因：．
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28. 如图甲是我国某地区风力发电的外景，风力发电机组主要由风机叶片和发动机组成．
1. （1）风力发电利用的是风能，风能是清洁的、（可再生/不可再生）能源．
2. （2）风机叶片具有质量轻、强度高、耐磨损等性能，通常用密度小，硬度（大/小）的复合材料制成；叶片形状像飞机的机翼，若叶片位置和风向如图乙所示，由于叶片两面空气流速不同产生压强差，而受到向（上/下）的力使风叶旋转．
3. （3）风叶产生的动力通过传动系统传递给发电机，利用原理．实现机械能转化为电能．
4. （4）某风力发电机的输出功率与风速的关系如图丙所示，由图象得到的下列信息，正确的有哪些
  
  A . 只要有风，机组就能产生电能 B . 风速过大，机组不会产生电能 C . 风速越大，机组产生的电功率一定越大 D . 风速在一定范围内，机组产生的电功率可能不变
5. （5）下表给出了在不同风速下某风机获得的能量：
  平均风速（m/s）
  5
  10
  15
  20
  1s内获得的能量（×10⁴J）
  1
  8
  27
  64
  ①对表格进行分析，你发现该风机1s内获得的能量与风速的定量关系是（用文字叙述）；
  ②当风速为5m/s时，这台风机工作1s所产生的电能可供1只“220V 100W”电灯正常工作10s，求风机发电的效率．
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