①他律和自律
②发自内心地敬畏规则
③他人监督，无须自觉
④将规则内化于心、外化于形
①明辨是非，自觉抵制不良诱惑
②合理利用网络，做网络的主人
③遵守法律，及时举报网络有害信息
④不可沉溺于网络，要学会“信息节食”
①人的身份是在社会关系中确定的
②在不同的社会关系中，人们具有不同的身份
③人的身份是通过家庭关系确定的
④人的身份是通过亲子关系确定的
①网络促进民主政治的进步
②互联网丰富了民主形式、拓宽了民主渠道
③互联网使人们更加便利、有序参与社会生活和政治生活
④互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用
①有利于培养学生文明礼貌的待人习惯
②是一种耽误学生时间、没有必要的行为
③是语言和行为文明的具体表现
④有利于学校形成讲文明懂礼貌的好风气
①每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重
②尊重是维系良好人际关系的前提
③尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任
④尊重是社会关系的基石，是人际和谐的基础
①依法自律，自觉抵制不良诱惑
②拒绝上网，积极参加集体活动
③增强自我保护意识和防范能力
④防微杜渐，避免沾染不良习气
现象一：2016年，在网络上，我们见证了不少反转新闻，“上海女逃离江西”最终证实子虚乌有，“女子救人被咬”最终成了骗捐，“右肾丢失”实际是肾萎缩……每一出新闻反转剧坐实之后，围观者都难掩自己的复杂情绪，裏扶在信息洪流中，看似享受着信息的便捷，实则被信息欺骗。
现象二：信息系统的漏洞和个人安全意识的滞后，导致个人信息的泄露，出现了虚假中奖诈骗，网络兼职诈骗，冒充官方网站的钓鱼盗号网站、网购、批发诈骗等一系列网络安全问题。
材料一：出租车司机徐某行驶途中遭到乘客李某持刀抢劫。当李某用刀威胁徐某时，徐某用车上的扳手击伤李某，并立即报警。后来，人民法院依法判处李某有期徒刑10年。
材料二：刘某原来是个好学生，自从认识了一些网友后，就经常旷课，到网吧打游戏，吸烟、酗酒，多次勒索同学，受到学校处分；并在社会上偷窃财物，参与赌博，被公安机关拘留；但他仍不悔改，为了筹集赌资，与网友拦路抢劫多次，最终判处有期徒刑3年。
十九大报告指出：“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进。”而《道德与法治》课本中却说国家利益至上，你是怎么理解的？
十九大报告指出：“中国特色社会主义进入新时代'我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”结合所学知识，说说国新时代主要矛盾凸显出的问题有哪些？
十九大报告指出：“中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。”为了不辜负党和国家的希望，作为青少年的我们该如何做？
