浙江省温州市2017-2018学年四年级上学期科学期末考试试...

更新时间：2018-11-27 浏览次数：461 类型：期末考试

一、填空题

1. 填空
溶解对比风向风速声波协同工作食盐颗粒振动鼓膜气体交换
1. （1）在水中生活的动物呼吸的是在水中的氧气；加热海水，可能会出现。
2. （2）观察旗子飘动方向可以判断，用旗子展开的大小可以判断。
3. （3）声音是由物体产生的，以的形式传播。
4. （4）身体完成大多数动作都需要骨骼、关节和肌肉。
5. （5）人体在运动后，呼吸加快是因为肺部的速度变快。
6. （6）观察面粉在水中是否溶解，要对它放在水中前后进行观察。
7. （7）长时间使用耳塞听音乐，会损坏，影响耳朵对振动的感受。
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二、判断题

2. 小苏打在水中溶解能力是无限的。

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3. 屈臂和伸臂，骨骼、关节、肌肉的工作状态是一样的。

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4. 血液通过心脏收缩和舒张的动力输送到身体各个部分。

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5. 气象学家把风速分为12个等级，方便人们认识风力大小。

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6. 熄灭酒精灯要盖上灯帽，不能用嘴吹灭。

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7. 过滤时漏斗里要放上滤纸。

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8. 食物进入人体，依次经过口腔、食道、胃、大肠、小肠。

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9. 蚊子“嗡嗡”声，是由蚊子身体的某个部位振动发出来的。

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10. 高速公路的隔音墙可以隔离噪音。

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11. 高锰酸钾倒在水中，先沉到杯子底部，再开始溶解。

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三、选择题

12. 长头发女同学面向东方看日出，头发被风吹向身后，此时风向是（）风。

A . 东 B . 西 C . 南

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13. （）通常是灰色的，有时会覆盖大部分天空，变厚时，将会出现毛毛雨、大雨或雪。

A . 层云 B . 积云 C . 卷云

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14. 温州的夏季，台风会带来大量降水。降水量的单位是（）。

A . 毫米(mm) B . 克(g) C . 米(m)

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15. 高锰酸钾在水中溶解后，会分布在水的（）。

A . 上部 B . 各个地方 C . 下部

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16. 如图，门上合页与我们身体中的（）相似。

A . 关节 B . 肌肉 C . 骨骼

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17. 敲击下列盛水杯子的杯口，（）的音高最高。

A . B . C .

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18. 下列关于音叉声音的描述，正确的是（）。

A . 用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音高低不同 B . 用大小不同的力去敲击同一个音叉所发出的声音高低相同 C . 无法比较

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19. 下列关于天气观察信息的总结整理中，（）是描述天气变化规律的。

A . 2017年12月20日有冷空气 B . 2017年12月主要刮的是西北风 C . 2018年1月12目最低气温2℃

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20. 下列实验仪器使用方法正确的是（）。

A . 酒精灯用焰心加热 B . 用两根不同的木棒分别搅拌食盐和白糖溶液 C . 用雨量器测降水量时，下雨的时候放在室外，没有下雨的时候拿回室内。

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21. 我们在课堂上发现实验结果和书本结果不一致时，这时我们应该（）。

A . 尊重实验现象，重复实验 B . 相信书本 C . 老师说的才是对的

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四、探究题

22. 小凡和同学们一起带上了观察天气的工具(如图)去公园进行天气观察：
1. （1）观察下图，图中的工具由A和B两部分组成。利用A可以测量，B可以测量。
2. （2）如图所示的风向为风。
3. （3）风越大，则 (选填A或B)部分转动越快
4. （4）观察下图，这是小凡分别在树荫和阳光下利用气温计测量的结果，树荫下读数为℃，阳光下的读数为℃。该同学记录当天的气温，应该选择的读数。(选填“树荫”或“阳光下”)
5. （5）在晴天，一天的最高气温一般出现在（）。
  
  A . 上午10点左右 B . 中午12点左右 C . 下午2点左右
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23. 认识我们自己的身体。
1. （1）口腔里的各部分主要有什么作用，请你连线。
2. （2）我们说话发出声音是喉咙里的(选“声带”或者“食道”)发出的，这个器官振动速度快时，发出的声音(选“高”或者“低”)。
3. （3）肺活量越大，呼吸功能越好。要使肺活量增大的有效方法是（）。
  
  A . 经常锻炼 B . 多睡觉 C . 努力学习
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24. 杨老师在科学课上做了一个小实验。第一步：取一支吸管，在四分之一处折弯，并将头部咬扁，使劲吹，吸管发出声音；第二步：用剪刀将吸管依次剪短，随着吸管长度的变化，声音会有高低的变化。请根据这个实验(如下图)回答问题：
1. （1）吸管剪得越短，声音越(填“高”或者“低”)。
2. （2）回忆探索尺子伸出长度与音高的关系实验，尺子伸出长度越长，声音越，尺子伸出长度越短，声音越。(填“高”或者“低”)。
3. （3）用身边常见的物体设计一个乐器，画出设计图。
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