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2016-2017学年江西省宜春市高安市八年级上学期期中生物...

更新时间:2017-04-25 浏览次数:1112 类型:期中考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. “麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子。”是描述花生的谜语。其中“白胖子”是指(  )

    A . 果皮 B . 种皮 C . 种子 D .
  • 2. 人们食用的大豆油,主要来自大豆种子的(  )

    A . 胚芽 B . 子叶 C . 胚轴 D . 胚根
  • 3. 取一粒浸软的玉米粒,用刀片将其从中央纵向剖开.在剖面上滴一滴稀释的碘液,再用放大镜仔细观察,被碘液染成蓝色的是(  )

    A . 果皮和种皮 B . C . 胚乳 D . 胚芽、胚轴、胚根、子叶
  • 4. (2015七上·新化期末) “好种出好苗”,试用生物学分析“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的(  )

    A . 子叶 B . 胚乳 C . 种皮 D .
  • 5. 农民在田间播下大豆种子,一段时间后种子开始萌发,在种子萌发的过程中(  )

    A . 子叶提供营养 B . 需要充足的阳光 C . 胚芽发育成根 D . 浇水越多越有利于种子萌发
  • 6. (2015八上·内江期末) 为了提高成活率,园艺工人移栽树木时,根部总带着一个土坨,其原因是(  )

    A . 保护幼根和根毛 B . 降低蒸腾作用 C . 抑制根吸收水 D . 降低光合作用
  • 7. 生产实践中,种植番茄时常常进行“掐尖”,其原因是(  )

    A . 促进番茄生长 B . 促进番茄多长叶,制造有机物 C . 防止番茄生长的快,消耗有机物 D . 促进番茄多生侧枝,提高果实产量
  • 8. 除了含氮的、含磷的、含钾的无机盐外,植物还需要许多其他种类的无机盐.如当缺少含硼的无机盐时,油菜会(  )

    A . 植株矮小瘦弱,叶色发黄 B . 植株矮小,叶色暗绿 C . 只开花而不结果实 D . 茎秆软弱,普通倒伏
  • 9. 根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分,成熟区有大量的根毛.下列有关叙述正确的是(  )

    A . 根毛是吸收水分和无机盐的主要器官 B . 成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位 C . 根冠属于保护组织,分生区属于基本组织 D . 当施化肥过多时,根毛细胞吸收水分增加
  • 10. 萝卜贮存时间长了会空心,是因为存放期间(  )

    A . 呼吸作用消耗氧气 B . 光合作用消耗水分 C . 呼吸作用消耗有机物 D . 光合作用消耗二氧化碳
  • 11. 粮库中为了将储存的粮食保持更长的时间,可采取以下条件中的哪一项(  )

    A . 低温、干燥、增加氧气浓度 B . 高温、干燥、增加氧气浓度 C . 低温、干燥、增加二氧化碳浓度 D . 低温、潮湿、增加二氧化碳浓度
  • 12. 在严寒的冬天,利用温室进行蔬菜种植,可以提高经济效益,但需要调节好温室的光照、温度、湿度和气体等条件,以提高产品的质量和品质,下列方法错误的是(  )

    A . 温室内温度尽量保持恒定 B . 及时擦干温室薄膜(玻璃)上的水膜,以防止透光降底 C . 适当增加光照时间,以补充冬季阳光不足 D . 向温室内定期释放二氧化碳,以增加光合作用强度
  • 13.

    仔细观察如图气孔所处的状态,推测植物可能进行的生命活动有(  )

    A . 光合作用 B . 呼吸作用 C . 蒸腾作用 D . 以上都有可能
  • 14. (2015八上·衡水期中) 人的上臂以肩关节为枢纽,可做伸屈、旋转、换转等各种动作.这说明关节在运动中起什么作用(    )

    A . 动力作用 B . 杠杆作用 C . 支点作用 D . 调节作用
  • 15. 骨的位置发生变化而产生运动,但骨本身是不能运动的,骨的运动要依靠(  )
    A . 关节的变化 B . 关节的牵拉 C . 骨骼肌的牵拉 D . 躯体位置的变化
二、<b >分析说明题</b>
  • 16. 为了探究种子的萌发,某生物兴趣小组作了如下实验:将蚕豆种子放在培养皿内的棉花上,种子上面盖上一层纱布,然后进行以下四组实验.请你根据表格中提供的数据和结果回答问题.

    实验

    棉花状态

    温度

    空气

    发芽率

    A

    干燥

    23°

    接触

    0

    B

    潮湿

    23°

    接触

    100%

    C

    潮湿

    ﹣5°

    接触

    0

    D

    水中

    23°

    隔绝

    0

    1. (1) 选择A、B两组作对照实验,实验变量是,该对照实验可以证明蚕豆种子萌发是否需要水.

    2. (2) 选择D、B两组作对照实验,可以证明蚕豆种子萌发是否需要

    3. (3) 实验D与实验A不能进行对照,原因是这一对实验有关的操作中,有个不同的因素,没有遵循控制单一变量的原则.

    4. (4) 在学习科学探究中,下列有助于将来取得科学成就的是        

      A . 认真和严谨的科学态度 B . 勇于创新的精神 C . 勇于挑战前人的观点 D . 以上都对.
  • 17. 分别把一段绿色的枝条放在甲.乙两个玻璃罩内.在甲玻璃罩内放清水,乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液(氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳).把它们放在黑暗中一天,然后移到光下照射几个小时.分别剪下一片绿叶,放在酒精里隔水加热,脱去叶绿素.用请水冲洗干净,再滴上几滴碘液.

    1. (1) 这个实验可以证明.滴加碘液后,在玻璃罩内剪下的叶片会变蓝.

    2. (2) 实验中把两个装置放在黑暗中一天的目的是.当把两个装置放在光下照射几小时后,装置内的氧气含量比较高.

      如果对上述实验作如下的改变:①把乙罩内的氢氧化钠溶液换成与甲一样的清水;②只将装置乙从暗处移到光下照射,甲仍旧放在黑暗的环境中;其余实验操作不变,并保持两个装置其他条件的一致.请针对改变后的实验回答:

    3. (3) 该实验的假设是.实验过程中,检测两个装置内二氧化碳浓度,较高的应是

  • 18.

    如图是自然界中碳循环、水循环的图解,请分析回答:

    1. (1) 图中①②代表绿色植物参与碳循环的部分生理过程,其中进行①过程的细胞结构是,进行过程②时伴随着物质变化所发生的能量变化是(填储存或释放)能量.

    2. (2) 除了碳循环,自然界还时刻进行水循环,如绿色植物还可以通过根部的从土壤中吸收水分,通过叶片表皮上的向大气中散失水分,从而促进自然界的水循环.

    3. (3) 综上所述,绿色植物通过三大生理过程把生物与非生物环境紧密联系起来,对自然界的碳循环、水循环起到重要的作用.

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