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部编版2018-2019学年七年级上学期道德与法治期末模拟考...

更新时间:2018-11-14 浏览次数:524 类型:期末考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进了中学校园。进入中学,意味着我们(    )

    ①可以摆脱父母,完全走向独立

    ②已是成年人

    ③有了更多发展自我的机会

    ④站在了一个新的起点上

    A . ①③ B . ③④ C . ①④ D . ②④
  • 2. (2017七上·三明期中) 我国著名科学家钱学森说:“6年的中学学习生活对我的教育很深,对我的一生、对我的知识和人生观起了很大的作用。”从中我们可以感悟到,中学时代(    )

    ①是学习和掌握知识的关键时期    ②是人生发展的一个新阶段

    ③可以为人的一生奠定重要基础    ④短暂而珍贵,要尽情玩乐,不留遗憾

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
  • 3. (2017七上·三明期中) 歌曲《开门大吉》中有这样的歌词“整理好行装/嗅着花的香/为了梦想我们在路上……”下列对梦想的认识,不正确的是(    )
    A . 梦想是我们对未来美好生活的愿望 B . 梦想能激发生活的热情和勇气 C . 梦想以现实为基础,不能超越现实 D . 实现梦想,需要付出坚持不懈的努力
  • 4. (2017七上·三明期中) 阿里巴巴集团董事局主席马云曾说:“每个人都应该有自己的梦想,有梦想就有实现的可能。”这句话告诉我们(    )
    A . 要大胆编织人生梦想 B . 有梦想就一定会成功 C . 梦想不是一成不变的 D . 实现梦想主要靠行动
  • 5. 美国心理学家卡耐基认为,一个人的成功30%靠才能,70%靠人际关系。这启示我们要(    )

    ①多交一些对自己有利用价值的朋友

    ②增强沟通意识和能力,广交朋友

    ③开放自我,扩大交际圈

    ④敞开心扉,积极交往

    A . ①③ B . ②④ C . ①②③ D . ②③④
  • 6. 下列几位同学的做法可取的是(    )
    A . 小婉只跟班上的女生交往从不与男生往来 B . 小亮帮着好朋友小明瞒着他旷课打游戏的事情 C . 小郭总是牺牲休息时间帮好朋友小郑补课 D . 小冬因被好朋友小宁当面指出缺点,决定与小宁断交
  • 7. (2017七上·三明期中) 法国作家罗曼·罗兰说:“友谊是毕生难觅的一宗珍贵财富。”我们之所以赞美、歌颂友谊,是因为(    )

    ①友谊让我们更深刻地体悟生命的美好       ②友谊是一种至真至纯的情感

    ③友谊能给我们带来物质回报                       ④友谊能带给我们温暖和精神的慰藉

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 8. 下列属于善于交往的行为是(    )
    A . 小陈怕小姚超过自己从不与他分享学习资料 B . 小林与他人交谈时总是言语和气、态度诚恳 C . 小杨忙着看球赛没等同学把话说完就挂断电话 D . 小郑从来不和朋友争论,唯恐得罪朋友
  • 9. “你希望别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。”马克思这句话主要告诉我们要(    )
    A . 换位思考,体谅别人的难处 B . 长期保持积极乐观的情绪 C . 克服闭锁心理,积极寻找朋友 D . 懂得欣赏、尊重、宽容他人
  • 10. 下列属于正确交友原则的有(    )

    ①逢人只讲三分话,不可全抛一片心

    ②友直,友谅,友多闻,益矣。

    ③道不同,不相为谋

    ④为朋友两肋插刀

    A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③
  • 11. 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求,这说明教师是(    )
    A . 特定的职业 B . 法律专业的职业 C . 专门的职业 D . 国家设立的职业
  • 12. 以下不属于教师职业道德要求的内容是(    )
    A . 爱国守法、爱岗敬业 B . 关爱学生、教书育人 C . 道德素养 D . 专业技术知识
  • 13. 时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。这些要求包括(    )

    ①有理想信念    ②有道德情操    ③有扎实学识    ④有仁爱之心

    A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③④
  • 14. 什么样风格的老师应该受到尊重,你选择的回答是(    )
    A . 说话幽默的老师 B . 身材苗条的老师 C . 学识渊博的老师 D . 各种风格的老师
  • 15. 小海是插班生,因与其他同学不熟悉便把自己封闭起来,显得很孤僻。下列建议能帮助小海摆脱困境的是(    )
    A . 积极参加集体活动,主动接触同学 B . 专心学习书本知识,不与同学交往 C . 从网络中寻求慰藉,做个“手机控” D . 顺其自然,等待其他同学结识自己
  • 16. 我国唐代著名教育家韩愈在《师说》中指出:“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”这表明,在学习生活中,教师(    )

    ①教育给我们思考方法

    ②培养我们的创新意识和实践能力

    ③圆满解答我们所有疑问

    ④帮助我们掌握科学文化知识和技能

    A . ①② B . ②④ C . ①②④ D . ①③④
  • 17. 下列关于老师的表扬和批评的想法,你认为正确的是(    )
    A . 老师选欣欣做课代表而没有选我,说明老师偏心 B . 老师今天批评我虽然有些过火,但我应该做到有则改之,无则加勉 C . 老师今天批评我,是因为我上次在课堂上当面给他指出一个小错误 D . 老师今天太过分了,我就应该在课堂上顶撞他
  • 18. 课间师生对话:“老师,你自制的教具太实用了,我们很容易就明白了教材中讲述的内容。”“是吗?这个教具是我通过反复试验,用了一周的时间才制作出来的。”从上述对话中我们认识到老师劳动的特点是(    )
    A . 清闲自在、充满乐趣 B . 辛苦繁重、付出努力 C . 简单模仿、无需创造 D . 时间宽松、自由支配
  • 19. 下列关于师生关系的认识,正确的是(    )
    A . 老师是权威和严厉的化身 B . 老师是我们的朋友 C . 师生关系就是施教和被教的关系 D . 师生关系就是管理与被管理的关系
  • 20. 学生给80后的钱老师起了千奇百怪的称呼,老钱、阿钱、钱老太太……就是没有称“老师”的。这个老师却说这是她的自豪,因为学生真的把她当成了朋友。这主要反映了(    )
    A . 学生善于与老师沟通 B . 老师对学生管理疏松 C . 学生不懂得尊重老师 D . 平等、民主、和谐的师生关系
  • 21. “我的家在东北松花江上……”这句歌词中的家指的是(    )
    A . 住所 B . 一群人 C . 吃饭的地方 D . 地域
  • 22. 关于生命,下列说法错误的是(    )
    A . 生命来之不易 B . 生命是大自然的奇迹 C . 每个人的生命都是可以替代的 D . 生命是属于我们自己的幸运
  • 23. 生命对于我们而言,其丰富的内涵有(    )

    ①身体的生命

    ②社会关系中的生命

    ③精神信念上的生命

    ④空想、幻想中的生命

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③④
  • 24. 在生活中,我们能感受到生命是(    )

    ①脆弱的     ②艰难的    ③坚强的     ④有力量的

    A . ①② B . ①③ C . ②③④ D . ①②③④
  • 25. 我们的生命是以________为基础的(    )
    A . 身体健康 B . 身体自由    C . 身体保养 D . 身体锻炼
二、<b >非选择题</b>
  • 26. 阅读材料,回答问题。

    实现“中国梦”,就是实现每一个人的梦,每一个梦想的实现,都是为“中国梦”的实现前进一步。编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题,只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。

    1. (1) 梦想照亮人生,梦想改变现实,梦想创造历史。我们如何正确认识梦想?
    2. (2) 少年应有的梦想的特点是什么?
    3. (3) 我们青少年如何做到努力?
  • 27. 骆伟科,12岁时爸爸因脑溢血离世。在外地以保姆谋生的母亲,查出患有脑肿瘤,医疗费用要几十万元。9月,骆伟科来到广州替人擦鞋,就是为了筹钱救助病重的母亲。10月11日记者采访他时,小骆不停照料着妈妈,帮妈妈擦脸、陪妈妈说话,还偶尔凑到妈妈的耳边,说得最多的是“妈妈加油”!
    1. (1) 骆伟科的事迹给了我们什么启示?
    2. (2) 骆伟科为什么要孝敬父母?
    3. (3) 怎样才能让亲情更浓,让我们的家庭更和睦?
  • 28. 王某与张某两人结婚多年无子,遂收养了一个小女孩,取名王丽。一家人都爱好看书学习,经常举办“读书沙龙”、“家庭论坛”活动,探讨学术问题。王丽在大学期间也常发微信和通过视频与父母交流,朋友们都羡慕这一家人。
    1. (1) 王丽与父母的家庭结构类型是什么?
    2. (2) 该家庭成员间的交流和沟通方式有哪些?
    3. (3) 请你为家庭和谐提几点合理化建议。
  • 29. 阅读材料,回答下列问题。

    材料一:某同学数学成绩很好,但在中考时没考出好成绩,便心烦意乱,吃不下饭,睡不着觉,结果得了重病住进医院

    材料二:一位高考落榜的青年怀着忐忑不安的心情前往深圳打工,他不慎受了重伤,失去左臂,一度生活度日如年。在极其痛苦中,他挥起手中笔,写出一部反映特区打工生活的长篇小说,受到社会广泛好评。

    1. (1) 人们常说的挫折指什么?
    2. (2) 材料二中的青年遇到了什么挫折?造成挫折的因素是什么?
    3. (3) 材料一和材料二对比说明了什么?
    4. (4) 在生活中面对挫折,我们应怎样发掘生命的力量?

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