人教新课标物理高一必修1第四章4.5牛顿第三定律同步练习

更新时间：2015-12-21 浏览次数：729 类型：同步测试

一、单选题

1. 手拿起玻璃瓶，使瓶在空中处于静止状态，关于瓶的受力，下列说法中正确的是（）

A . 滑动摩擦力，方向竖直向上 B . 静摩擦力，方向竖直向下 C . 摩擦力和重力是一对平衡力 D . 摩擦力和重力是作用力和反作用力

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2. 万有引力定律的发现实现了物理学史上的第一次大统一——“地上物理”和“天上物理”的统一。它表明天体运动和地面物体的运动遵从相同的规律。牛顿发现万有引力定律的过程中将行星的椭圆轨道运动假想成圆周运动；另外，还应用到了其他的规律和结论，其中不包括（）

A . 牛顿第二定律 B . 牛顿第三定律 C . 开普勒的研究成果 D . 卡文迪许通过扭秤实验得出的引力常量

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3. 关于作用力与反作用力做功的关系，下列说法正确的是（）

A . 作用力做正功时，反作用力也可能做正功 B . 当作用力不做功时，反作用力也不做功 C . 作用力与反作用力所做的功一定是大小相等、方向相反 D . 当作用力做正功时，反作用力一定做负功

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4. 一本书静止放在桌面上，下列说法正确的是（）

A . 桌面对书的支持力的大小等于书的重力，它们是一对平衡力 B . 书受到的重力和桌面对书的支持力是一对作用力与反作用力 C . 书对桌面的压力就是书的重力，它们是同一性质的力 D . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力

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5. 下列对作用力与反作用力的认识正确的是（）

A . 作用力与反作用力一定是性质相同的力 B . 作用力与它的反作用力总是一对平衡力 C . 地球对苹果的吸引力远大于苹果吸引地球的力 D . 马拉车做加速运动，马向前拉车的力大于车向后拉马的力

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6. 下图所示是一支旅行用的“两面针”牙膏，该牙膏的外壳是由铝薄皮做的，根据你的观察和生活经验，下列说法正确的是（）

A . 牙膏盖上的条纹是为了减小摩擦 B . 牙膏被挤出来是因为牙膏受到手的作用力 C . 该牙膏皮被挤压后发生的形变为非弹性形变 D . 挤牙膏时手对牙膏皮的作用力大于牙膏皮对手的作用力

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7. 如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（）

A . 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力 B . 人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力 C . 人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力 D . 人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力

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8. 神舟十号飞船于2013年6月11日17时38分02.666秒，由长征二号改进型运载火箭“神箭”成功发射，2013年6月26日，神舟十号载人飞船返回舱返回地面。下列说法错误的( )

A . 发射初期，宇航员处于超重状态，返回落地时，宇航员也处于超重状态 B . 神舟十号飞船与天宫一号对接后在太空中正常运转时，航天员处于完全失重状态 C . 火箭发射时，喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对气流的作用力 D . 高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力大小相等

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9. 如图，在学校秋季运动会上，小明同学以背越式成功地跳过了1.70米的高度。若空气阻力作用可忽略，则下列说法正确的是（）

A . 小明上升过程中处于超重状态 B . 研究小明在空中姿态时可把小明视为质点 C . 起跳时小明对地面的压力与地面对他的支持力大小相等 D . 小明起跳以后在下降过程中重力消失了，只有惯性

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10. 如图所示，台秤上放一个装有水的容器，有一个金属球挂在弹簧测力计下面，现将金属球浸没在水中，比较在金属球浸入水中前、后的情况（）

A . 弹簧测力计的示数减小，台秤的示数不变 B . 弹簧测力计的示数不变，台秤的示数增加 C . 弹簧测力计的示数减小，台秤的示数增大，且减少的示数等于增加的示数 D . 弹簧测力计的示数增大，台秤的示数减小，且增加的示数等于减少的示数

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11. 用计算机辅助实验系统做验证牛顿第三定律的实验，点击实验菜单中“力的相互作用”．把两个力探头的挂钩钩在一起，向相反方向拉动，观察显示器屏幕上出现的结果如图．观察分析两个力传感器的相互作用力随时间变化的曲线，可以得到以下实验结论( )

A . 作用力与反作用力大小相等 B . 作用力与反作用力方向有可能相同 C . 作用力与反作用力有时相等有时不等 D . 作用力与反作用力作用在同一物体上

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12. 小球静止在水平面上，以下说法正确的是( )

A . 球对水平面的正压力与球的重力大小相等，这两个力是作用力与反作用力 B . 球对水平面的正压力与球的重力大小相等，这两个力是一对平衡力 C . 水平面对小球有支持力，是因为小球对水平面的作用导致桌面的形变引起的 D . 水平面对小球有支持力，是因为水平面对小球的作用导致小球的形变引起的

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13. 如图所示，一条形磁铁静止在斜面上，固定在磁铁中心的垂直上方的水平导线中通有垂直流向纸外的恒定电流，若将磁铁的N极位置与S极位置对调后，仍放在斜面上原来的位置，若磁铁仍然静止，则磁铁对斜面的压力F_N和摩擦力F_f的变化情况分别是（）

A . F_N增大 B . F_N减小 C . F_f减小 D . F_f增大

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14. 如图，甲乙两位同学在水平操场上进行拔河比赛，若甲同学胜出，不计绳子质量，下列说法中正确的是（）

A . 甲对绳子的拉力是由于绳子发生弹性形变而产生的 B . 甲拉绳子的力和绳子拉甲的力是一对平衡力 C . 甲获胜是因为甲拉绳子的力大于乙拉绳子的力 D . 甲获胜是因为乙受到的拉力大于乙与地面间的摩擦力

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15. 如图所示，水平桌面上平放一叠共计54张的扑克牌，每一张的质量均为m ．用一手指以竖直向下的力压第1 张牌，并以一定速度向右移动手指，确保手指与第1 张牌之间有相对滑动．设最大静摩擦力与滑动摩擦力相同，手指与第l 张牌之间的动摩擦因数为，牌间的动摩擦因数均为，第54 张牌与桌面间的动摩擦因数为，且有．则下列说法正确的是( )

A . 第l 张和第2张牌一定保持相对静止 B . 第54 张牌受到水平桌面的摩擦力向右 C . 第2 张牌到第53 张牌之间不可能发生相对滑动 D . 第2 张牌到第53 张牌之间可能发生相对滑动

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二、填空题

16.
如图所示，质量为M的木板静止在水平地面上，质量为m的木块在木板上滑行。已知所有接触面间动摩擦因数为μ ，那么m受到的摩擦力大小为，桌面对木板的摩擦力大小为。

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17.
一只小猫跳起来抓住悬挂在天花板上的竖直木杆，如图所示，在这一瞬间悬绳断了，设木杆足够长，由于小猫继续上爬，所以小猫离地面高度不变，则木杆下降的加速度大小为，方向为．(设小猫质量为m ，木杆的质量为M)

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18. 小强说：“我记得在初中学过，如果两个力的大小相等、方向相反，这两个力就会互相平衡，看不到作用的效果了。既然作用力和反作用力也是大小相等、方向相反的，它们也互相平衡呀！”应该怎样解答小强的疑问？其实小强没有注意到的两个力是作用在同一个物体上的，而是分别作用在相互作用的两个物体上的。

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19. 作用力和反作用力是作用在不同物体上的一对(填“相同”或“不相同”)性质的力。力的作用效果使是物体的发生改变,或者使物体的形状、体积发生改变,

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20. 如图所示，用力F拉着叠放在一起的A、B两物块一起沿粗糙斜面匀速上滑，对木块B ，存在对作用力与反作用力；对木块A ，存在对作用力与反作用力.

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三、综合题

21. 如图所示，QB段为一半径为R=1m的光滑圆弧轨道，AQ段为一长度为L=1m的粗糙水平轨道，两轨道相切于Q点，Q在圆心O的正下方，整个轨道位于同一竖直平面内。物块P的质量为m=1kg（可视为质点），P与AQ间的动摩擦因数μ=0.1，若物块P以速度v₀从A点滑上水平轨道，到C点后又返回A点时恰好静止。（取g=10m/s²）求：
1. （1） v₀的大小；
2. （2）物块P第一次刚通过Q点时对圆弧轨道的压力。
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22. 如图所示，质量M＝2 kg的滑块套在光滑的水平轨道上，质量m＝1 kg的小球通过长L＝0.5 m的轻质细杆与滑块上的光滑轴O连接，小球和轻杆可在竖直平面内绕O轴自由转动，开始轻杆处于水平状态，现给小球一个竖直向上的初速度v₀＝4 m/s，g取10 m/s²。
1. （1）若锁定滑块，试求小球通过最高点P时对轻杆的作用力大小和方向；
2. （2）解除对滑块的锁定，小球过最高点时速度大小v′＝2 m/s，求此时滑块的速度大小。
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23. 在2008年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神。为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化。一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示。设运动员的质量为65kg，吊椅的质量为15kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦。重力加速度取g=10m/s²。当运动员与吊椅一起正以加速度a=1m/s²上升时，试求：
1. （1）运动员竖直向下拉绳的力；
2. （2）运动员对吊椅的压力。
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24. 如图所示，竖直悬挂的弹簧测力计吊一物体，处于静止状态，弹簧测力计示数表示物体对弹簧的拉力，其大小为F ，试论证物体受到重力大小等于F ，每一步推导都要写出所根据的物理规律。

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25. 如图所示，半径的四分之一粗糙圆弧轨道AB置于竖直平面内，轨道的B端切线水平，且距水平地面高度为 =1.25m，现将一质量m=0.2kg的小滑块从A点由静止释放，滑块沿圆弧轨道至B点以的速度水平飞出（g取）．求：
1. （1）小滑块沿圆弧轨道运动过程中所受摩擦力做的功；
2. （2）小滑块经过B点时对圆轨道的压力大小；
3. （3）小滑块着地时的速度大小.
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