2017年河北省保定市涿州市中考化学一模试卷

更新时间：2017-03-30 浏览次数：488 类型：中考模拟

一、选择题

1. 图所示实验操作正确的是（）

A . B . C . D .

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2. 下列各组物质中，前者是金属单质，后者属于化合物的是（）

A . 铜和胆矾 B . 白磷和氧化镁 C . 铝和铝合金 D . 硫和澄清石灰水

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3. 将密封良好的袋装食品从平原带到高原时，包装袋会鼓起，是因为袋内的气体分子（）

A . 个数增多 B . 间隔增大 C . 质量增大 D . 体积增大

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4. 镁带燃烧反应的化学方程式为2Mg+CO₂═2MgO+C．该反应属于（）

A . 分解反应 B . 化合反应 C . 复分解反应 D . 置换反应

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5. 维生素A有助于眼部疾病的治疗，包括维生素A₁（C₂₀H₃₀O）和维生素A₂（C₂₀H₂₈O）两种．下列说法中不正确的是（）

A . 维生素A₁和维生素A₂属于有机化合物 B . 维生素A₁和维生素A₂组成的元素相同 C . 1个维生素A₁分子比1个维生素A₂分子多2个原子 D . 维生素A₁中氧元素质量分数比维生素A₂中氧元素质量分数高

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6. 用置换反应验证铁的金属活动性比铜强，下列各组药品能达到目的是（）

A . Ag、FeSO₄溶液、CuSO₄溶液 B . Fe、Cu、稀H₂SO₄溶液 C . Fe、Cu、ZnSO₄溶液 D . Fe、Cu、AgNO₃溶液

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7. (2017·临沂模拟) 如图是某反应的微观示意图．下列说法正确的是（）

A . A中各元素的质量比为14：1 B . A中氮元素的化合价为+3 C . 该反应中B和C的质量比为12：7 D . 该反应中A和D 的分子个数比为1：1

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8. 逻辑推理是一种重要的化学思维方法，下列推理合理的是（）

A . 铁能与盐酸反应，所以金属都能与酸反应 B . 因为氧化物含有氧元素，所以含氧元素的化合物都是氧化物 C . 同温下分解氯酸钾，加催化剂的反应速率快，说明催化剂可以改变反应速率 D . Na⁺、Mg²⁺、Cl^﹣的最外层电子数均为8，由此得出离子的最外层电子数均为8

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9. (2017·临沂模拟) 甲和乙两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法中，正确的是（）

A . 10℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度 B . 通过降温可以将甲的饱和溶液变为不饱和溶液 C . 20℃时，甲溶液中溶质的质量分数一定等于乙溶液中溶质的质量分数 D . 30℃时，分别在100 g水中加入40 g甲、乙，同时降温至20℃，甲、乙溶液均为饱和溶液

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10. 除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）

选项	物质（括号内为杂质）	试剂	操作方法
A	CO₂气体（CO）	过量氧气	点燃
B	CaO固体（CaCO₃）	足量的水	过滤
C	FeSO₄溶液（CuSO₄）	过量锌粉	过滤
D	NaCl固体（Na₂CO₃）	过量稀盐酸	蒸发

A . A B . B C . C D . D

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11. 下列实验内容中，量的关系（“﹣﹣”前的量为横坐标，“﹣﹣”后的量为纵坐标）符合如图所示变化趋势的是（）

A . 向一定质量氢氧化钠溶液中滴加盐酸时，盐酸﹣﹣水 B . 加热一定质量高锰酸钾时，时间﹣﹣剩余固体中氧元素 C . 向一定质量硫酸铜溶液中加入铁粉，铁粉﹣﹣反应后溶液的质量 D . 一定质量过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，时间﹣﹣溶液中溶质质量

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12. 下列有关化学实验的“目的→操作→现象→结论”的描述都正确的是（）

选项	目的	操作	现象	结论
A	比较铝和铜的金属活动性	将砂纸打磨过的铝丝浸入硫酸铜溶液中	铝丝表面有铜析出	铝比铜活泼
B	检验露置在空气中的氢氧化钾溶液是否变质	取少量氢氧化钾溶液，滴入稀盐酸	有气泡产生	氢氧化钾溶液已经变质
C	探究物质溶解于水的热量变化	向一定量的水中加入硝酸铵晶体，充分搅拌	溶液温度下降	盐类物质溶于水都能使溶液温度下降
D	检验集气瓶中是否集满二氧化碳	将燃烧的木条伸入集气瓶中	木条火焰熄灭	集气瓶中已集满二氧化碳

A . A B . B C . C D . D

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二、非选择题

13. 对比归纳是学习化学的重要方法．请回答下列问题．
1. （1）实验一说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是．
2. （2）实验二用于证明二氧化碳和氢氧化钠能否反应，该实验设计不符合对比实验的基本原则，理由是．
3. （3）实验三观察到A中固体几乎不溶，B中固体全部溶解，说明影响物质溶解性的因素是
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14. 某次野炊活动中，同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、肥皂．固体酒精、纯净水，等物品．
1. （1）野炊时，小明点火后，小心调节野炊锅到合适的高度（如图）．这样做的主要目的是．
2. （2）同学们将速热食品打开，一包是生石灰，一包是水，写出放热反应方程式
3. （3）同学们选用了固体酒精的燃烧来加热，写出固体酒精燃烧的化学方程式．
4. （4）烹煮牛肉西红柿汤时，为了解汤的盐味是否适宜，小春同学取锅中少量汤品尝．取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何，是因为溶液具有（填一条性质）．烹煮牛肉西红柿汤时，使用的是山泉水，可用比较山泉水的硬度．
5. （5）野炊结束时，小辉用干布抹去铁锅表面的水珠．这样做的目的是
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15. 图1是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：
1. （1）用图1的序号表示配制溶液的正确操作顺序为．
2. （2）操作③用玻璃棒搅拌的目的是．
3. （3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图1⑤所示，游码标尺示数见图2，则需要量取水的体积是（水的密度为1g/mL）．
4. （4）经检测，配制出来的NaCl溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有（填序号）．
  ①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
  ③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出．
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16. 如图，A、B、C、D、E、F均是初中化学的常见物质，A、B、C均含有同一种元素．变化①的现象是颜色由黑变红，变化②的现象是颜色由红变黑，相应变化的生成物没有全部列出，各变化的条件也未标出．回答下列问题：
1. （1）写出D物质的化学式：D，
2. （2）写出变化①的化学方程式；
3. （3）在变化①和②中，A和C的性质是相似的，都是具有性．
4. （4） B在生产生活中用途广泛，请你写出至少一种用途：．
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17. 铁粉与硫酸铜溶液反应，除了有红色固体生成外，还有气体产生．为确定气体的成分，进行下列实验探究．
1. （1）猜想与假设：产生的气体可能是．猜想的依据是．
  查阅资料：
  ①SO₂使酸性高锰酸钾溶液褪色．
  ②O₂+4KI+4HCl=2I₂+4KCl+2H₂O，淀粉遇I₂变蓝．
  ③H₂、CO等气体能将氧化铜还原成铜．
  ④浓硫酸有吸水性
2. （2）实验验证：
  ①将气体通入酸性高锰酸钾溶液中，无现象，则该气体中 SO₂（填“有”或“无”）．
  ②用如图所示实验检验氢气和氧气：
  B中观察到，证明该气体是H₂ ．
3. （3）实验反思：①若没有浓H₂SO₄ ，对实验结论的影响是．
  ②由上述实验可知，硫酸铜溶液中的溶质是（填化学式）．
  ③写出产生气体的化学方程式．
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三、计算应用题

18. 某发电厂用含硫元素1%的烟煤发电．为防止污染环境，用纯碱溶液吸收废气中的二氧化硫，化学反应方程式：Na₂CO₃+2SO₂+H₂O═2NaHSO₃+CO₂
1. （1）燃烧3200t这种烟煤，产生二氧化硫的质量为 t．（假设燃烧时硫元素全部转化为二氧化硫）
2. （2）上述二氧化硫全部被吸收，至少需要质量分数为15%的碳酸钠溶液的质量是多少？（结果保留一位小数）
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试卷信息

小学

初中

高中

2017年河北省保定市涿州市中考化学一模试卷

副标题：

*注意事项：

2017年河北省保定市涿州市中考化学一模试卷

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