当前位置: 初中数学 /华师大版 /八年级下册 /第19章 矩形、菱形与正方形 /19.2 菱形 /2. 菱形的判定
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2018-2019学年初中数学华师大版八年级下册19.2.2...

更新时间:2019-03-25 浏览次数:322 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. 如图,在△ABC中,点D,E,F分别在边AB,BC,CA上,且DE∥CA,DF∥BA.

    下列四种说法:

    ①四边形AEDF是平行四边形;②如果∠BAC=90°,那么四边形AEDF是矩形;③如果AD平分∠BAC,那么四边形AEDF是菱形;④如果AD⊥BC且AB=AC,那么四边形AEDF是菱形.其中,正确的有(   )  个.

    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
  • 2. 如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC、BD交于点O,添加下列一个条件,能使平行四边形ABCD成为菱形的是(   )

    A . AO=BO B . AC=AD C . AB=BC D . OD=AC
  • 3. 如图,在△ABC中,点D是BC的中点,点E,F分别在线段AD及其延长线上,DE=DF.在下列条件中,使四边形BECF是菱形的是(   )

    A . EB⊥EC B . AB⊥AC C . AB=AC D . BF∥CE
  • 4. 如图,剪两张对边平行的纸条随意交叉叠放在一起,转动其中一张,重合部分构成一个四边形,则下列结论中不一定成立的是(    )

    A . ∠ABC=∠ADC,∠BAD=∠BCD B . AB=BC C . AB=CD,AD=BC D . ∠DAB+∠BCD=180°
  • 5. (2017八下·蒙阴期末) 如图,在平行四边形ABCD中,∠BAD的平分线交BC于点E,∠ABC的平分线交AD于点F.若BF=12,AB=10,则AE的长为(   )

    A . 10 B . 12 C . 16 D . 18
  • 6. 如图,在平行四边形ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AG交BC于点E,以A为圆心,AB长为半径画弧交AD于F,若BF=12,AB=10,则AE的长为(   )

    A . 16 B . 15 C . 14 D . 13
  • 7. 如图,菱形ABCD的对角线的长分别为2和5,P是对角线AC上任一点(点P不与点A、C重合),且PE∥BC交AB于E,PF∥CD交AD于F,则阴影部分的面积是(   )

    A . 2 B . C . 3 D .
二、填空题
三、解答题
  • 16. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD是AB边上的中线,过点B作BE∥CD,过点C作CE∥AB,BE,CE相交于点E.

    求证:四边形BDCE是菱形.

  • 17. 如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,将△ABC绕点A按逆时针方向旋转100°.得到△ADE,连接BD,CE交于点F.

    1. (1) 求证:△ABD≌△ACE;
    2. (2) 求证:四边形ABFE是菱形.
  • 18. 如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,AB=5,AC=6,BD=8.

    1. (1) 求证:四边形ABCD是菱形;
    2. (2) 过点A作AH⊥BC于点H,求AH的长.
  • 19. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,过点C的直线MN∥AB,D为AB边上一点,且AD=4,过点D作DE⊥BC,交直线MN于E,垂足为F,连接CD、BE.

    1. (1) 求CE的长;
    2. (2) 当D在AB中点时,四边形BECD是什么特殊四边形?说明你的理由.
  • 20. 如图,在矩形ABCD中,对角线BD的垂直平分线MN与AD相交于点M,与BD相交于点O,与BC相交于点N,连接BM、DN.

    1. (1) 求证:四边形BMDN是菱形;
    2. (2) 若AB=4,AD=8,求菱形BMDN的面积和对角线MN的长.
  • 21. 如图,BD是△ABC的角平分线,它的垂直平分线分别交AB、BC于点E、F、G,连接ED、DG.

    1. (1) 请判断四边形EBGD的形状,并说明理由;
    2. (2) 若∠ABC=30°,∠C=45°,ED=2,求GC的长.

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