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2016-2017学年湖北省荆州市高一上学期期末物理试卷

更新时间:2017-06-13 浏览次数:919 类型:期末考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 下列关于速度和加速度的说法中,正确的是(   )

    A . 物体的速度越大,加速度也越大 B . 物体的速度为零时,加速度也一定为零 C . 加速度方向与速度相同时,速度一定增加 D . 加速度越大,物体的速度一定增加越多
  • 2. 伽利略在研究力与运动的关系时成功地设计了理想斜面实验.下面关于理想实验的叙述中正确的是(   )

    A . 理想实验是建立在经验事实基础上的合乎逻辑的科学推断 B . 理想实验完全是逻辑思维的结果,不需要经过客观事实的检验 C . 理想实验抓住了客观事实的主要因素,忽略了次要因素,从而更深刻地揭示了自然规律 D . 理想实验所提出的设想是不合乎实际的,因此得出的结论是脱离实际的、不可靠的
  • 3. 下列关于摩擦力的说法中不正确的是(   )

    A . 静止的物体可以受到滑动摩擦力 B . 运动的物体可以受到静摩擦力 C . 静止的物体一定不受滑动摩擦力 D . 滑动摩擦力的方向一定跟物体相对运动的方向相反
  • 4. 一个8N的力分解成两个分力,下列各组值不可能的有(   )

    A . 1N和10N B . 10N和10N C . 10N和5N D . 20N和20N
  • 5. 由静止开始做匀加速直线运动的汽车,第1秒内通过0.4米的位移,则(   )

    A . 第1秒末的速度是0.4m/s B . 加速度为0.8m/s2 C . 第2秒内通过的位移为1.2m D . 2s内通过的位移为1.2m
  • 6.

    一物体m受到一个撞击力后沿不光滑斜面向上滑动,如图所示,在滑动过程中,物体m受到的力是(   )

    A . 重力、沿斜面向上的冲力、斜面的支持力 B . 重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力 C . 重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的滑动摩擦力 D . 重力、沿斜面向上的冲力、沿斜面向下的摩擦力、斜面的支持力
  • 7. 一质量为m的人站在电梯中,电梯加速上升,加速度的大小为 g,g为重力加速度.人对电梯底部的压力为(   )

    A . mg B . 2mg C . mg D . mg
  • 8.

    如图所示,光滑水平面上,水平恒力F拉小车和木块做加速运动,小车质量为M,木块质量为m,它们共同加速度为a,木块与小车间的动摩擦因数为μ.则在运动过程中(   )

    A . 木块受到的摩擦力一定为μmg B . 木块受到的合力为F C . 小车受到的摩擦力为 D . 小车受到的合力为
  • 9.

    如图所示,放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮,连接另一个物体,并处于静止.这时A受到地面的弹力为N,摩擦力为f,若把A向右移动一些,并仍静止,则(   )

    A . N将增大 B . f将增大 C . 轻绳拉力将减小 D . 物体受到的合力不变
  • 10.

    如图所示,物体A、B间用轻质弹簧相连,已知mA=3mB , 且物体与地面间的动摩擦因数为µ.在水平外力作用下,A和B一起沿水平面向右匀速运动,当撤去外力的瞬间,下列对物体A、B的加速度大小说法正确的是(   )

    A . aA=0,aB=μg B . aA=4μg,aB=μg C . aA=0,aB=4μg D . aA=4μg,aB=0
二、<b >实验题</b>
  • 11. (2017高一下·景德镇期中)

    在共点力的合成实验中,如图所示,使弹簧秤b按图示位置开始顺时针方向缓慢转动90°角,在这个过程中保持O点位置不动,a弹簧秤的拉伸方向不变,则整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是(   )

    A . a增大,b减小 B . a减小,b减小 C . a减小,b先减小后增大 D . a先小后增大
  • 12.

    用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律(交流电频率为50Hz):

    1. (1) 如图乙所示是某同学通过实验得到的一条纸带,他在纸带上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点(每相邻两个计数点之间还有4个点没有画出),将毫米刻度尺放在纸带上.

      根据图乙可知,打下E点时小车的速度为 m/s.小车的加速度为 m/s2 . (计算结果均保留两位有效数字)

    2. (2) 另一同学在该实验中得到如下一组实验数据(表中F表示细线对小车的拉力,a表示小车的加速度):

      F/N

      0.196

      0.294

      0.392

      0.490

      0.588

      a/m•s2

      0.25

      0.58

      0.90

      1.20

      1.53

      请在图丙所示的坐标系中画出a﹣F图线;

    3. (3) 根据图表分析,实验操作中存在的问题可能是       (填字母序号)

      A . 没有平衡摩擦力 B . 平衡摩擦力时木板倾角过小 C . 平衡摩擦力时木板倾角过大 D . 小车质量太大 E . 砂桶和砂的质量太大.
三、<b >计算题</b>
  • 13.

    如图所示,在倾角θ=30°的斜面上有一块竖直放置的挡板,在挡板和斜面间放一重为G的光滑的圆球.试求:

    1. (1) 圆球对斜面的压力;

    2. (2) 圆球对挡板的作用力.

  • 14. (2017高一上·西安期末)

    在水平地面上有一个质量为4.0kg的物体,物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动.10s后拉力大小减小为 F,并保持恒定.该物体的速度图象如图所示.求:

    1. (1) 物体所受到的水平拉力F的大小;

    2. (2) 该物体与地面间的动摩擦因数.(取g=10m/s2

  • 15. (2016高一上·淮安期中) 在铁轨上有甲、乙两列车,甲车在前,乙车在后,分别以15m/s、40m/s的速度做同向匀速运动,当甲、乙距离为1500m时,乙车开始刹车做匀减速运动,加速度大小为0.2m/s2 . 判断乙车能否追上甲车?若不能求出最小距离,若能追上求出所需时间.

  • 16.

    如图所示,m=1.0kg的小滑块以v0=1m/s的初速度从倾角为53°的斜面AB的顶点A滑下,不计滑过B点时的速度大小的变化,BC段斜面倾角为37°,滑块与斜面间的动摩擦因数均为,μ=0.5,A点离B点所在水平面的高度h=1.2m.最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2).

    1. (1) 求滑块到达B点时的速度大小;

    2. (2) 从滑块到达B点时起,经0.6s正好通过C点,求BC之间的距离.

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