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安徽省六安市舒城县2018-2019学年上学期九年级历史期末...

更新时间:2018-12-06 浏览次数:413 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2018九上·高要月考) 下列关于希腊早期文明表述有误的一项是(    )
    A . 古希腊地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点 B . 希腊最早的文明产生于爱琴海地区 C . 希腊城邦的突出特点是“小国寡民” D . 克里特文明中断,希腊进入相对落后的荷马时代
  • 2. 一书中曾收录了这样一个案例:奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”,结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》。由此看出制定该法典的目的是(    )
    A . 维护奴隶主的利益 B . 为地主阶级的利益着想 C . 广大人民群众的利益得到保护 D . 维护法老的权益
  • 3. 印度电影《阿育王》获得奥斯卡最佳外语片奖。阿育王在印度家喻户晓,他在位时,孔雀帝国国力鼎盛。按照古代印度种姓制度的划分,阿育王应属于哪一等级(    )
    A . 婆罗门 B . 刹帝利 C . 吠舍 D . 首陀罗
  • 4. 799年,利奥三世教皇被罗马贵族废黜,只身逃离罗马。800年,查理把利奥三世送回罗马,助其复位。这一年圣诞节,利奥三世为查理加冕,称他为“伟大的罗马人的皇帝”。由此可见(    )
    A . 国王权力大于教皇权力 B . 教皇权力大于国王权力 C . 教皇与国王相互扶持利用 D . 教皇听命于国王
  • 5. 历史课上,李老师安排学生收集商鞅变法、封君封臣制度、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料,作为下节活动课讨论的主要内容。由此可知该活动课的主题应该是(    )
    A . 人类文明的开端 B . 亚欧封建社会 C . 城市,让生活更美好 D . 改革是社会发展的动力
  • 6. 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录:佃户因为没有认真耕种领主的田地,被罚款6便士;佃户的家畜误入领主的园子,被罚款6便士……这说明庄园法庭惩罚各种违法行为的手段是(    )
    A . 处以罚金 B . 劳役地租 C . 实物地租 D . 处以刑罚
  • 7. (2018九下·苏州开学考) 法国大革命、美国独立战争、美国南北战争、俄国1861年改革、日本明治维新对各国历史发展的相似影响是(    )
    A . 为资本主义发展开辟了道路 B . 维护了国家统一 C . 确立起资产阶级共和政体 D . 助长了军国主义势力
  • 8. (2018九上·邗江期末) “人被当作光辉的形象来歌颂,绘画描绘人的形体美,文学书写人的精神美,哲学称颂人的智慧能力,建筑、工艺、创造与设计以生活的舒适为最终目标,而教会与教士的虚伪、贪婪、愚昧和无知则成了艺术作品的嘲笑的对象”。下列符合该观点的历史事件是(  )
    A . 法国大革命 B . 新航路开辟 C . 文艺复兴 D . 启蒙运动
  • 9. 《堂吉诃德》是西班牙作家塞万提斯的一部反骑士小说,主人公总是梦想着自己是中世纪的贵族骑士而笑话百出。形成了作者所讽刺的中世纪这种制度的历史事件是 ( )

    A . 丕平献土 B . 查理·马特改革 C . 种姓制度 D . 琅城起义
  • 10. 西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时代”,其含义是(  )


    A . 资本主义生产方式的扩张 B . 欧洲开始早期殖民扩张 C . 启蒙思想的广泛传播 D . 近代自然科学勃然而兴
  • 11. (2015九上·玄武期末)

    下图大事年表揭示了14-17世纪欧洲历史发展的主题是(    )

    A . 欧洲的社会转型 B . 欧洲的思想解放 C . 欧洲的革命运动 D . 欧洲与世界的联系
  • 12. (2018九上·茂名期中) 小明在家欣赏一部反映罗马共和国历史的影视作品,发现一处情节与史实严重不符,请你帮他指出来(    )
    A . 公元前509年,罗马共和国成立 B . 公元3世纪,征服意大利半岛 C . 在扩张过程中与迦太基爆发了布匿战争 D . 公元前1世纪演变为罗马帝国
  • 13. (2018九上·茂名期中) 《查士丁尼法典》要求“人人都应安分守法”,否则,要依法给予严厉制裁;法典还特别强调奴隶必须听命他的主人的安排,不许有任何反抗。这些规定说明(    )
    A . 法典注重调解民事纠纷 B . 法典保护私有财产神圣不受侵犯 C . 法典适用于罗马帝国境内各族人 D . 法典为维护奴隶主阶级的统治地位服务
  • 14. (2018九上·江海期末) 某历史兴趣小组在开展研究性学习时收集了亚力山大东征、丝绸之路、马可·波罗 来华等素材,请你判断他们的研究主题是( )
    A . 帝国的扩张 B . 中外经济文化交流 C . 文明的冲撞与融合 D . 中华文明的吸引力
  • 15. (2018九上·江海期末) 下图是英国各行业就业人数占总就业人数的比例变化数据表,这反映出工业革命加快了英国(    )

    A . 农业的发展 B . 城市化进程 C . 战胜封建主义 D . 确立对世界的统治
  • 16. (2018九上·江海期末) 对下图所示年代尺解读最全面、最准确的是(    )
    A . 欧洲资产阶级革命 B . 拿破仑对外战争 C . 工业革命与殖民扩张 D . 西方国家民主化进程
  • 17. (2017九上·天宁月考) 对英国1640年开始的革命叙述不正确的是(    )
    A . 推翻了封建制度,确立了资本主义政治体制是一次彻底的资产阶级革命 B . “光荣革命”是英国资产阶级革命的一个组成部分 C . 它为英国的工业革命提供了保障 D . 它被马克思誉为“欧洲范围内的革命”
  • 18. (2017九上·扬中月考) 比较、评价历史人物是历史学科的能力要求之一。华盛顿和拿破仑在历史上影响巨大,在历史作用方面的相同之处是(  )
    A . 赢得民族解放和国家统一 B . 沉重打击了欧洲封建势力 C . 为抗击殖民侵略起到榜样作用 D . 推动了资产阶级民主政治的进程
  • 19. (2017九上·苏州月考) 美国历史学家弗格森在《美国革命史(1763—1790)》中写道:“1776年革命派认为自由是保护个人权利,反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由,按他们的理解,则是反对群众暴政的侵犯。”这段话属于弗格森对(    )
    A . 创建美国联邦政府及其作用的评价 B . 1776年革命派关于自由理念的批评 C . 1787年联邦派关于自由解释的表彰 D . 联邦创建前后不同自由观点的介绍
  • 20. (2017九上·苏州月考) 阅读欧美18~19世纪大事年表(部分)。对这一时期欧美社会的分析和说明,符合历史实际的是(    )

    1785年

    瓦特改良蒸汽机投入使用

    1840年前后

    英国宪章运动

    1848年

    马克思主义诞生

    1850年前后

    欧美工业革命基本完成

    1870年前后

    第二次工业革命开始

    1871年

    巴黎公社革命

    A . 这一时期发展的主题是社会主义革命 B . 推翻资本主义制度的物质条件已具备 C . 资本主义尚处在不断上升和发展时期 D . 社会主义制度即将代替资本主义制度
  • 21. (2017·郑州模拟) 拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则,他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。采取以上措施的目的是(  )
    A . 巩固封建统治 B . 发展社会主义 C . 推动民族革命 D . 打击封建势力
  • 22. 有人说:“如果瓦特早出生一百年,他和他的发明将会一起死亡!”这说明瓦特的发明能够问世并使人类进入“蒸汽时代”,最主要的因素是(   )


    A . 资源因素 B . 劳动力因素 C . 市场因素 D . 资金因素
二、材料分析题
  • 23. (2018九上·崇仁月考) 英、美、日都是当今世界有影响力的国家,探究它们的崛起历程,总结它们的成功经验,对实现中华民族伟大复兴有着重要的借鉴意义。阅读下列材料,回答问题。

    材料一:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18,19世纪和平地实现现代化。

    ——钱乘旦《世界现代化历程》

    材料二:在十九世纪后期,落后于英国和法国技术的美国技术,突然获得了大发展,并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展——电、汽车和飞机——改变进了世界。

    ——沃尔特·拉斐尔《美国世纪》

    材料三:150多年前,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下,日本遭遇了巨大的生存危机;日本启蒙学者福泽谕吉当时出版了一些介绍西洋文明的书籍……日本另一学者井上馨提出要“化我国为欧洲帝国,化我人为欧洲国民。”一部分中下级武士推翻了幕府统治。不久,天皇实行了一系列改革,最终使日本成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家。

    ——摘编自《世界史》

    1. (1) 材料一所说的“新的政治制度”指什么政治体制?根据材料一,概况这种“新制度”对英国崛起产生的积极影响。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识回答,美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命?美国进行这次技术革命电政治条件是什么?
    3. (3) 材料三中日本天皇进行的这场改革史称什么?据材料三指出日本天皇进行的这场改革的原因和影响?
    4. (4) 上述三国崛起的经验,对中华民族的伟大复兴有何启示?
  • 24. (2018九上·茂名期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:

    材料二:这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区:“我的附庸的附庸,不是我的附庸。”

    1. (1) 材料一反映了欧洲的什么制度?这一制度最先开始于哪一个国家?
    2. (2) 材料一图示中依次封赐的是什么?上下级之间分别被称为什么?形成了怎样的观念?
    3. (3) 根据材料二并结合材料一,请你谈谈西欧形成的这种制度有何特点。
  • 25. 讨论会是学习、探究历史的重要载体。
    1. (1) 【以史为证】一位历史学者说:“一个国家创造了辉煌的文明,却因本身的弱小被野蛮而强大的国家所灭。”某班据此以古希腊为例,开展了一场以“文明会随着国家的灭亡而消失吗?”为主题的讨论会。请你补充资料,参与讨论。

      小刚在收集资料时发现:在当政期间古希腊雅典的民主政治达到顶峰,最高权力机构是。后来希腊因城邦体制衰落而被北方兴起的所灭。伴随着亚历山大的东征,希腊文化对外传播开来。

    2. (2) 【史论结合】

      材料一:我们都是希腊人。——英国近代诗人雪莱

      材料二

           

      图一  美国国会开会场景      图二  2012年伦敦奥运圣火在希腊点燃

      依据材料并结合所学知识,说说希腊文明对世界产生的影响有哪些。

    3. (3) 【读史明智】通过对以上问题的讨论与探究,思考希腊文明的传播和影响说明了什么。
  • 26. 阅读材料,回答下列问题。

    材料一:凡未经过国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……未经过国会准许……皆为非法。

    ——《世界通史资料选辑·近代部分》

    材料二:在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现,……演绎了大国兴起的罕见奇迹。

    ——摘自纪录片《大国崛起》解说词

    材料三:在权利方面,宣扬人们生来就是而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。

    1. (1) 材料一的内容出自英国哪一部法律文件?此文件奠定了英国什么政治体制的基础?
    2. (2) 结合所学知识,指出材料二中“飘扬着星条旗的国家”是指哪国?这一大国的出现开始于哪场摆脱英国殖民统治的战争?请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
    3. (3) 材料三的内容源于法国的什么文献?它所提出的政治主张与当时欧洲哪一思想解放运动有关?
    4. (4) 依据材料并结合所学知识,请你指出英美法资产阶级革命的根本目的。

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