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部编版2018—2019学年二年级下学期语文第二组综合测试卷

更新时间:2019-01-16 浏览次数:445 类型:单元试卷
一、基础运用
  • 1. 把汉字的音节补充完整。

    j   j

    x   òu

    b   w

    j   ù

    荆棘

    销售

    波纹

    建筑

  • 2. 读拼音,写词语。

    wēn  nuǎn

    jǐng  sè

    gōng  jù

    hǎo  xiàng

  • 3. 选字填空。

    锋    峰       山     

    冒    昌       盛     感

    洒    酒       下     喝

    波    披       水    

  • 4. 写出划线词的近义词。

    ①乘着温暖的春风,我们四处寻觅

    ②“爸爸,什么是千人糕?”孩子好奇地问。

    ③这糕的确应该叫“千人糕”啊!

    ④春天的郊外,景色异常美丽

  • 5. 选择合适的词义填空。(只填序号)

    特别:①不一般,与众不同    ②格外    ③尤其。

    Ⅰ难道它的味道很特别吗?

    Ⅱ我喜欢去爷爷奶奶家,特别是在夏天。

    Ⅲ这糕要很多很多人才能做成,一定特别大。

  • 6. 按照课文《雷锋叔叔,你在哪里》《一匹出色的马》内容填空。
    1. (1) 小溪说:昨天,他曾路过这里,抱着的孩子,冒着的细雨。瞧,那泥泞路上的,就是他留下的
    2. (2) 路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像
二、阅读理解
  • 7. 读短文,完成练习。

    火红的枫叶

        今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。

        啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶,它比朝霞还要红,比玫瑰还要红。它的样子也很好看,就像我的小小手掌。

        我把这片最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡,送给我的老师。

        在这美丽的秋天里,我记得今天是老师的节日。

    1. (1) 在横线上填上合适的量词。

      枫叶     一小诗     一贺卡

    2. (2) “我”找到的枫叶是什么样子的?找出文中相应的句子。
    3. (3) 填一填。

      “我”把枫叶贴在上,再写上,做成,送给

    4. (4) 9月10日是教师节,在这一天,“我”想对老师说:
三、语言表达

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