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安徽省涡阳县2017-2018学年五年级上学期语文期末教学质...

更新时间:2018-11-30 浏览次数:336 类型:期末考试
一、基础运用
  • 1. 看拼音,写词语。

    bǐng  xìng

    máng  lù

    rì  kòu

    qī  chá

    yú  ěr

    jù  pà

    huá  qiáo

    féng  rèn

  • 2. 辨字组词。

         班     芬     墟

         版     吩     虚

  • 3. 关联词填空。

    尽管……还是      虽然……但是      无论……都      不是……而是

    热带是无所谓隆冬的,腊月天气也毕竟凉飕飕的。

    这位隐身人难以对付,人们想出了许多制服它的办法。

    ③鲸鱼,哺乳动物。

    ④小时候,我对什么花不懂得欣赏。

  • 4. 课文内容我知道。 
    1. (1) 《小苗与大树的对话》写的是一个小女孩和一位著名的学者的对话,他提出了要培养贯通、贯通,贯通的21世纪的人才。
    2. (2) 《鲸》是一篇说明文,课文从鲸的四个方面来介绍鲸的。
    3. (3) 《落花生》一文的作者,曾经以作笔名,勉励自己要做一个具有花生品格的人。课文围绕落花生讲了三个方面的内容,由落花生领悟到这一做人的道理。
    4. (4) 爱有不同的表现形式,“精彩极了”是的爱,糟糕透了是的爱。
    5. (5) 非淡泊无以明志,
    6. (6) 新中国成立的时间是,首都设在,新中国的国旗是
  • 5. 句子大练兵。

    ①《梅花魂》这篇课文对我很感兴趣。(修改病句) 

    ②他们把园内能拿走的东西统统掠走。(改为“被”字句) 

    ③他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。(缩句) 

    ④鲸从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱。(改为比喻句) 

  • 6. 这次口语交际,我们来做“小小推销员”,向别人介绍一种物品。可以从物品的外观、用途、使用方法等方面介绍,还可以试着用上一些说明方法。要求:语言简练,不超过50字。
二、阅读理解
  • 7. 阅读下文,回答问题

    所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

    1. (1) 给多音字组词。

      为:wéi       wèi

      行:xíng      hánɡ

    2. (2) 从文中选出下面词语的近义词。

      考虑——     赞赏——     忽略——

    3. (3) 根据选文内容完成下表。

      读书顺序

      读书方法

      首先

      然后

      最后

    4. (4) 文中省略号的作用是
    5. (5) 选文选自于课文,作者把一本喜欢的书比作朋友、故地、家。

      你觉得一本你喜爱的书就是,也是

三、语言表达
  • 8. 当你长大以后,或许会离开家乡,想象一下,当某一天你回到了阔别已久的家乡,那将会是怎样的情景?以《二十年后回故乡》为题写一篇习作,发挥自己的想象,不少于350字。

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