当前位置: 初中语文 /统编版(部编版) /八年级上册 /第三单元 /12* 与朱元思书
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部编版2018-2019学年八年级上册语文第三单元第11课《...

更新时间:2018-11-27 浏览次数:371 类型:同步测试
一、字词书写
二、其他
  • 2. 解释下列加下划线词的意思。
    1. (1) 奇山异水,天下独/猿则百叫无     
    2. (2) 负势竞/横柯蔽     
    3. (3) 天山共/巧言令     
    4. (4) 一许里/猿则叫无绝     
    5. (5) 急湍箭/可爱者蕃     
    6. (6) 鸟相鸣/之者不如乐之者     
    7. (7) 蝉则千转不/人志短     
    8. (8) 与朱元思/孤常读     
  • 3. 文学常识填空。

    吴均,字叔庠,时期的文学家、史学家。好学有俊才,其诗清新,且多为反映社会现实之作。其文工于写景,诗文自成一家,常描写山水景物,称为“”,开创一代诗风。

三、情景默写
  • 4. 根据课文《与朱元思书》内容填写句子。
    1. (1) 驴友们途经富春山,目睹山势之高峻,感受丛林之幽寂,体会到了《与朱元思书》中“”的意境。
    2. (2) 《与朱元思书》中以游鱼衬水清的句子是“”。
    3. (3) 吴均曾在《与顾章书》中描写“水响猿啼,英英相杂,绵绵成韵”。在《与朱元思书》中相类似的句子是“”。
四、语言表达
五、文言文阅读
  • 6. 拓展阅读

    山中与裴秀才迪书

    王维

    近腊月下,景气和畅,故山殊可过。足下方温经,猥不敢相烦,辄便往山中,憩感配寺,与山僧饭讫而去。

    北涉玄灞,清月映郭。夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。寒山远火,明灭林外。深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间。此时独坐,僮仆静默,多思曩昔,携手赋诗,步仄径,临清流也。

    当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊,斯之不远,倘能从我游乎?非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀。然是中有深趣矣!

    无忽,因驭黄檗人往,不二,山中人王维白。

    1. (1) 解释下列加下划线词。

      足下温经   

      饭讫而   

      仄径   

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①寒山远火,明灭林外。

      ②非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀。

    3. (3) 选段哪几句写了作者想象中的春光?
    4. (4) “深巷寒犬,吠声如豹。村墟夜舂,复与疏钟相间”这四句写了怎样的情景?有什么好处?
  • 7. 文言文阅读

    右溪记

    元结

    道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘曲,不可名状。清流触石,洄悬激注;佳木异竹,垂阴相荫。

    此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来无人赏爱徘徊溪上为之怅然。乃疏凿芜秽,俾为亭宇;植松与桂,兼之香草,以裨形胜。

    为溪在州右,遂命之曰右溪。刻铭石上,彰示来者。

    1. (1) 解释下列加下划线词。

      不可状   

      境   

      示来者   

    2. (2) 翻译下列句子。

      ①清流触石,洄悬激注。

      ②此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处。

    3. (3) 用“/”在下列句子需加标点符号的地方断开,断三处。

      而 置 州 以 来 无 人 赏 爱 徘 徊 溪 上 为 之 怅 然。

    4. (4) 作者借右溪抒发了自己怎样的思想感情?

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