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2016-2017学年江苏省徐州市运河中学高三上学期开学生物...

更新时间:2017-04-21 浏览次数:423 类型:开学考试
一、<b >单项选择题</b>
  • 1. (2016高一下·西双版纳期中) 下列有关细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是(    )
    A . 构成RNA的两个相邻核糖核苷酸之间通过氢键相连 B . 构成环状多肽的两个相邻氨基酸之间通过肽键相连 C . 构成ATP的腺苷与磷酸基团之间通过高能磷酸键相连 D . 构成DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键相连
  • 2. 下列关于生物体内有机化合物的叙述,正确的是(  )

    A . 三磷酸腺苷由C、H、O、N四种元素组成 B . DNA分子解旋后空间结构改变将失去其功能 C . 淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量 D . 基因表达的直接产物性激素可调节生命活动
  • 3. 如图表示植物细胞内的物质转化过程,下列分析错误的是(    )

    A . 有ATP产生的过程是b、c、d B . 在生物膜上发生的生理过程是a、c、d C . 在光照充足条件适宜的条件下,a强于b,c强于d D . 人体细胞内能发生的是b、d两个过程
  • 4. 人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na+﹣K+泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na+ , 以维持细胞外的高浓度Na+环境.小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液,然后进入血液循环.据图分析,下列有关叙述错误的是(    )

    A . Na+﹣K+泵在维持细胞内外渗透压平衡中发挥了重要作用 B . 小肠上皮细胞中的葡萄糖进入组织液的方式是协助扩散 C . 结构Ⅰ和结构Ⅱ均为载体蛋白,其功能可以相互替代 D . 根皮苷可抑制结构I的活性,糖尿病患者注射根皮苷后,血糖会下降
  • 5. (2016高二下·烟台期末) 下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述,正确的是(    )
    A . 动物细胞没有原生质层,因此不能发生渗透作用 B . 动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关 C . 叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量 D . 动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体
  • 6. 下表所列原核细胞与真核细胞的比较,正确的是(    )

    比较项目

    原核细胞

    真核细胞

    A

    遗传物质

    拟核为DNA;细胞质为RNA

    细胞核和细胞质均为DNA

    B

    遗传规律

    遵循孟德尔遗传规律

    遵循孟德尔遗传规律

    C

    遗传信息表达

    转录和翻译可以同时同地点进行

    转录主要在细胞核中,翻译主要在细胞质中

    D

    变异类型

    基因突变和染色体变异

    基因突变、基因重组、染色体变异

    A . A    B . B    C . C    D . D
  • 7. (2016高三上·扬州开学考) 如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图.此过程(    )

    A . 发生在分裂间期,染色体正在复制 B . 发生在细胞分裂的前期,核膜逐渐消失 C . 发生在细胞分裂的中期,染色体螺旋变粗 D . 发生在细胞分裂的末期,核膜、核仁重新出现
  • 8. 下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是(  )

    A . 都对人体的生长发育具有积极意义 B . 遗传物质都不会发生改变 C . 都可发生于人体生长发育的任一时期 D . 正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡
  • 9. 如图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解.其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X,Y表示染色体,基因A,a分别控制灰身和黑身,基因R和r分别控制红眼和白眼.下列相关分析错误的是(    )

    A . 雌雄果蝇的基因型分别为AaXRXr和AaXrY B . 该对果蝇杂交后得到的F1代中雌果蝇中杂合子所占的比例为 C . 基因A和a的根本区别是碱基对的排列顺序不同 D . Ⅱ号Ⅲ号染色体在减数第一次分裂的四分体时期发生交叉互换
  • 10. 图示为细胞生命历程的概念图.下列有关叙述错误的是(    )

    A . 过程①中,细胞体积变小从而提高物质运输效率 B . 过程②中,细胞膜表面的糖蛋白等物质会减少 C . 过程③中,细胞的形态、结构和功能均发生改变 D . 高度分化的细胞衰老凋亡必将使个体衰老死亡
  • 11. 图是某哺乳动物体内细胞分裂的示意图.下列有关叙述错误的是(    )

    A . 该细胞中含有两个染色体组 B . 该细胞所处时期出现在受精作用开始后 C . 该细胞产生的卵细胞基因型为AB或aB D . 该细胞形成过程中可能发生了基因突变
  • 12. 下列关于ATP的叙述,正确的是(  )

    A . ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 B . 细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATP C . 细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加快 D . 细胞中需要能量的活动都是由ATP直接提供
  • 13. 科研人员在某海岛上发现多年前单一毛色的老鼠种群演变成了具有黄色、白色和黑色三种毛色的种群.基因A1(黄色)、A2(白色)、A3(黑色)的显隐性关系为A1对A2、A3显性,A2对A3显性,且黄色基因纯合会致死.下列有关叙述错误的是(    )
    A . 黄色老鼠一定是杂合子,黑色老鼠一定是纯合子 B . 多年前老鼠的单一毛色只可能是白色或黑色 C . 两只黄色老鼠交配,子代中黄色老鼠概率为 D . 两只老鼠杂交的子代有三种毛色的可能
  • 14. (2016高一下·株洲期末) 对于进行有性生殖的生物体来说,维持每种生物前后代体细胞中染色体数目恒定的生理作用是(    )
    A . 有丝分裂和无丝分裂 B . 减数分裂和受精作用 C . 无丝分裂和减数分裂 D . 细胞分裂和细胞分化
  • 15. 如图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,下列相关叙述正确的是(    )

    A . 细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性 B . 大分子物质的跨膜运输必须通过④的方式进行 C . 神经递质乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜 D . 神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过④方式内流
  • 16. (2016高三上·西安期中) 在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示).从下面的杂交实验中可以得出的正确结论是(  )

    杂交组合

     后代性状

     一

    红花A×白花B

     全为红花

     二

    红花C×红花D

     红花与白花之比约为3:1

    A . 红花为显性性状     B . 红花A的基因型为Rr C . 红花C与红花D的基因型不同 D . 白花B的基因型为Rr
  • 17. 图1表示某二倍体动物细胞分裂过程中某结构的数量变化曲线,图2表示与该分裂有关的不同分裂时期的图象.下列分析不正确的是(    )

    A . 图1曲线可表示减数第一次分裂时同源染色体对数的数量变化 B . 由图2可知该二倍体动物应为雄性个体 C . 乙细胞中染色体①上的基因可与染色体②或③上的基因发生自由组合 D . 图2中的甲、丁细胞分别对应图1中的AB、BC段
  • 18. 下列关于孟德尔研究遗传规律获得成功原因的叙述,错误的是(    )
    A . 正确选用豌豆作为实验材料 B . 运用统计学方法分析实验结果 C . 科学地设计实验程序,提出假说并进行验证 D . 先分析多对相对性状,后分析一对相对性状
  • 19. 如图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法中错误的是(    )

    A . 植物细胞的原生质层相当于一层半透膜 B . 一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水 C . 当溶液浓度甲>乙时,细胞发生渗透失水,当溶液浓度乙>甲时,细胞发生渗透吸水 D . 当溶液浓度甲=乙时,细胞处于动态平衡状态,不发生渗透作用
  • 20. (2015高一上·涡阳期末) 在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子,短时间内分离出细胞的ATP,发现其含量变化不大,但部分ATP的末端P已带上放射性标记,该现象能够说明(  )

    ①ATP中远离A的P容易脱离②部分32P标记的ATP是重新合成的③ATP是细胞内的直接能源物质④该过程中ATP既有合成又有分解.

    A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
二、<b >多项选择题</b>
  • 21. (2016高二下·潍坊期末) 下列有关酶的叙述,正确的是(    )
    A . 在线粒体的内膜上存在ATP合成酶 B . 所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程 C . 温度能改变酶的活性,不能改变酶的结构 D . 酶促反应一般是在比较温和的条件下进行
  • 22. 下列化学试剂在实验中的作用不同的是(  )

    A . 酒精在“微生物培养”和“检测生物组织中的脂肪”中的作用 B . 盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“探究pH对酶的活性”中的作用 C . CuSO4在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织中的蛋白质”中的作用 D . 蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“利用鸡血粗提取DNA”中的作用
  • 23. 如图表示淀粉酶在不同实验条件下催化淀粉水解反应时,淀粉的剩余量和反应时间之间的关系.下列有关叙述错误的是(    )

    A . 若实验条件为不同温度,则b曲线对应的温度为最适温度 B . 若实验条件为不同pH,则c曲线对应的pH条件下,酶已失活 C . 若实验条件为不同的酶浓度,则a曲线对应的酶浓度最大 D . 若a、b、c分别表示加入K+、蒸馏水、Mg2+ , 则c曲线表明Mg2+对淀粉酶的活性有抑制作用
  • 24. 如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,其中正确的是(    )

    A . A过程叫解离,作用是使根尖组织细胞分散开 B . B过程叫漂洗,主要目的是洗净解离液,便于染色 C . D过程需将根尖用镊子弄碎,然后盖上载玻片,用拇指轻轻按压载坡片,使细胞相互分散开 D . E过程中需要先在高倍镜下找到根尖的生长点,才能进行下一步的观察
  • 25. 科学家们在研究成体干细胞的分裂时提出这样的假说:成体干细胞总是将含有相对古老的DNA链(永生化链)的染色体分配给其中一个子代细胞,使其成为成体干细胞,同时将含有相对新的合成链染色体分配给另一个子代细胞,使其开始分化并最终衰老死亡(如图所示).下列相关叙述正确的是(    )

    A . 成体干细胞的增殖方式为有丝分裂,保证了亲子代细胞的遗传稳定性 B . 从图中看出成体干细胞分裂时DNA进行半保留复制,染色体随机分配 C . 通过该方式可以减少成体干细胞积累DNA复制过程中产生的基因突变 D . 根据该假说可以推测生物体内的成体干细胞的数量长期保持相对稳定
三、<b >非选择题</b>
  • 26. 图一表示真核细胞内发生的基因控制相关蛋白质合成的过程,其中①~⑧表示细胞结构;图二表示人体肝脏组织受损或部分切除后激活Notch信号途径实现再生的过程:受损肝细胞A的膜上产生的信号分子,与正常细胞B膜上的Notch分子(一种跨膜受体)结合,导致Notch的膜内部分水解成NICD,NICD再与RBP(一种核内转录因子)一起结合到靶基因的相应部位,激活靶基因,最终引起肝脏再生.请回答下列问题:]

    1. (1) 图一中结构⑤由层磷脂分子组成.在代谢旺盛的细胞中,结构⑤上的核孔数目较多,其作用是
    2. (2) 用3H标记的尿苷(尿嘧啶和核糖的结合物)培养图一中的细胞,不久在细胞中发现被标记的细胞器除⑥⑦外还有(填序号).图一丙和丁中物质的转运依赖于生物膜的
    3. (3) 图二中信号分子与细胞膜上的Notch分子结合后引起了肝细胞的一系列变化,说明细胞膜具有功能.
    4. (4) 图二中,过程a、b需要的原料分别是 . 人体的胰岛细胞中(填“含有”或“不含有”)Notch分子基因.
    5. (5) 若Notch分子前体蛋白由m条肽链,n个氨基酸组成,则该前体蛋白中至少含氧原子个.
  • 27. 纳米银由于抗菌性能良好而被广泛应用于食物容器、个人护理品等商品中,但其释放到水环境中的风险也引起了研究者的重视.某科研小组用单细胞真核生物小球藻为实验材料,采用溶氧法探究不同浓度纳米银对小球藻生长情况的影响,进行了如下实验:

    ①材料用具:不同浓度的纳米银溶液,培养液,小球藻若干,溶解氧测定仪,蒸馏水等

    ②实验步骤:

    第一步:将小球藻平均分为4组,分别放入含有等量培养液的图1所示装置的样品池中,编号A,B,C,D.

    第二步:在A,B,C样品池中分别添加等量1mg/L、5mg/L、10mg/L的纳米银溶液,D组加入等量蒸馏水,将各装置放在相同且适宜的条件下培养.

    第三步:培养10分钟后,检测各样品池中溶氧量的变化,结果如图2所示.

    第四步:把样品池中的小球藻取出,进行色素的提取和测定,结果如图3所示.

    请回答下列问题:

    1. (1) 通过改变图1中光源,可研究对光合作用的影响.
    2. (2) 小球藻光合作用产生氧气的场所是
    3. (3) 如果用计数法研究纳米银对小球藻生长的影响,实验中需要使用和显微镜,对小球藻进行色素提取时需要用到试剂.
    4. (4) 由图2,图3的实验结果可知纳米银对小球藻生长的影响是 , 原因是
    5. (5) 科研人员想要探究纳米银对小球藻呼吸作用的影响,请简要写出实验设计思路:
  • 28. 回答下列与细胞有关的实验问题.
    1. (1) 下列4项实验中,需保持细胞生理活性的有(填序号).

      ①观察细胞中的线粒体和叶绿体

      ②观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布

      ③探究酵母菌的呼吸方式

      ④观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂

    2. (2) 按下面步骤进行质壁分离实验

      步骤一:在洁净的载玻片中央加一滴清水,取一片藓类小叶,盖上盖玻片.

      步骤二:从盖玻片一侧滴入0.3g/mL的蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引.

      这样重复几次,使盖玻片下面的藓类小叶浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中.

      步骤三:在显微镜下观察,结果如图所示.

      ①图中A,B处的颜色分别是

      ②如果上述实验步骤二中从盖玻片的一侧滴入的是加有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到A,B处颜色分别是

      ③如果将上述实验步骤二中浸润在0.3g/mL的蔗糖溶液中的藓类小叶的装片,放在80℃条件下处理一段时间(装片中的藓类小叶保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中).在显微镜下清晰地观察到细胞结构后,为更准确地判断A处颜色,对显微镜的操作方法是 . 如果A处呈绿色,可能的原因是

  • 29. 图1,图2表示某基因型为AaBb的二倍体动物在生殖发育过程中正在分裂的两个细胞,图3表示生殖发育中的染色体组数的变化曲线.请据图回答:

    1. (1) 图1所示细胞对应图3中的时段(填序号),其产生的子细胞为;①处染色体上出现a基因的原因是
    2. (2) 图2细胞所处时期的染色体主要行为是 , ②处染色体上出现a基因最可能的原因是 . 该细胞完成分裂后能得到子细胞的基因型有
    3. (3) 图3中没有同源染色体的时段为(填序号).
    4. (4) 若想在一张装片中同时观察到图1、图2所示细胞图象,应选该动物的(器官)制作切片.
  • 30. 蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应.体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用.请回答:
    1. (1) 在工蜂毒腺细胞的核糖体上,蜂毒素是以为模板合成的.
    2. (2) 在适宜条件下进行体外培养,癌细胞能够 , 在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化.下图﹣1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养一定时间后,DNA含量不同的细胞数.据此推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的期.当突变时,细胞由正常细胞变为癌细胞.

    3. (3) 研究表明,阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡.科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验.请完善实验并回答问题.

      方法步骤:

      A.取4只相同的培养瓶,编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞.

      B.1号培养瓶为空白对照,向2﹣4号培养瓶中分别加入2,4,8 μg/mL蜂毒素溶液.

      C.培养48h后,检测并统计 , 结果如图﹣2所示.

      D.重复A,B步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel﹣2)的表达,结果如上图﹣3所示.

      分析讨论:

      a.图﹣2表明一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡,并随浓度增大诱导效应

      b.图﹣2、图﹣3表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与有关.当Bel﹣2蛋白/Bax蛋白的比值出现趋势时,将会诱导胃癌细胞凋亡.

  • 31. 以下是与高中生物实验有关的内容.请回答以下问题:

    ①生物组织中还原糖的鉴定②观察细胞中的脂肪颗粒

    ③生物组织中蛋白质的鉴定④观察植物细胞的质壁分离和复原

    ⑤叶绿体中色素的提取和分离⑥比较过氧化酶和Fe3+的催化效率

    ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂⑧探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用

    1. (1) 在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是(填标号),需要水浴加热的是(填标号),需要用颜色反应的是(填标号);
    2. (2) 由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代,下列各项处理中正确的是_______
      A . 做⑦实验时,可用蒜叶代替洋葱根尖. B . 做④实验时,可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞 C . 做⑤实验时,可用干净的细沙代替二氧化硅 D . 做③实验时,可用龙胆紫代替双缩脲试剂
    3. (3) 提取叶绿体中的色素使用的试剂是 . 分离色素依据的实验原理是
    4. (4) 观察质壁分离复原所用的最佳材料是 , 该实验的自变量是
    5. (5) 简要写出观察有丝分裂实验的操作流程(用文字和箭头表示).
  • 32. 如图是甲细胞亚显微结构模式图,如图右是乙细胞亚显微结构模式图,请据图回答有关问题:

    1. (1) 乙细胞中进行细胞呼吸产生CO2的场所是(填序号),光照条件下在甲细胞内能产生ATP的是(填序号)
    2. (2) 动植物细胞有丝分裂过程的差异性主要与图中的(填序号)细胞器的功能有关.
    3. (3) 若甲细胞是某植物的顶芽细胞,乙细胞为某动物的垂体细胞,则能分泌蛋白质类激素的是细胞 , 该细胞对应的生物在生态系统中可以充当成分.
    4. (4) 若甲细胞代表烟草的叶肉细胞,乙细胞代表小鼠的脾细胞,科学家曾经将甲、乙细胞融合,衍生出杂种愈伤组织和完整“植株”,合成并产生了鼠免疫球蛋白相关肽链.在细胞融合前,对甲细胞进行的操作是 , 对实验小鼠需进行的操作是 , 鼠免疫球蛋白相关基因能在杂种植株中表达体现了
  • 33. “探究”是高中生物学习的重要内容,是以设计实验和进行实验为核心的实践活动.请回答下列问题:

    1. (1) 探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸,还是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸的实验:

      材料用具:锥形瓶、含酵母菌的培养液(试剂1)、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液(试剂2)和只含有酵母菌细胞器的沉淀物(试剂3)、质量分数5%的葡萄糖溶液(试剂4)、ATP溶液(试剂5)、蒸馏水(试剂6)、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂.

      实验步骤:

      ①取锥形瓶等连接成如上图所示的装置三套,依次编号为A,B,C,设定A套为对照组.锥形瓶1中都加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液,锥形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水.

      ②A装置的锥形瓶2中加入 ;B装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2,10mL试剂4,2mL试剂5;C装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2,10mL试剂4,2mL试剂6.

      ③A,B,C三套装置均先持续通入氮气1min,除去锥形瓶中的氧气,再将A,B,C三套装置分别作如下处理:A套持续通入氮气,B套持续通入 ,C套持续通入 .

      ④将三套装置放在 条件下培养10h.

      ⑤观察 , 判断酵母菌是否进行无氧呼吸.


  • 34. 探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验:

    材料用具:肝部长有肿瘤的小鼠,不同浓度的二氯二乙胺溶液,蒸馏水,生理盐水,含有全部营养物质的细胞培养液,显微镜,血球计数板,试管,吸管等.


    1. (1)

      实验步骤:

      a.取洁净的培养皿一个,加入适量培养液,从小鼠肝部切取肿瘤组织,剪碎,并用胰蛋白酶处理,使其分散开来,置于培养皿中培养;

      b.取洁净的试管5支,加人等量培养液,编号1,2,3,4,5,并在1﹣4号试管中加入等量的不同液度的二氯二乙胺溶液,5号试管中加入 

      c.从培养皿中吸取等量的培养液置于1﹣5号试管中,振荡后,在适宜条件下培养一段时间;

      d.从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板上,在显微镜下计数,记录数据.

      实验分析,

      ①该实验的实验组是号试管.上述实验步骤d中测量到的数据是否准确,请判断并作出解释

      ②另有同学按照正确的方法进行实验,得到如图结果:

      根据以上实验结果,你能得出的结论有:二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖,且在一定范围内,随二氯二乙胺浓度的增大,抑制作用 


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