人教新课标版2018-2019学年五年级下册语文第7单元第24课《金钱的魔力》同步练习

添加:2019-03-13 更新:2019-03-13 同步测试 手机版

一、基础达标

  • 1. 看拼音,写汉字。

    kè  bò

    xìng  zhì  bò  bò

    yǎ  zhì

    ròng  yán

    jiǒng  pó

  • 2. 我会组词。

         熔     老     撵

         榕     佬     替

  • 3. 补充成语。

        十

        转

  • 4. 根据课文内容填空。
    (1)、本文选自国作家写的短篇小说
    (2)、文章主要采用了前后内容的写法,通过描写人物的等的变化来刻画人物形象。运用这种方法描写,使人物的形象更加
  • 5. 用关联词语把下列两句话合为一句话。

    ①衣服不合身。衣服一点儿也不好看。

    ②他母亲病得快要死了。他只好把这套衣服放在这儿。

  • 6. 按要求写句子

    ①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁!(改成被字句)

    ②我还没有来得及插上一句嘴,他已经把我的尺寸量好了。(改成被字句)

二、现代文阅读

  • 7. 阅读下文,回答问题    他微笑着接了过去,那种笑容是遍布满脸的,里面还有折纹,还有皱纹,还有螺旋纹,就像你往池塘里抛了一块砖那个样子;当他向那张钞票瞟了一眼的时候,这个笑容就马上牢牢地凝结起来了,变得毫无光彩,恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。老板赶紧跑过来,看看是怎么回事,他兴致勃勃地问道:“喂,怎么回事?出了什么岔子吗?”
    (1)、这段话共描写次托德的笑,运用了描写。
    (2)、第一次笑是因为 , 她笑得 , 表现出了他
    (3)、第二次笑容是因为 , 反映了他
    (4)、文中运用了修辞,淋漓尽致地刻画出了
  • 8. 课外阅读。

    蛇与刺猬

      ①蛇一逮住青蛙,总是用它藤蔓般的躯体,把青蛙团团缠住,然后张开它那极大的嘴巴……

    一天,蛇遇到了刺猬,它又故伎重施。刺猬顿时蜷缩起来,有意地听从蛇的摆弄。只是在蛇把刺猬缠到紧得不能再紧的时候,刺猬一下使劲张开了它周围的尖刺,刺穿了蛇的躯体。蛇再也无法逃脱,最后成了刺猬的美餐。

      ②蛇在临死的时候,痛苦地说:“我这是活该,竟______________地看待一切事物。我本想做一个赴宴的人,没想到反倒成了别人桌上的吃食。”

    (1)、联系上下文解释下面词语的意思。

    故伎重施:

    (2)、根据你的理解,在第②段的横线上填上合适的词语。

    (3)、文中省略号省略了什么?

    (4)、读了这篇短文,你懂得了什么道理?