辽宁省大连市西岗区2018-2019学年九年级上学期化学期末...

更新时间：2019-03-05 浏览次数：317 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列变化属于物理变化的是（）

A . 木柴燃烧 B . 冰雪熔化 C . 白磷自燃 D . 食物变质

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2. (2018·大连) 下列空气成分中，化学性质很不活泼，且通电时会发出不同颜色光的是（）

A . 氮气 B . 氧气 C . 二氧化碳 D . 稀有气体

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3. 幼儿及青少年缺钙会导致（）

A . 佝偻病 B . 贫血 C . 甲状腺肿大 D . 夜盲症

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4. (2017九上·公安期中) 地壳中含量最多的金属元素是（）

A . 硅 B . 氧 C . 铁 D . 铝

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5. 下列物质中，属于氧化物的是（）

A . B . C . D .

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6. 下列物质中,属于纯净物的是（）

A . 茶饮料 B . 苹果醋 C . 蒸馏水 D . 纯牛奶

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7. 下列实验现象描述正确的是（）

A . 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射 B . 木炭在氧气中燃烧发出白光 C . 硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰 D . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾

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8. (2015九上·固镇期末) 下列微粒结构示意图中．表示阳离子的是（）

A . B . C . D .

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9. 下列关于分子、原子的叙述正确的是（）

A . 原子是化学变化中的最小粒子 B . 分子可以再分,原子不能再分 C . 分子是保持物质性质的最小粒子 D . 分子一定比原子大

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10. 下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是（）

A . 氦气填充气球 B . 水银填充温度计 C . 氧气用于制炸药 D . 石墨作电极

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11. 下列物质中,没有被列为空气质量日报中污染指数项目的是（）

A . 可吸入颗粒物 B . 一氧化碳 C . 二氧化碳 D . 二氧化氮

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12. (2018·门头沟模拟) 下列实验操作中，正确的是（）

A . 倾倒液体 B . 加热液体 C . 点燃酒精灯 D . 过滤

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13. 高氯酸钾( $\text{[math]}$ )可用作火箭燃料,其中氯元素的化合价为（）

A . +3 B . +5 C . +6 D . +7

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14. 下列做法可能会造成水污染的是（）

A . 生活污水处理达标后排放 B . 选用无磷洗衣粉清洗衣服 C . 对垃圾进行分类回收 D . 在水库周边兴建染料厂

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15. 下列化学反应中,吸收热量的是（）

A . 氧化钙与水反应 B . 镁与盐酸反应 C . 碳与二氧化碳反应 D . 一氧化碳与氧气反应

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二、填空题

16. 用数字和化学符号填空
1. （1）硅元素；
2. （2）氢氧根离子；
3. （3） 2个氮分子.
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17. 水是人类社会发展的重要资源。
1. （1）在天然水中加入明矾的作用是。
2. （2）用可区别硬水和软水，生活中常用的方法降低水的硬度。
3. （3）水电解的化学方程式为，正极和负极产生气体的体积比为.
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18. 能源的开发与合理利用非常重要.
1. （1）化石燃料都含有元素，它们是(填“可”或“不可”)再生的能源。
2. （2）煤油是加工的产品，埋藏于海底，将来可能会替代化石燃料的新能源是.
3. （3）使用脱硫煤能减少的排放，减轻酸雨的危害，但仍会产生较多的二氧化碳，不能减缓日益加剧的.
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19. 钢铁是使用最多的金属材料.
1. （1）铁制品锈蚀的过程，实际上是铁与空气中的发生化学反应的过程，阻止铁锅锈蚀的一种方法是。
2. （2）用磁铁矿(主要成分是 $\text{[math]}$ )炼铁的化学方程式为。生铁和钢是两种铁合金，从组成上看，二者的不同，生铁比纯铁(填“硬”或“软”).
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20. 写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型
1. （1）碳酸不稳定易分解：、；
2. （2）切割铁板时用硫酸铜溶液划线：、；
3. （3）红磷和氧气反应测定空气中氧气的含量：、.
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21. 浓氨水易释放出氨气，用如图所示装置进行实验，根据现象可以判断氨气和水能发生化学反应。请用微粒的观点解释。

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22. 如用圆珠笔的粘稠笔油涂在打火机的喷口周围，按下打火机的“按手”，丁烷高速喷出，点燃会看到神奇的“悬空火焰”。若将一张纸伸入火焰的悬空部分，纸不燃烧且火焰熄灭；若将改造的打火机倒转，重复上述操作，仍可看到相同的“悬空火焰”。结合资料分析产生“悬空火焰”的原因。
(资料：一次性打火机的燃料主要是压缩液态丁烷，压强 $\text{[math]}$ ，沸点-0.5℃)。

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23. 小乐和小明同学对实验室中剩余的金属进行探究：
1. （1）小乐观察到打磨后的铝箔在空气中逐渐变暗,写出该反应的化学方程式；
2. （2）实验室中剩余四种金属粉末少许:锌粉6.5g、铁粉5.6g、铜粉3.2g、铝粉1.8g。小明将全部粉末混合与一定质量的稀硫酸充分反应,观察到有气泡生成。反应停止后进行过滤、洗涤、干燥,称量剩余固体质量为6g。写出生成气体的一个化学反应方程式；分析6g剩余固体的组成,试说明原因。
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三、实验题

24. 在实验室常用以下装置进行气体的制取和性质实验：
1. （1）用A制氧气的化学方程式为，B中收集气体的方法叫；
2. （2）用A制二氧化碳的化学方程式为，收集装置应选；
3. （3）装置E、F中水的作用依次是、.
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四、科学探究题

25. 蔗糖是重要的食品和调味品，普遍存在于植物的叶、花、茎、种子及果实中，某班同学欲探究蔗糖的元素组成：
1. （1）（提出问题）：蔗糖由什么元素组成?
  （进行实验）：取少量蔗糖放在燃烧匙中在酒精上加热(如图1)，并分别将干冷的烧杯线和蘸有澄清石灰水的烧杯倒置于火焰上方。
  
  （讨论交流）：其他同学认为小睛的实验设计不严谨，原因是。
2. （2）（改进实验）：小睛利用图2装置对干燥的蔗糖粉末进行分析，请补全实验步骤：
  步骤1：先用酒精灯在玻璃管内铜丝处加热，，充分反应；
  
  步骤2：再将酒精灯移至蔗糖处进行加热。充分反应后，观察到玻璃管内壁有水珠出现，蔗糖粉末变黑；
  
  步骤3：待玻璃管冷却后，取出黑色粉末，在氧气流中灼烧，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体。
3. （3）（实验分析）：蔗糖中一定含有元素
4. （4）（实验反思）：小晴查阅资料，了解到葡萄糖也是一种百色粉末，其化学式为 $\text{[math]}$ 物理、化学性质均与蔗糖相似。若利用该装置进行对比实验，能否鉴别蔗糖和葡萄糖?若能，请说明原因；若不能，说明原因并简述进一步鉴别的实验原理。
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五、计算题

26. 甲烷可与灼热的氧化铜发生如下反应：
1. （1）请补全化学方程式: $\text{[math]}$
2. （2）一定质量 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 的混合气体,碳元素占总质量的 $\text{[math]}$ ，将其通过灼热的氧化铜,充分反应后得到9g水蒸气。试计算:混合气体中甲烷和一氧化碳的质量。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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