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2016-2017学年山东省菏泽市东明县九年级上学期期中生物...

更新时间:2017-04-12 浏览次数:694 类型:期中考试
一、<b >选择题</b><b></b>
  • 1. (2016七上·东明期中) 下列说法不是所有生物共有特征的是(  )

    A . 生物都是由细胞构成的 B . 生物都能生长、发育并繁殖后代 C . 生物的生活需要营养 D . 生物能进行呼吸
  • 2. (2015七上·璧山期中) 下面古诗中,描写生物生长发育的是(  )

    A . 红豆生南国,春来发几枝 B . 明月别枝惊鹊,清风夜半鸣蝉 C . 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯 D . 穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
  • 3. (2017七上·槐荫期中) 如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是(  )

    A . E可表示有茎叶分化 B . F可表示有输导组织 C . P可表示分布在水中 D . Q可表示用孢子繁殖
  • 4.

    如图是植物的叶释放氧气的量随时间t变化的曲线,下列对该图的描述,正确的一项是()

    A . AB段植物的叶只进行呼吸作用,不进行光合作用 B . B点时植物的叶不进行光合作用 C . CD段植物的叶只进行光合作用,不进行呼吸作用 D . BC段植物的叶的光合作用强于呼吸作用
  • 5.

    请根据如图所示的四个装置,判断下列说法不正确的是()

    A . ①可验证光合作用产生氧气 B . ②可验证光合作用需要二氧化碳 C . ③可验证呼吸作用产生二氧化碳 D . ④可验证蒸腾作用产生水
  • 6. 东明西瓜品质优良,原来只在盛夏才能上市,现在人们采取温室育苗、嫁接等手段使西瓜提前上市、增产增收.下列对于瓜农在西瓜种植过程中,采取的相关措施的解释,不正确的是()

    A . 合理密植﹣提高光合作用的效率 B . 幼苗带土移栽﹣保护幼根和根毛 C . 合理施肥﹣提供植物生长所需的有机物 D . 育苗时覆盖地膜﹣提高地表温度,保持土壤湿度
  • 7. 有一则公益广告:我国每年要消耗一次性木筷450亿双、相当于要砍伐600万棵成年大树.专家估计,一棵树的生态价值是其木材价值的9倍.下列对绿色植物的生态价值叙述错误的是(  )

    A . 促进生物圈中的水循环保持水土 B . 引起地球温室效应 C . 维持大气中二氧化碳和氧气的平衡 D . 防风固沙、消除噪音
  • 8. 下列关于动物与其气体交换的场所,对应不正确的是一项是()

    A . 鲫鱼﹣﹣鳃 B . 青蛙﹣﹣皮肤与肺 C . 家鸽﹣﹣气囊 D . 家兔﹣﹣肺
  • 9. 下列关于一棵杜鹃花和一只杜鹃鸟的叙述,错误的是()

    A . 它们的个体发育起点都是受精卵 B . 它们的结构和功能的基本单位都是细胞 C . 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 D . 杜鹃花的种子、杜鹃鸟的心脏都属于器官
  • 10. “飞蛾捕火”是种什么行为?蛾蝶类昆虫之间信息交流是靠什么?()

    A . 学习行为、气味 B . 先天性行为、动作 C . 学习行为、动作 D . 先天性行为、气味
  • 11.

    下列关于四种微生物的叙述,不正确的是()

    A . 图中①②属于真核生物,③④属于原核生物 B . 人们酿酒、做面包离不开② C . 图③有细胞壁、细胞膜,却没有成形的细胞核 D . ④所示生物只能寄生在活细胞中
  • 12.

    某同学建立了如下生物分类图解,图解中①②③可以代表的生物分别是()

    A . 衣藻、醋酸杆菌、草履虫 B . 小麦、大肠杆菌、禽流感病毒 C . 豌豆、酵母菌、甲流病毒 D . 雪松、曲霉、肺炎链球菌
  • 13. 为了比较蔬菜中维生素C的含量,小明同学根据维生素C可以使高锰酸钾溶液褪色的原理,设计了如下实验:在四只同样的试管中分别加入质量分数相同的高锰酸钾溶液2毫升,然后用滴管分别向其中滴加几种蔬菜汁液使其褪色,结果如下:
    蔬菜汁种类黄瓜汁青椒汁芹菜汁白菜汁
    蔬菜汁滴加量14滴8滴15滴11滴
    据上表可知维生素C含量最多的蔬菜是()
    A . 黄瓜 B . 青椒 C . 芹菜 D . 白菜
  • 14. 某人因病做了胃肠道切除手术,常采用静脉输入全营养液的方法提供营养,全营养液的成分不能含有()

    A . 蛋白质 B . 葡萄糖 C . 无机盐和维生素 D . 氨基酸
  • 15. 在激烈的百米跑过程中和跑完的一段时间内,呼吸加深、频率加快,这时血液中浓度增大的气体是()

    A . 氧气 B . 一氧化碳 C . 氮气 D . 二氧化碳
  • 16. 护士在给患者输液时,常用橡皮软管扎紧患者的前臂.这时会发现患者手背上有“青筋”突起.这些“青筋”是()

    A . 神经 B . 动脉 C . 毛细血管 D . 静脉
  • 17. 小明足部受伤发炎,医生在其左臂静脉滴注抗生素,药物到达足部的途径是(   )

    ①左心房;②右心房;③右心室;④主动脉;⑤肺动脉;⑥肺静脉;⑦上腔静脉;⑧下腔静脉;⑨股动脉;⑩左心室.

    A . ①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B . ⑦②③⑤⑥①⑩④⑨ C . ⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D . ⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
  • 18.

    如图表示血液流经人体某器官M时,物质含量的变化情况,下列有关该曲线图的表述,正确的是()

    A . 若M为肾脏,曲线可表示二氧化碳或和尿素含量的变化 B . 若M为小肠,曲线可表示二氧化碳或养料含量的变化 C . 若M为骨骼肌,曲线可表示氧气或养料含量的变化 D . 若M为肺,曲线可表示二氧化碳或和尿素含量的变化
  • 19. 研究被测试者的血浆、肾小管以及输尿管中有液体,里面P和Q两种物质的浓度(单位克/100毫升)如表所示,指出P和Q各是什么物质()


    血浆

     肾小管

    输尿管

    P

    0、03

    0、03

    2

    Q

    0、1

    0、1

    0

    A . P是蛋白质,Q是尿素 B . P是葡萄糖,Q是尿素 C . P是尿素,Q是蛋白质 D . P是尿素,Q是葡萄糖
  • 20. 在“探究唾液对淀粉的消化作用”实验中,实验设计如表.对实验分析正确的是()

    试管

    加入物质

    放置环境

    滴加碘液

    实验现象

    1

    淀粉糊、2mL清水

    37℃、10分钟

    2滴


    2

    淀粉糊、2mL唾液

    37℃、10分钟

    2滴


    3

    淀粉糊、2mL清水

    90℃、10分钟

    2滴


    4

    淀粉糊、2mL唾液

    90℃、10分钟

    2滴


    A . 试管1、4可作为对照 B . 2号试管不变蓝色 C . 3号试管在该实验中必不可少 D . 温度不影响唾液对淀粉的消化
二、<b >非选择题</b><b></b>
  • 21.

    图1时人体细胞的部分生命活动示意图,图2时显微镜结构示意图,请根据图回答问题:

    1. (1) 图A表示为过程,经过B过程形成了

    2. (2) 制作临时装片观察人体细胞时,需要滴加,目的是保持细胞的原有形态.

    3. (3) 如果观察过程中,发现视野过暗,应调节[④]遮光器和[].

    4. (4) 若要使视野中的物像更加清晰,就调节[].若物像在视野的左下方,为了便于观察,应将装片向移动至视野中央.

  • 22.

    如图中,图一是绿色植物体内的某些生理活动过程示意图,图二是绿色植物叶片横切面结构示意图,图三是细胞结构示意图,据图完成下列问题:

    1. (1) 植物的根从土壤中吸收水分的主要部位是根尖的,水分在植物体内向上运输的动力来自于图一所示的过程[]作用.

    2. (2) 图一中的绿色植物进行光合作用的主要器官是

    3. (3) 图二中2所示细胞与图三中(填“甲”或“乙”)细胞结构相似.

    4. (4) 图三中两种细胞都具有的能量转换器是[]

  • 23.

    如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

    1. (1) A是一种农业害虫,它的体表有.可以起保护和支持作用,并能防止

    2. (2) B生活在水中,它的呼吸器官是鳃,身体两侧有感知水流和测定方向的

    3. (3) D的身体呈,其有一种独特的呼吸方式是

    4. (4) E生殖发育方面的特点是

  • 24.

    人体消化、呼吸、循环、泌尿等系统之间都存在着密切的联系.如图是人体的某些生理活动示意图,图中的a﹣f表示生理活动过程,序号①﹣⑤表示物质,请据图回答问题:

    1. (1) 食物链中的淀粉、蛋白质、脂肪必须经过图一中的[a]过程彻底消化后才能被人体吸收利用.若图中[①]表示蛋白质消化后的终产物,则[①]为,其通过b过程进入血液.

    2. (2) 完成图一中的c过程是通过实现的.

    3. (3) 肺泡内的[②]经过图一中d过程进入血液,与结合运输到全身各处的组织细胞.血液经组织细胞后[②]的含量减少,血液变为静脉血.

    4. (4) 组织细胞产生的[③]在血液中的运送,最后由系统排出体外.

    5. (5) 组织细胞产生的一些废物随血液循环流经肾脏,通过图一中的e过程形成[④],再经f过程形成[⑤]排出体外.

  • 25.

    为探究植物的生理作用,小明设计并实施了以下三个实验,请据图回答问题:

    1. (1) 实验一:A瓶装有萌发的种子,B瓶装有煮熟的种子.小明观察到A瓶蜡烛熄灭、B正常燃烧证明了种子

    2. (2) 实验二:在进行实验时,小明应先将C、D两装置放在环境中一昼夜,其目的是,再将两个装置放在光下2小时,分别摘取一叶片,进行脱色、漂洗、滴加碘液再漂洗后,观察到装置中的叶片变蓝,证明植物的光合作用需要

    3. (3) 实验三:在设计时小明在试管中滴加了适量的油滴,其作用是,一段时间后小明发现装置E的塑料袋内壁有许多小水珠,说明植物进行蒸腾作用散失水分的主要器官是.根据此实验原理,为减少水分散失,移栽植物时可采用措施

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