2012年江苏省南京市中考生物试卷

更新时间：2017-05-02 浏览次数：885 类型：中考真卷

一、单项选择题

1. 在观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的实验中，下列操作不当的是（）

A . 在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水 B . 撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮 C . 使用5X目镜比使用10X目镜更容易找到观察目标 D . 向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移到中央

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构是（）

A . 细胞膜 B . 叶绿体 C . 细胞核 D . 线粒体

答案解析收藏纠错 + 选题
3.
如图是桃花结构示意图，与果实和种子的形成有直接关系的结构是（）

A . ①和② B . ①和④ C . ①和⑤ D . ③和⑤

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 在种植蔬菜过程中，施肥过多会导致“烧苗”现象发生．对此合理的解释是（）

A . 土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水 B . 土壤溶液浓度等于细胞液浓度，细胞失水 C . 土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水 D . 细胞失水与土壤溶液浓度无关

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 图表为甲、乙、丙、丁四人尿检的部分指标结果（﹣表示无，+表示少量，++表示大量），据表可以推断出尿检结果正常的是（）
成分
蛋白质
葡萄糖
尿素
血细胞
甲
+
﹣
+
﹣
乙
+
﹣
+
++
丙
﹣
﹣
+
﹣
丁
﹣
++
+
﹣

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 下列反射活动中，属于条件反射的是（）

A . 婴儿吮吸 B . 吃梅子唾液分泌增多 C . 膝跳反射 D . 学生听到上课铃声立即进入教室

答案解析收藏纠错 + 选题
7.
如图是心脏结构示意图，图中标号所代表的结构名称错误的是（）

A . ①﹣﹣右心房 B . ②﹣﹣肺静脉 C . ③﹣﹣主动脉 D . ⑤﹣﹣左心室

答案解析收藏纠错 + 选题
8. 许多化石证据表明，人类起源于（）

A . 古猿 B . 长臂猿 C . 猕猴 D . 猩猩

答案解析收藏纠错 + 选题
9. 花生植株中，发育成果实、种子、胚的结构分别是（）

A . 子房、受精卵、珠被 B . 子房、胚珠、受精卵 C . 子房壁、胚珠、受精卵 D . 子房、胚珠、卵细胞

答案解析收藏纠错 + 选题
10.
如图为快速繁殖胡萝卜的新技术示意图，这项技术被称为（）

A . 嫁接 B . 扦插 C . 组织培养 D . 转基因

答案解析收藏纠错 + 选题
11.
如图为某种昆虫发育过程示意图，由图推知该昆虫的发育（）

A . 属于变态发育 B . 属于完全变态发育 C . 属于不完全变态发育 D . 起点为卵细胞

答案解析收藏纠错 + 选题
12. 下列不属于现代生物技术的是（）

A . 利用克隆技术培育良种奶牛 B . 将根瘤菌的固氮基因转移到小麦细胞内 C . 利用组织培养技术繁殖蝴蝶兰 D . 利用酵母菌发酵制作酒酿

答案解析收藏纠错 + 选题
13. 下列属于不健康的生活方式是（）

A . 青少年宜早睡早起，保证充足睡眠 B . 少量吸食海洛因，能提高人体免疫力 C . 青少年不得吸烟，吸烟有损健康 D . 少量饮酒能解除疲劳，对人体基本无害

答案解析收藏纠错 + 选题
14. 家燕等鸟类都有育雏现象，下列对育雏现象解释不合理的是（）

A . 是一种生殖行为 B . 是生来就有的先天性行为 C . 受神经和内分泌系统的共同调控 D . 与体内的遗传物质无关

答案解析收藏纠错 + 选题
15. 下列能正确反映染色体、DNA和基因三者之间的关系的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
16. 下列不具有成形细胞核的生物是（）

A . 青霉菌 B . 酵母菌 C . 木耳 D . 结核杆菌

答案解析收藏纠错 + 选题
17. 我国有高等植物3万余种，脊椎动物6000多种，药用植物11000多种，牧草4000多种，这些体现了生物多样性中的（）

A . 物种多样性 B . 遗传多样性 C . 环境多样性 D . 生态系统多样性

答案解析收藏纠错 + 选题
18.
英国有深色和浅色两种桦尺蛾，它们都栖息在树干上．当树林周围变成工厂后，两种桦尺蛾的数量发生了变化，如图所示，引起桦尺蛾数量变化的根本原因是（）

A . 人工选择 B . 自然选择 C . 动物迁入迁出 D . 环境改变引起的变异

答案解析收藏纠错 + 选题
19. 下列符合生物学意义的食物链是（）

A . 阳光→草→兔→狐 B . 蝗虫→食虫鸟→猫头鹰 C . 植物→羊→鹿→狮子 D . 植物→鼠→蛇→猫头鹰

答案解析收藏纠错 + 选题
20. 下列生态系统中，自我调节能力最强的是（）

A . 池塘生态系统 B . 农田生态系统 C . 热带雨林 D . 草原生态系统

答案解析收藏纠错 + 选题

二、判断题

21. 请判断下列叙述是否正确
1. （1）与男性青春期胡须、喉结等第二性征的发育直接有关的物质是雄性激素．
2. （2）植物种子只要具备足够的水分、充足的空气和适宜的温度就能够萌发．
3. （3）据国家最新统计表明，我国新生儿的男女性别比是118：100，说明每对夫妇生男孩的可能性大于50%．
4. （4）安全用药需做到按医生指导或分析药品说明书中的信息后再用药．
5. （5）食品中添加塑化剂等有损人体健康，所以含有食品添加剂的食品都不能食用．
答案解析收藏纠错 + 选题

三、连线题

22. 请将下列各种疾病与右侧的内容进行合理配伍
①甲亢             A．通过饮食途径传播
②先天性聋哑     B．吸烟者的发病率增高
③麻疹             C．由体内甲状腺激素分泌过多引起
④细菌性痢疾   D．近亲结婚后代患病可能性增大
⑤肺癌     E．患病后获得特异性免疫，终生不再患该病．

答案解析收藏纠错 + 选题

四、简答题

23.
植物体的所有活细胞都能进行呼吸作用．某生物兴趣小组的同学为探究植物的呼吸作用，提前一天于下午两节课后到实验室准备实验．他们选用黑色和透明塑料袋各二个，制作的实验装置如图所示，并放置在靠窗口的准备台上.24小时后，同学们将各塑料袋上的软管插入盛有澄清石灰水的锥形瓶中，挤出袋内气体，观察变化情况．请分析回答：
1. （1）小刘同学选择甲袋做实验，根据对照实验的原则，应选择袋与之作对照．
2. （2）甲袋使用黑颜色塑料袋的目的是．
3. （3）甲、乙、丙、丁四个袋中的气体，最可能使澄清石灰水变浑浊的是．
4. （4）同学们用一定的方法检测到甲袋中氧气的含量最少，由此说明：．
答案解析收藏纠错 + 选题
24.
食物“金字塔”（如图所示）是营养学家为帮助人们设计健康的饮食计划而提出的．参照食物“金字塔”设计食谱，有利于人们均衡摄取营养物质．请分析回答：
1. （1）下列是几位同学设计的午餐食谱，其中最合理的是__________ ．
  
  A . 牛奶、煎鸡蛋、牛排、水果 B . 鸡腿汉堡、油炸薯条、可乐 C . 炒青菜、西红柿蛋汤、米饭 D . 肉片炒青椒、鲫鱼烧豆腐、青菜、米饭
2. （2）胆汁是由分泌的，能促进食物中脂肪成分的消化．
3. （3）人口腔内的唾液中含有，主要对图中第层食物进行化学性消化．
答案解析收藏纠错 + 选题
25. 某中学王老师在初二（5）班进行“人的性状和遗传”一节教学时，对全班45位学生的一些遗传性状展开了现场调查，其结果如表2所示．请分析回答：
表2：初二（5）班学生遗传性状调查结果统计表
遗传性状
能卷舌
不能卷舌
单眼皮
双眼皮
有耳垂
无耳垂
人数
30
15
23
22
32
13
1. （1）根据表中的数据，能够得出的正确结论是__________ ．
  
  A . 人数多的性状是显性性状 B . 人数少的性状是显性性状 C . 不能根据人数多少判断显隐性 D . 单眼皮和有耳垂是一对相对性状
2. （2）周明同学不能卷舌，其父母均能卷舌．由此可推断是显性性状．
3. （3）王英同学的父母原先都是单眼皮，后来其父母通过美容手术做成了双眼皮．该同学是双眼皮的可能性为．
4. （4）刘强同学及其父母都有耳垂，有耳垂受显性基因（D）控制．他有一位无耳垂的妹妹，刘强同学的基因组成是．
答案解析收藏纠错 + 选题
26.
现代地球上生活的各种生物都是由古代的生物进化来的．科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”（如图所示）形象而简明地表示生物进化的主要历程．请据图回答：
1. （1）进化树中鲫鱼及其以上树枝上所标注的动物，它们共同的特征是身体背部．
2. （2）标号②代表的动物，其发育类型属于．
3. （3）进化树上标出的最高等的国家一级保护植物是．
4. （4）观察进化树，得出的信息不正确的是__________ ．
  
  A . 丹顶鹤由扬子鳄直接进化而来 B . 珙桐与桫椤的亲缘关系较海带近 C . 标号③代表的植物，其种子外面无果皮包被 D . 生物进化遵循从水生到陆生、单细胞到多细胞、低等到高等、简单到复杂的规律．
答案解析收藏纠错 + 选题
27.
如图是生态系统碳循环示意图，请据图回答：
1. （1）标号③所代表的生理过程是．
2. （2）该生态系统中，处于第三营养级的生物属于生物成分的者．
3. （3）对图中生态系统能量流动的叙述不正确的是__________ ．
  
  A . 能量流动一般从生产者固定太阳能开始 B . 能量流动从第一营养级开始，沿食物链逐级递减向后传递 C . 在图中所示的食物链中，C获得的能量最少 D . 生态系统的能量流动与物质循环是两个独立的过程
4. （4） “低碳生活”是指生活中尽量减少能源的消耗，以降低二氧化碳的排放量，保护人类生存环境的生活方式．请至少写出一条倡导低碳生活方式的建议．
答案解析收藏纠错 + 选题