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部编版八年级语文下册一课一练:17《壶口瀑布》

更新时间:2019-04-24 浏览次数:333 类型:同步测试
一、<b >积累运用</b>
  • 1. 给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

    ①车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫

    ②“追梦女孩足球节”的举行,让更多女孩可以驰骋在绿茵场。

    ③习总书记谆谆告诫我们:“全面从严治党永远在路上,不能有任何喘口气、歇歇脚的念头。”

    ④当你遇到一件暂时无法解决的事情时,不妨换个角度去看看,也许迂回一下事情反而更容易解决。

  • 2. 下列词语中有错别字的一项是(    )

    A . 游览    寒噤    描摹    振耳欲聋 B . 雾霭    揣摩    汩汩    怒不可遏 C . 凝重    横溢    吞没    磅礴气势 D . 乘隙    浑厚    轰然    前呼后拥
  • 3. 下面文段中,第①③两句各有一处语病,请提出修改意见。

    ①12月15日,受大风降温天气的影响,黄河壶口段开始大面积流凌的现象。②壶口瀑布两岸的岩石和护栏上也开始凝结一排排美丽壮观的冰挂,晶莹剔透,造型各异,与瀑布中飞舞的彩虹交相辉映,为冬日的壶口瀑布平添了几分秀色。③许多游客听着瀑布欢呼呐喊,轰鸣声与欢笑声此起彼伏。

    Ⅰ第①句修改意见:

    Ⅱ第③句修改意见:

  • 4. 展开联想仿写一句话,使之与前文构成排比句。

    我喜欢仰望湛蓝广袤的蓝天,因为它使我的心沉静;我喜欢丈量巍峨高大的崇山,因为它使我的心谦逊;

  • 5. 请在下面句中横线处选择恰当的选项。
    1. (1) 果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像______。

      A . 一匹宽广的缎子 B . 一条咆哮的巨龙 C . 一锅正沸着的水 D . 一场无比喧嚣的盛宴
    2. (2) 尽管这样,壶口还是不能尽收这一川黄浪,于是又有一些各自夺路而走的,乘隙而进的,折返迂回的,他们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,;或淌过石板,;或被夹在石间,。还有那顺壁挂下的,亮晶晶的,……

      A.如丝如缕        B.潺潺成溪       C.汩汩如泉      D.哀哀打旋

  • 6. 你,孕育了五千年的华夏文明;你,是中华民族的摇篮。无论多么壮丽的词汇,都无法表达你的峰回路转,你的豪迈磅礴;无论多么神奇的画笔,都无法描绘你的汹涌,澎湃你的浩浩荡荡。你,一条伟大的河流,流淌出一个不屈的民族;你,一位坚强的母亲,成就了一群勇往直前的中国人。黄河,九曲黄河,让我们走进你璀璨的文化,去感受自豪与伟大吧!
    1. (1) 黄河是我们的母亲河,是我们的民族之魂,是中华儿女的骄傲和自豪。根据你对“黄河精神”的理解,仿照例句,写一个句子,使之构成一组对偶句。

      例句:耸峙的奇峰,曾经阻挡过你决胜千里的蹄踏,是你挥舞怒涛的巨斧,凿开通往天堑的道路。

    2. (2) 认真观察漫画《黄河纤夫》,描述漫画的内容,然后谈谈你的感受。

    3. (3) 东营,立志坚持生态文明发展方向,在黄河三角洲走出一条独特的绿色发展道路,把这片共和国最年轻的土地建设成为一片宜居乐业的净土。为此,你将给当地政府提出什么样的意见或建议?

    4. (4) 保护黄河母亲河是我们每一位华夏儿女义不容辞的责任,请针对黄河污染严重这一生态危机,写一则公益广告,并说明创作理由。

二、<b >课内精读</b>
  • 7. 阅读《壶口瀑布》全文,回答问题。
    1. (1) 请根据提示,分别拟写一个小标题。

      ①文章第②段:

      ②文章第③~⑤段:

    2. (2) 在文章第②段中,作者调动了哪两种感官描写壶口瀑布?

    3. (3) 赏析理解下列句子。

      ①河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。

      ②黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时,也就铸成了自己伟大的性格。

    4. (4) 作者写第一次观看壶口瀑布的感受,有什么作用?

    5. (5) 文章第④段主要运用了什么表现手法?请简要说明。

三、<b >拓展阅读</b>
  • 8. 阅读下文,回答问题

    壶口,壶口

    莫伸

        ①在中国北方浩瀚的群山中,有无数条蜿蜒伸展的沟谷。由于地势的羁束,这些沟谷都多少显出一种挤手夹脚的尴尬和无奈。而地处陕西宜川和山西吉县一带的秦晋大峡谷却是个例外。

        ②黄河有幸,倚身此中。

        ③此前的黄河尽管强悍凶猛,却同样不得不委屈着自己,默默无闻地在峻梁雄峁中曲意周旋,它只能忍受和服从。它像一条蓄爪待扑的巨龙,随时都在等待着机会。而现在,秦晋大峡谷终于为它提供了一个释放的舞台,它没有丝毫犹豫便腾空而起,狂奔劲舞,瞬间便造就出一个自然景观中的伟大和不朽!

        ④这就是壶口瀑布。

        ⑤壶口瀑布的壮美是难以用语言描述的。

        ⑥离壶口瀑布足足还有几公里的距离,你便可以远远地看见峡谷里腾起一团团飘冉的云团,那是瀑布迸溅形成的飞雾。飞雾如霞似烟,弥漫在河床上空,形成了一道令人惊骇且永不消散的奇景。屏息凝听,空气中伴有一种不绝不灭的震吼。好像来自天际,又似源于地底;仿佛惊雷滚地,犹如万骏疾走;声音撼天动地又包容万千。那是一种捶胸哭天的苍凉,又是一种国难共赴的悲壮;是一种无坚不摧的刚烈,又是一种壮士断腕的豪雄;是一种惊天泣鬼的神勇,又是一种众志成城的顽强。

        ⑦在种种难以描述的感受中,最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻,任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看吼喊奔扑的洪流,在近处看更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让,无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下,有了核心,得着凝聚,统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下,每一滴水珠,每一朵浪花都不分彼此,都争先恐后,用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团,形成一根根粗大的浪柱,又由这浪柱组合成宽阔的扇面,齐刷刷地向下垂落。水浪在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈,碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴,而是一种完完全全的肢解,直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时,雾气漫天升腾,而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前!

        ⑧我们全看呆了。或许世界上还存在着许许多多的伟大力量,或许生活中还翻演着无数撼人心魄的壮烈冲击,但没有哪一种能像眼前这样,让我们感受到一种空前的震撼。那是愤怒的极致,激昂的顶端,凶猛的无限,力量的空前!那是须要我们永远体味和追求的精神的全部!

        ⑨哦,千古黄河,伟大的河,我们民族的母亲河!我们几乎每天都行走在你的身边,也接受着你的泽润,那些日常的行走和接触使我们对你有了一种熟视无睹的平淡和麻木,但是只有此刻,我们才顿然领悟:为什么志士仁人都本能地要到你身边来一览姿容!为什么作家和歌者都虔诚地要到你身边来聆听涛吼!为什么你能够被众口一致地尊为我们伟大民族的不朽魂魄!

    (选文有改动)

    1. (1) 为什么说“黄河有幸”倚身于秦晋大峡谷?

    2. (2) 壶口瀑布的壮美表现在哪几个方面?请分点说明。

    3. (3) 结合语境,说说下面句子中划线的词语好在哪里。

      ①那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让,无法不动容。

      ②水浪在岩石上,迸出冲天的水柱,也迸成残酷的碎片。

    4. (4) 本文运用了什么表现手法?请简要说明。

    5. (5) 请赏析文末画线句,针对其中最鲜明的语言特点加以赏析,并概括该句的深刻内涵。

四、<b >写作创新</b>
  • 9. 梁衡的《壶口瀑布》分别描述了壶口瀑布在雨季和枯水季节的特点,从不同的角度进行细腻地描写,并且融入了感情和思考。请你也结合相关知识,写一段描写黄河景观的文字。

    【写法分析】描写自然景物一般着眼于以下几个方面:一是调动感官(视觉、听觉、嗅觉、触觉、味觉),给读者以立体感受。二是抓住景物的特征,或描写瀑布撼天动地的声音,或描写瀑布勇猛刚烈的气势,或描写瀑布悲壮豪雄的精神。三是巧用修辞手法(比喻、拟人、排比)。四是融入作者的情感,梁衡的《壶口瀑布》就表达了作者对壶口瀑布的崇敬与赞美之情。

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