辽宁省六校协作体2017-2018学年高二下学期生物开学试卷

更新时间：2019-06-27 浏览次数：194 类型：开学考试

一、单选题

1. 从生命活动的角度理解，人体的结构层次为（）

A . 原子、分子、细胞器、细胞 B . 细胞、组织、器官、系统 C . 元素、无机物、有机物、细胞 D . 个体、种群、群落、生态系统

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2. 关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是（）

A . 体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水 B . P是组成磷脂、RNA和纤维素的必需元素 C . 生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要 D . 自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化

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3. 关于细胞内的骨架，说法错误的是（）

A . DNA分子的基本骨架是磷酸和脱氧核糖的交替连接 B . 生物大分子的骨架是碳原子形成的碳链 C . 细胞骨架是由细胞膜、核膜及两膜之间具膜的细胞器构成 D . 细胞膜的基本骨架是由磷脂双分子层组成

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4. (2016高一上·永年期中) 科研上常用染色排除法来判断细胞的死活，即活细胞不着色而死细胞着色，它依据的原理是（　　）

A . 活细胞的信息交流 B . 活细胞能控制物质进出细胞，而死细胞丧失控制能力 C . 死细胞接受色素，活细胞不接受色素 D . 活细胞和死细胞与色素的亲和力不同

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5. 2001年，诺贝尔生理学与医学奖授予美国科学家哈特韦尔与英国科学家亨特纳斯，以表彰他们在控制细胞循环的研究中作出的贡献。细胞完成各项生命活动的前提条件是（）

A . 膜的选择透过性 B . 线粒体供能 C . 细胞结构保持完整性 D . 核内有遗传物质

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6. 若用呼吸酶抑制剂处理小肠绒毛上皮，则会明显影响其吸收的物质（）

A . 氧气、甘油 B . 脂肪酸、葡萄糖 C . 胆固醇、氨基酸 D . 钾离子、氨基酸

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7. 以下关于酶和ATP相互关系的叙述，正确的是（）

A . ATP的合成与分解需要同种酶催化 B . 少数酶的元素组成与ATP相同 C . 酶催化的反应都需要ATP供能 D . 酶能为化学反应提供活化能

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8. 下列关于酶催化特性的叙述，正确的是

A . 低温降低分子运动速度，抑制酶的活性 B . 高温激发酶的活性，提高酶促反应速率 C . 增大底物的浓度，酶促反应速率可以持续上升 D . 增加酶的物质量，酶促反应的产物量随之增加

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9. 下列关于水绵细胞有丝分裂的叙述正确的是（）

A . 分裂间期有DNA和中心体的复制 B . 分裂间期DNA的含量和染色体组数都加倍 C . 纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D . 染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期

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10. 遗传物质携带遗传信息，控制生物性状。下列不能说明核酸是遗传物质的是（）

A . 将加热杀死的S型细菌和活的R型细菌混合后注射到小鼠体内，最终能分离出活的S型细菌 B . 由A病毒的RNA与B病毒的蛋白质重建成的新病毒能感染细胞并增殖出完整的A病毒 C . T₂噬菌体的DNA进入宿主细胞后能产生完整的T₂噬菌体 D . 将S型细菌的DNA与R型细菌混合培养，培养基长出的菌落有R型和S型两种菌落

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11. 多基因遗传病是一类在人群中发病率较高的遗传病。以下疾病属于多基因遗传病的是①哮喘病 ②21三体综合征 ③抗维生素D佝偻病 ④青少年型糖尿病

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

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12. 下列有关生物进化的说法，错误的是（）

A . 自然选择导致种群基因频率的定向改变 B . 有性生殖的出现加快了生物进化的速度 C . 共同进化是指不同物种相互影响不断进化发展 D . 各种生物共用一套密码子为生物进化提供了有力的证据

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13. 下列关于现代生物进化理论相关内容的说法，正确的是（）

A . 达尔文在自然选择学说中提出，生物进化的实质是种群基因频率的改变 B . 只有定向的突变和基因重组才能为生物进化提供原材料 C . 瓢虫种群的黑色（B）、红色（b）两种体色是一对等位基因控制的相对性状，如果该种群中BB个体占16%，Bb个体占20%，则该种群b的基因频率为74% D . 新物种形成不一定有隔离，但隔离一定能形成新物种，因此隔离是新物种形成的必要条件

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14. 已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A∶G∶T∶C＝1∶2∶3∶4。该DNA分子连续复制2次，共需要鸟嘌呤脱氧核苷酸分子数是（）

A . 600个 B . 900个 C . 1200个 D . 1800个

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15. 用花药离体培养法得到马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，能观察到染色体两两配对，共有12对。据此可推知马铃薯是

A . 二倍体 B . 三倍体 C . 四倍体 D . 六倍体

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16. 下列关于育种的叙述中，正确的是

A . 用物理因素诱变处理可提高突变率 B . 诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C . 三倍体植物不能由受精卵发育而来 D . 诱变获得的突变体多数表现出优良性状

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17. (2017高一下·新乐期中) 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是（）

A . 单倍体育种 B . 杂交育种 C . 基因工程育种 D . 多倍体育种

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18. (2017高二上·长春期中) 下列选项中，与其他三个选项的含义都有很大差别的一项是(　　)

A . 细胞外液 B . 细胞内液 C . 血浆、淋巴、组织液 D . 内环境

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19. 下列过程发生在内环境中的是（）

A . 神经递质与受体结合 B . 葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C . 食物中的蛋白质经消化被分解为氨基酸 D . 胰岛细胞合成胰岛素

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20. 2008年1月12日我国科考队员登上了南极“冰盖之巅”。他们生理上出现的适应性变化是(　　)
①体温下降　②机体耗氧量降低　③皮肤血管收缩④体温调节中枢兴奋性增强　⑤甲状腺激素分泌量增加

A . ①③④ B . ①④⑤ C . ②③⑤ D . ③④⑤

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21. 根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（）

A . 促进月季插枝生根 B . 棉花的保蕾保铃 C . 人工培育无子辣椒 D . 促进香蕉成熟

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22. 当人吃了过咸食物时，机体对细胞外液渗透压的调节过程有如下几步，其中正确的是（）
①下丘脑渗透压感受器兴奋

②大脑皮层兴奋产生渴觉

③下丘脑神经细胞分泌抗利尿激素增加

④摄水量增加

⑤减少尿的排出

A . ①→② →③ →④ → ⑤ B . ② → ① → ④ → ③ → ⑤ C . ① →② → ④或① → ③ → ⑤ D . ② → ① → ④或② → ① → ③ → ⑤

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23. 挪威科学家最新的研究显示，气候变暖将提高人类患腺鼠疫的可能性．这种疫病是由鼠疫杆菌（宿主为啮齿动物）引起的，鼠疫杆菌释放类毒素，使患者出现中毒性休克综合征．科学家从病愈患者的血清中提取的抗毒素对腺鼠疫患者有显著疗效．下列说法正确的是（）

A . 类毒素是一种抗原，能引起人体的免疫反应 B . 抗毒素是一种抗体，是由效应T细胞产生的淋巴因子 C . 类毒素和抗毒素的化学本质都是蛋白质 D . 该免疫过程属于细胞免疫

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24. 下列有关植物激素调节的叙述，正确的是（）
①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高

②扦插时，保留芽和幼叶的插条比较容易生根成活，这主要是因为芽和幼叶能产生生长素

③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D浓度相同

④在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输，根失去了向地生长的特性

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

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25. 如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）

A . 在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长 B . 若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2 C . 捕获该鱼的最佳时期为t2时 D . 在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势

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26. 下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下面分析错误的是（）

A . ④增多是温室效应产生的主要原因 B . 图中箭头可以表示碳元素的循环方向 C . 甲、乙种间关系的调节还需要信息传递的作用 D . 无机环境中的CO₂可以来自细胞呼吸

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27. 下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（）

A . 每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B . 动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C . 与自然界的碳循环关系密切的两种细胞器是线粒体和叶绿体 D . 细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类

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28. 谚语“苗多欺草，草多欺苗”反映的种间关系是( )

A . 竞争 B . 共生 C . 寄生 D . 捕食

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29. 若图示表明的是物种A与物种B的关系，则物种A与物种B之间的信息传递的方向是( )

A . 信息只能由A传递给B B . 信息只能由B传递给A C . A与B之间可以相互传递信息 D . A与B之间不能相互传递信息

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30. (2017高一下·泰安期中) 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作，正确的是（）

A . 培养用具必须经过严格的灭菌处理，培养液则不需灭菌 B . 培养酵母菌时，必须去除培养液中的溶解氧 C . 从瓶中吸出培养液进行计数之前，不必摇匀培养瓶中的培养液 D . 为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释再计数

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31. 下列有关实验的叙述，正确的是（）

A . 双缩脲溶液可与蛋白质发生紫色反应 B . “体验制备细胞膜的方法”的实验选择哺乳动物成熟红细胞为材料是因为红细胞数量多 C . 50——65℃水浴条件下，乳糖能与斐林试剂发生作用呈现砖红色沉淀 D . 脂肪可以被苏丹Ⅳ染成橘黄色

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32. (2016高二上·玉溪期中) 如图为渗透作用实验，开始如图（一），A代表清水，B，C代表蔗糖溶液，过一段时间后结果如图（二），漏斗管内液面不再发生变化，H₁ ， H₂表示漏斗管内液面与清水的高度差．下列说法错误的是（）

A . 图（一）中B的浓度大于C的浓度 B . 图（二）中B的浓度等于C的浓度 C . 图（一）中A中水分子扩散到B的速率大于A中水分子扩散到C的速率 D . 图（二）中A中水分子扩散到B的速率等于B中水分子扩散到A的速率

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33. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列有关细胞的说法中不正确的是（）

A . 并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关 B . 细胞内蛋白质的合成总与ATP的水解反应相关联 C . 哺乳动物成熟的红细胞凋亡时相关基因开始表达 D . 在人体中，如果细胞不能正常凋亡，可能导致恶性肿瘤发生

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34. 某人的基因型为AaB，这两对基因的遗传符合自由组合定律。则其一个性原细胞正常情况下产生的生殖细胞的名称和种类分别是:（）

A . 精子，2种 B . 卵细胞，1种 C . 精子或卵细胞，2种或1种 D . 精子或卵细胞，4种

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35. 下图为某种细胞中进行的主要遗传信息的表达过程。下列叙述正确的是（）

A . 该细胞为真核细胞 B . 物质a与b的结合部位有3种碱基配对类型 C . 物质a的形成过程需要DNA聚合酶的催化 D . 物质c合成结束后被运送到内质网和高尔基体中进行加工

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36. (2017·东北三省模拟) 现有一株基因型为AaBbCc的豌豆，三对基因独立遗传且完全显性，自然状态下产生子代中重组类型的比例是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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37. 如图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是（）

A . 甲状腺机能亢进患者激素③分泌过多 B . 缺碘时激素①和②浓度都高于正常水平 C . 图中共有3处箭头表示负反馈调节 D . 垂体还能分泌与激素③有相似生理效应的激素

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38. 下列选项中，不符合下图调节机制的是（）

A . 代谢终产物的积累会抑制酶促反应相关酶的活性 B . 血糖浓度上升后会抑制胰高血糖素的分泌 C . 森林中害虫数量增加时，食虫鸟数量也随之增加 D . 膀胱逼尿肌收缩会刺激其进一步收缩，使尿排空

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39. 2013年年初，我国大部分地区出现雾霾天气。近年来，许多城市天空愈加浑浊，霾日天数逐年上升，这对人体健康和生态环境造成严重的破坏。判断下列叙述有误的是（）

A . 汽车排放尾气中的化合物、燃料的燃烧释放的大量粉尘、工业生产中排放的废物等都成为了大气颗粒物大家庭的新成员 B . 焚烧塑料垃圾所产生的二噁英(一种毒性严重的脂溶性物质)会诱发抑癌基因发生基因突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞 C . 能降解塑料的微生物属于生态系统的分解者 D . 全球性生态环境问题主要包括全球性气候变化、水资源短缺、土地荒漠化、生物多样性锐减等

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40. 下列研究问题不属于群落水平的是（）

A . 梧桐山的鸢每年新增的个体数 B . 深圳红树林的范围和边界大小 C . 鼎湖山常绿阔叶林中的优势种 D . 根瘤菌和豆科植物之间的关系

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二、非选择题

41. 如图甲是缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：
1. （1）图甲中f表示的结构是，图乙是图甲中（填字母）的亚显微结构放大模式图，图乙中的B是下一个神经元的．
2. （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是．兴奋不能由B传到A的原因是．
3. （3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为．若刺激图丙中b点，图中点可产生兴奋，图丙中共有突触个．
4. （4）图乙中神经递质由A细胞合成，经过包装加工，形成突触小泡，突触小泡再与融合，通过A细胞的作用，进入突触间隙．
5. （5）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生，使突触后膜的电位发生变化．
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42. 图二表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①～⑤表示反应过程，A～L表示细胞代谢过程中的相关物质，a、b、c表示细胞的相关结构。请据图作答：
1. （1）反应过程②的场所是；反应过程⑤的场所是，细胞呼吸中物质[H]来自于(细胞结构名称)。
2. （2）在环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时，单位时间内D～L各物质中产生量与消耗量相等的有(图示字母表示)。
3. （3）在适宜光照条件下，叶肉细胞的叶绿体中磷酸含量最高的部位是。
4. （4）将该细胞置于密封且其他适宜的条件下，测得密闭容器内CO₂浓度的变化情况如图一，分析图中曲线可知：段表明光合作用强度大于呼吸作用强度。
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43. 下图表示利用基因工程培育抗虫棉的过程示意图。请据图回答下列有关问题：
1. （1）科学家在进行图中①操作时，通常要用分别切割运载体和目的基因。
2. （2）基因工程的理论基础是法则，可用公式（图解）表示为。
3. （3） Ⅲ是导入目的基因的受体细胞，经培养、筛选获得一株有抗虫特性的转基因植株。经分析，该植株细胞中含有一个携带目的基因的DNA片段，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因自交产生F₁代中，仍具有抗虫特性的植株占总数的。将上述抗虫棉植株的后代种子种植下去后，后代往往有很多植株不再具有抗虫特性，原因是。
4. （4）下列是几种搭配的密码子，据此推断图中合成的多肽，其前三个搭配的种类（按前后顺序排列）。
  ［甲硫氨酸（AUG）、甘氨酸（GGA）、丝氨酸（UCU）、酪氨酸（UAC）、精氨酸（AGA）、丙氨酸（GCU）］
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44. 根据图，回答下列与生态有关的问题。
1. （1）若图1是碳循环示意图，则丁指的是生态系统中的。甲代表的生态系统的成分是。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有。
2. （2）若生产者和消费者之间的食物关系如图2所示，设E种群干物质中蕴藏的能量为1×10⁶ kJ；B种群干物质中蕴藏的能量为2×10⁴ kJ，D种群干物质中蕴藏的能量是2.5×10⁴ kJ，能量传递效率按20%计算，当A只捕食C时，则A的能量值是。
3. （3）图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的D表示通过呼吸作用散失的能量，图中ABC表示的含义分别为：A，B，C。
  当生态系统处于相对稳定状态时，蛙的种群数量一般处于(填“K”或“K/2”)值，此时蛙出生率和死亡率之间的关系是。
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试卷信息

小学

初中

高中

辽宁省六校协作体2017-2018学年高二下学期生物开学试卷

副标题：

*注意事项：

辽宁省六校协作体2017-2018学年高二下学期生物开学试卷

试题分析

总体分析

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