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2016-2017学年上海市嘉定区中考语文一模试卷

更新时间:2017-08-01 浏览次数:1074 类型:中考模拟
一、<b >文言文</b>
  • 1. 默写

    ①挥手自兹去,。     (李白《送友人》)

    , 回车叱牛牵向北。 (白居易《卖炭翁》)

    ③昨夜江边春水生,。 (朱熹《观书有感》)

    , 五十弦翻塞外声。 (辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》)

    ⑤……,满目萧然,。 (范仲淹《岳阳楼记》)

  • 2. 阅读下面的词,完成第下列各题。

    蝶恋花

    伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。草色烟光残照里,无言谁会凭阑意?

    拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

    1. (1) “强乐”的意思是

    2. (2) 下列对这首词的理解,不正确的一项是(   )

      A . “黯黯生天际”是因“春天的愁绪”而引起的。 B . “危楼”、“草色”、“烟光”、“残照”衬托了“春愁”。 C . 诗人感到无奈,只能借酒浇愁却更添“春愁”。 D . 诗人所谓的“春愁”不外乎是“相思”二字。
  • 3. 阅读下列语段,完成下列各题。

    【甲】

          坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

    【乙】

          已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

    1. (1) 甲文作者是(人名),【乙】文作者是(朝代)

    2. (2) ①文中描写“夕阳’和“树林”的景色的句子是

      ②甲乙两文作者均遭贬谪,但内心感受不同,原因在于:

  • 4. 读下文,完成下列各题。

    石季服药

          会稽之东,有石氏者,其季女①病痞②。迎良医治之,久而不除,谢医使去。其父思之,以为:“是,良医也。奈何疗之而不病除?”他日,窃窥之,见其药不饮而覆于床下也。乃复迎医,进而前药,三饮之而疾已。

         【注释】①季女:小女儿   ②痞:腹中的肿块

    1. (1) 解释下列句中的加下划线词。

      ①谢医使

      窥之

    2. (2) 用现代汉语翻译文中划线的句子,正确的一项是(   )

      A . 为什么治疗她的病不是彻底根除呢? B . 为什么好医生治常见病也不见效果呢? C . 怎么会看病好久了病症还不消除呢? D . 什么治疗方法能让女儿的病快好呢?
    3. (3) 石家小女的病“久而不除”的原因是(用原文语句回答)

    4. (4) 石家小女的病从“久而不除”到“三饮之而疾已”的变化,给人的启示是

二、<b >现代文</b>
  • 5. 阅读下文,完成下列各题

    呜呼,未来的CEO

           ①CEO,一个时髦的名词,中文意思即为首席执行官。上世纪60年代,美国人在治理公司结构时出现了这一新名词。首席执行官为一种高级职务名称,是在一个企业中负责日常事务的最高执行官;所以,又可称为行政总监。随即,这个名称渐渐在全世界流行。终于,也来到了中国。CEO,多么神气、多么耀眼、多么气派,而且是英语的叫法,在我们周围的一些企业,尤其是公司,那就意味着最顶级的上司和最有实权的人物了。

           ②不料,这么一个周身闪耀金光的名词,成为一些人诱惑儿童家长的钓饵。

           ③儿童CEO培养学校、少儿CEO培训中心……那可真是扑面而来、应接不暇。这些学校几乎都有一个耸人听闻的口号:您把孩子交给我们,我们将还给您一位未来的领袖!我很想知道这样的学校也罢中心也罢,究竟会怎样塑造一个未来的领袖未来的CEO呢?课程表上有马术、高尔夫、橄榄球,还有战略研究、战术研讨、管理学、厚黑学和三十六计。我有些明白了,所谓的CEO教育,就是让孩子们玩国外贵族们玩的东西、学习各种进攻与守卫的手段或谋略。这种学习,真的适合中国孩子吗?

           ④那些体育运动,对孩子来说足够安全吗?在孩子心智还没发展成熟的时候就接触那些尔虞我诈的韬略,对孩子真的好吗?其实,社会上好多类似的学校,瞄准的就是家长的钱袋。各种语数外历史地理物理化学的补习,那是第一步,张挂起“同步”的旗帜,扬言“成绩不进步退还学费”;其次,那就是种种兴趣班。不是说要素质培养么,那好,种种乐器种种美术种种体育全面开花。最新颖的,就是用未来作诱饵,让家长们的心不动也要动。

           ⑤面对儿童教育的这种乱象 , 我不由得想起宋代大诗人苏东坡的一句名言:“人各有才,才各有小大。大者安其大而无意于小,小者乐其小而无慕于大。”苏大诗人还进一步指出,应“是以各适其用而不丧其所长”。通晓而明白的话语,我觉得仿佛就是针对我们今天所言,而且还一针见血。家长们都期望自己的孩子往大里去,而且是越大越好,但是这适合每一个孩子吗?

           ⑥那些胡乱开价、名称往大里起的所谓培训、教育、学校,说穿了就是迎合了一些家长“不能输在起跑线上”的脆弱心理。

           ⑦中国传统教育从一开始就着手人文教育,培养人文精神,要求有开阔的视野和处事能力。也许,这些才是教育、尤其是儿童教育的根本。而那些花里胡哨、名目繁多的什么什么领袖、CEO教育,说到底,最后给予孩子的又有些什么?

    1. (1) 第一段中“        , 也来到了中国。”横线上应填的关联词是(   )

      A . 于是 B . 因此 C . 所以 D . 终于
    2. (2) 联系上下文,第⑤段中划线词“乱象”是指(用自己的话概括)

    3. (3) 从全文看。所谓CEO教育之所以盛行的原因是:

    4. (4) 下列内容理解不正确的一项是(    )

      A . “CEO”、“最高执行官”、“行政总监”的意思一样。 B . 应对CEO教育乱象就是重新回归传统教育形式。 C . 应用苏东坡的名言是为了强调人各有才、各适其用。 D . 那些胡乱开价的所谓CEO教育,最终目的就是敛财。
    5. (5) 第③段划线句“所谓的CEO教育,就是让孩子们玩国外贵族们玩的东西、学习各种进攻与守卫的手段或谋略”。你觉得这类学习有无必要,请简述理由。

  • 6. 阅读下文,完成下列各题

    英 雄

          ①匆匆赶到医院时,母亲已经神智不清,只是看医生和护士忙着给她输氧、输液。

          ②氧气罩罩着她的脸,她艰难地呼吸着,但神情却安详、镇定,没有疼痛袭身时,那种难以忍受的表情。相形之下,医生和护士的表情却显得特别严峻。

          ③我站在病房的一个角落,有点手足无措。

          ④我突然想起了四十年前,还在读初中的我,跟母亲去一所镇医院就诊。

          ⑤当时我风湿热发作,几个大关节红肿疼痛,举步维艰。医院没有电梯,母亲背着我,从底楼的门诊室一直背到四楼的病房。我下巴搁在母亲的肩头,侧着脸似乎看到了母亲的鼻尖,有一滴汗珠,随着摇晃的身子,摇摇欲坠。我很想腾出一只手,把母亲鼻尖上的汗轻轻抹去,但一时间害羞起来,终于没有伸出手去。到了病房,值班医生把我安顿在床上,他是我家的邻居,跟我们都熟悉,他大概也看到了母亲脸上的汗,就笑着说:“别冒汗了,你儿子住院是可以享受一半医保的,不会花太多的钱。”母亲笑了起来——当时我家的经济条件确实jié jù。我真不知道,母亲的冒汗,是因为背我太累,还是在为医药费担心。但当她随着医生的玩笑话笑起来时,我却笑不出来。

          ⑥其实,母亲一直比我更乐观、更勇敢,也更有力量。

          ⑦五十年前反修防修,我父亲因为被冤枉成“特务”正在接受隔离审查,所以家人经常成为游行者骚扰的对象。我家是临街的老房子,那天有游行队伍从我家经过时,我母亲正用一只大脸盆在门外边给我和姐姐依次洗头。走在队伍前面两位领大家喊口号的人,看见了我们,突然换了口号内容,把反修防修变成了喊打倒我父亲的名字。游行队伍很长,连绵的口号汹涌而来,我和姐姐听到了先是一愣,接着就大哭起来。母亲当即把我俩推进门里,然后端着那一大盆水,冲到队伍前面,把一长串队伍硬是拦了下来。我和我姐躲在门里,看涌上来的人把母亲围起来,母亲被人群湮没了,彼此说什么根本听不清,只觉得街上吵成一锅粥。最后不知怎么一回事,游行队伍就此散掉,母亲毫发无损回到家里,嘴里还嘀咕着:“他们怎么可以自说自话喊口号,喊什么口号都由上级规定的,还以为我不知道呢,我踩正了道理,还怕他们不成?”一边嘀咕,一边微微显出得胜回头的样子。

          ⑧我眼睁睁地看着母亲独自一人,当街把那么一长串游行队伍拦下来,对我母亲佩服得不得了,简直把她当成了电影里的英雄。

          ⑨现在,我依然相信母亲,相信母亲是一位英雄,能够镇定地面对死亡,能够独自一人,把死神的阴影,挡在我们的家门之外。

    1. (1) 根据拼音写汉字:

      jié  jū

    2. (2) 全文回忆了关于母亲的两件事,根据文章内容,完成下面表格。

      时间

      起因

      经过

      结果

      四十年前

      我风湿发作

      在医生的善意玩笑后,母亲笑了。

      五十年前

      母亲一个人拦下了游行队伍,据理力争。

    3. (3) 文章第⑤段写道“母亲笑了起来”和“我却笑不出来”,根据上下文, 母亲“笑了”是因为;“我笑不出来”是因为

    4. (4) 联系全文,概括文中母亲的形象并说说文中母亲的具体表现

      具体表现:

      ②乐观勇敢的母亲具体表现:“我”风湿热发作的医治,给本不宽裕的家庭又添负担,母亲依然微笑面对。

      具体表现:

    5. (5) 文章最后一段在全文所起的作用,理解最不恰当的一项是(   )

      A . 为母亲镇定地拦下一长串游行队伍的英雄事迹而自豪。 B . 表达了“我”对母亲这次也能战胜病魔的坚定的信心。 C . 表达了“我”对乐观、勇敢、有力量的母亲的敬佩之情。 D . 点明了母亲在“我”心中是英雄,呼应题目,升华主题。
三、<b >综合运用</b>
  • 7.

    阅读下面材料,完成下列各题

          中国元素——凡是在中华民族融合、演化与发展过程中逐渐形成的、由中国人创造、传承、反映中国人文精神和民俗心理、具有中国特质的文化成果,都是中国元素。包括有形的物质符号和无形的精神内容,即物质文化元素和精神文化元素。例如,中国古人一直崇尚“和”与“稳”,历经千年,它们已成为内涵丰富的中国精神文化元素之一。

          2016年9月4日至5日,举世瞩目的20国集团领导人第11次峰会在杭州举行。G20峰会主会议厅(图一),天花板是青花瓷团,青花瓷又称白地青花瓷,简称青花,是中华陶瓷烧制工艺的珍品,也是世界最为熟悉的中国标志性符号之一。用它架设着金丝楠木的四梁八柱,寓意     


    1. (1) (图一)下列选项中,主会议厅天花板的最符合中国元素的寓意是(   )

      A . 四平八稳 B . 四海为家 C . 四海升平 D . 四面八方
    2. (2) (图二)是G20峰会会标,请从图中找出一处蕴含的中国元素,并做简要说明。

      中国元素:

      简要说明:

    3. (3) 下列选项不属于中国元素的两项是(   )

      A . G20峰会中使用的座椅全是圈椅 B . 峰会国宴席位前摆放的是丝绸邀请函 C . 峰会期间西湖夜晚美丽的灯光秀 D . 新闻中心以《富春山居图》作为背景 E . 宣传片中展示了民间戏曲:越剧 F . 峰会官方指定用车是浙江产吉利汽车。
四、<b >写作</b>
  • 8. 阅读下面的材料,根据要求作文。

           朋友,我敢保证你在过往的岁月中完成过无数的约定,相约一起在绚丽的春天去拥抱温暖,一起在似火的夏日去倾听鸣蝉,一起在凉爽的秋天去笑看落叶,一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天,渐渐长大的你想过没有,应该与明天的自己有个怎样的约定呢?

           请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇文章。

    要求:①文体自选;②选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论;③不少于600字。若写诗歌,不少于15行。

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