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安徽省涡阳县2017-2018学年三年级上学期语文期末教学质...

更新时间:2018-11-30 浏览次数:324 类型:期末考试
一、基础运用
  • 1. 拼音词语对对碰。

    yǎng  wàng

    píng  zhěng

    fǔ  tou

    zhù  míng

    yōng  bào

    qì  wèi

    jué  xīn

    kūn  chóng

  • 2. 我会对对子。

    轻——重

    分——       胖——      高——

    高兴——     清闲——    谦虚——

  • 3. 我能把成语补完整。

    垂头气         阳光明

    五彩纷         形态各

    满目         没精打

    如愿以         满而归

  • 5. 句子大练兵。 
    1. (1) 海滩上躺着许多美丽的贝壳。(缩句)
    2. (2) 周围的一切不是都在起变化吗?(改为陈述句)
    3. (3) 的菊花地点头。(把句子补充完整,并写在下面横线上)
    4. (4) 秋天的雨像一把钥匙。(仿写比喻句)
    5. (5) 这座桥坚固,美观。(加关联词补充完整,并写在下面横线上)
    6. (6) 成功  实验  我  终于  获得  的  了 (组成一句话加上标点)
  • 6. 课文内容我最棒。 
    1. (1) 矛和盾是一对词,发明家把盾的、矛的合二为一,发明了。《矛和盾的集合》告诉我们
    2. (2) 我们去过《富饶的西沙群岛》,它是我国的海防前哨,那里风景,物产,是个可爱的地方。我们游览了《美丽的小兴安岭》那里、一年四季景色诱人,是一座美丽的,也是一座巨大的
    3. (3) 欲把西湖比西子,。千里之行,
    4. (4) 不同的植物开花时间是不同的,植物开花的时间与有着密切的关系。
二、阅读理解
  • 7. 阅读下文,回答问题

        秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

    1. (1) 这段话选自课文《
    2. (2) 给下面划线的字选择正确的读音。

      子(shàn  shān)    色(chéng  chēn)

      料(yán  yàn)

    3. (3) 秋天的颜色真美!银杏树是色,田野是色,果树是色,菊花仙子的颜色有……
    4. (4) 文中的写出了颜色的多。
    5. (5) 作者抓住景物的颜色特征来写秋天,让我们感受到了秋天的,表达了作者对秋天的之情。
三、语言表达
  • 8. 善于观察就会有所发现。这段时间你观察了什么?把你观察到的事写进日记里。要求:语句通顺,标点符号正确,还要注意日记的格式。可以是命题日记,也可以不写题目。习作不超过300字。

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