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2018-2019学年生物冀教版七年级上册4.9哺乳类 同步...

更新时间:2018-11-30 浏览次数:345 类型:同步测试
一、<b>基础达标</b>
二、判断题
  • 12. 判断              
    1. (1) 家兔的身体分为头、颈、躯干、四肢、尾五部分.(判断对错)
    2. (2) 家鸽和家兔的身体体表都被覆羽毛.(判断对错)
    3. (3) 马的祖先是野马.(判断对错)
    4. (4) 骡是马和驴杂交产生的后代.(判断对错)
    5. (5) 兔和狼都具有门齿、犬齿、臼齿.(判断对错)
    6. (6) 所有地面上动物的生殖方式都是胎生.(判断对错)
三、<b >综合提升</b>
  • 13. 由台湾人民赠送的长鬃山羊和梅花鹿已经落户威海刘公岛公园。它们都属于哺乳动物,有适应陆地生活的形态、结构特点。请你用所学知识完成下列问题:
    1. (1) 长鬃山羊和梅花鹿体表被,有作用。
    2. (2) 长鬃山羊和梅花鹿的体温不会随周围环境的变化而变化,属于动物。
    3. (3) 长鬃山羊和梅花鹿有发达的,能对外界环境及时作出反应。
  • 14. “小白兔,白又白,两只耳朵竖起来,爱吃萝卜爱吃菜,蹦蹦跳跳真可爱.”在兔年唱起这首童谣,仿佛又回到了快乐的童年时光.
    1. (1) 小白兔的一蹦一跳主要靠、和组成的运动系统来完成.
    2. (2) 兔子繁殖和哺育后代的方式具有的特征,属于哺乳动物.
    3. (3) 相比狼的牙齿,爱吃萝卜的兔子没有齿.
    4. (4) “兔子不吃窝边草”是为了隐蔽洞穴,这是生物对环境的(影响/适应).
  • 15. 一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”.它身体呈鱼形,体长3米,背呈浅蓝色,头部有一吻,上下颌有牙齿30颗,眼不发达,头顶有一呼吸孔.解剖体内有一脊柱,有肺、心脏、胃、肝、肠等器官,与人相似,还怀有已死亡的幼体.围观村民们议论纷纷,对这“动物”的类别进行探究.

    ①提出问题:

    ②建立假设:Ⅰ村民甲认为此“动物”是鱼类;Ⅱ村民乙认为此“动物”是哺乳类;

    ③获取证据:村民甲的证据:Ⅰ;Ⅱ

    村民乙的证据:Ⅰ;Ⅱ

    ④结论:根据上述动物的特征和你学过的知识,你认为(选填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的.

  • 16. 某同学很善于学习,有一天邻居家杀兔,他进行了细致观察,在打开家兔的体壁后,体腔中发现了如下结构:A——把体腔分为两部分的红色椭圆形肌肉膜;B——红色形状象桃;C——胸腔中一对暗红色海绵状结构;D——弯曲细长,挑起后能为体长的10倍;E——与D相连但比D粗大,末端有一细盲管。

    请利用你所了解的知识推测上述器官分别是:A、 B、 C、 D、 E、

  • 17.      两位同学在调查身边的经济生物时,为某一动物是不是哺乳动物而争得面红耳赤,你能为他们提供判断的依据吗?
    1. (1) 两位同学在调查身边的经济生物时,为某一动物是不是哺乳动物而争得面红耳赤,你能为他们提供判断的依据吗?
    2. (2) 在我们的周围,存在着一些直接或间接破坏生物资源的现象,如杀猎野生动物、破坏生物的生存环境等.请你谈谈如何从身边的小事做起,保护生物资源.
  • 18. 认真阅读以下资料,根据资料分析回答:

    资料一:藏羚羊是我国特有的物种,它的羊绒比黄金还贵重是国家一级保护动物.然而昔日茫茫高原上数万只藏羚羊一起奔跑的壮观景象,如今再也看不到了,取而代之的竟是偷猎者不绝于耳的枪声…

    资料二:白鳍豚是我国特有的珍贵稀有水生动物,主要生活在长江中,是现存鲸类中

    最原始的一类,有“水中大熊猫”之称.近20年来,由于长江食饵减少、船只增多、水域污染以及误捕等原因,白鳍豚的数量急剧下降.1986年,白鳍豚被列为世界最濒危的十二种动物之一.

    1. (1) 藏羚羊和白鳍豚属于动物,这类动物具有的主要特征是.    
    2. (2) 导致藏羚羊和白鳍豚数量急剧下降的主要原因分别是
    3. (3) 为保护珍稀生物,我们中学生能做的是

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