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山东省德州市乐陵市2018-2019学年九年级上学期物理开学...

更新时间：2019-03-27 浏览次数：337 类型：开学考试
一、单选题
  • 1. (2016八下·临沂开学考) 小红和小明站在冰面上静止．小明在后面推了小红一下，使小红向前滑去，同时，小明后退，这个现象不能说明（   ）
    A . 力可以改变物体的运动状态 B . 力的作用效果与力的方向有关 C . 力的作用效果与力的作用点有关 D . 物体间力的作用是相互的
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  • 2. 如图所示，能正确表示物体所受重力与质量关系的是（   ）
    A . B .     C . D .
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  • 3. 如图所示，C是水平地面，A、B是两个长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物体A和B以相同的速度做匀速直线运动.由此可知，关于A、B间摩擦力F1和B、C间摩擦力F2的分析中，正确的是（   ）

    A . F1=0，F2=0 B . F1=0，F2≠0 C . F1≠0，F2=0 D . F1≠0，F2≠0
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  • 4. (2017八下·临沭期中) 教室里悬挂着的电灯处于静止状态，假如它受到的所有的力突然全部消失，它将（   ）
    A . 加速下落 B . 匀速下落 C . 保持静止 D . 可以向各个方向运动
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  • 5. (2017·赤壁模拟) 利用托里拆利实验测大气压时，可以确认管内进入了少量空气的现象是（   ）
    A . 管内水银面的高度略小于760毫米 B . 使管倾斜时，管内水银柱长度增加 C . 无论怎样使管倾斜，水银都不能充满全管 D . 将管在水银槽内轻轻上提，管内水银柱高度不变
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  • 6. (2017·松江模拟) 物块浸没在液体中，受到液体对它向上、向下的压力分别为15牛、5牛，其受到浮力的大小为（   ）
    A . 5牛 B . 10牛 C . 15牛 D . 20牛
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  • 7. 将一本九年级物理书从地面捡到课桌做的功大概是（   ）
    A . 0.2J B . 2J C . 20J D . 200J
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  • 8. 如图所示，木块沿斜面从顶端匀速下滑的过程中，木块的（   ）

    A . 重力势能减小，动能增大 B . 重力势能减小，机械能减小 C . 动能不变，机械能不变 D . 重力势能不变，机械能减小
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  • 9. 如图所示的工具在使用时，属于费力杠杆的是（   ）
    A . 筷子 B . ​​   开瓶器 C . ​​ 钢丝钳 D . ​​ 羊角锤
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  • 10. (2016九上·中堂期中) 已知甲、乙两种机械在做功过程中，甲的机械效率比乙的机械效率大，这表明（   ）
    A . 甲做功比乙做功快 B . 甲做的有用功比乙做的有用功多 C . 甲做的额外功比乙做的额外功少 D . 甲做的有用功，与总功的比值比乙大
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  • 11. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（　　）

    A . 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小 B . 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变 C . 物体的温度越高，所含热量越多 D . 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
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  • 12. 用分子热运动的观点解释下列现象，解释不正确的是（　　）

    A . 氧气被压缩装入钢瓶﹣分子间有间隙 B . 花气袭人知骤暖﹣温度升高分子运动加剧 C . 两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来﹣分子间存在引力 D . 破镜不能重圆﹣分子间存在斥力
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二、填空题
三、作图题
四、实验题
  • 21. 利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图至如图所示。

    1. （1） 图中压力的作用效果是通过海绵发生（选填“形变”或“运动状态改变”）来体现的，我们（选填“可以”或“不可以”）用沙子代替海绵来完成实验。
    2. （2） 通过比较如图1和如图2，说明受力面积一定时，压力（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显，通过比较图（填序号）和图3，说明压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
    3. （3） 实验中主要采用的研究方法是（选填“控制变量法”或“理想实验法”）。
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  • 22. 如图所示是小李同学做“验证阿基米德原理”实验的情景。弹簧测力计的示数F1表示，实验中弹簧测力计的两次示数差（F1﹣F2）表示。量筒中液面的两次示数差（V2﹣V1）表示。如果实验正确，可以得到两者之间（F1﹣F2、V2﹣V1）的关系式为：（水的密度用ρ水表示）。

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  • 23. (2017九上·睢宁月考) 在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让质量不同的铁球从斜面的同一高度由静止释放，撞击同一木块，能将木块撞出一段距离，如图甲所示.请回答下列问题.

    1. （1） 从同一高度由静止释放的目的是，该实验的目的是研究铁球的动能大小与(选填“质量”或“速度”)的关系.
    2. （2） 该实验是通过观察的大小，来说明铁球对木块做功的多少.
    3. （3） 有同学将实验装置改进成图乙所示，利用质量相同的铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，将木块撞出一段距离进行比较.可以研究铁球的动能大小与(选填“质量”或“速度”)的关系.
    4. （4） 该同学还想用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，探究铁球的动能大小与质量的关系，这个设计方案是(选填“正确”或“错误”)的，原因是.
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五、计算题
  • 24. 质量为100g、初温是74℃的实心金属小球放出2.3×103J的热量之后，温度降低到24℃.那么这种金属的比热容是多少？
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  • 25. 一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104N。
    1. （1） 求货车空载行驶时所受的阻力大小；
    2. （2） 求货车以36km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功；
    3. （3） 当货车装载1.1×104N重的货物，以90kW的额定功率匀速行驶时，求货车行驶的速度。
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  • 26. 用如图甲所示的滑轮组提升物体M，已知被提升的物体M重为760N，卷扬机加在绳子自由端的拉力F，将物体M以0.5m/s的速度匀速提升到5m的高度。拉力做的功W随时间t的变化图象如图乙所示，不计绳重和滑轮与轴的摩擦。求：

    1. （1） 滑轮组提升重物所做的有用功W有；
    2. （2） 滑轮组提升重物的机械效率η；
    3. （3） 动滑轮的重力G动。
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