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河北省保定市2017-2018学年六年级上学期语文期中考试试...

更新时间:2018-12-07 浏览次数:425 类型:期中考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 下列句子中关于“援”的词语使用正确的是(    )
    A . “诺曼底”遇难后,船上的救援工作进行得井然有序。 B . 大家都慷慨解囊增援灾区人民。 C . 红四团一定要抢在敌人声援部队的前头。 D . 海外华侨也发来电报支援我军。
  • 2. 给句中划线的字选择一个正确的一项(    )

    绝:①断绝;②气息中止,死亡;③完全没有了,穷尽;④绝对。

    Ⅰ肖邦得知这一消息,悲愤欲

    Ⅱ街头巷尾,鞭炮之声不 , 人们载歌载舞,欢庆胜利。

    Ⅲ台湾自古以来就是中国的领土,不允许侵略者横行霸道。

    Ⅳ对那些无恶不作的坏蛋要斩尽杀 , 决不能心慈手软。

    A . ②①④③ B . ③④①② C . ①②④③ D . ④②③①
  • 3. 下列作品属于夏洛蒂三姐妹的是(    )

    ①《呼啸山庄》    ②《艾格尼斯·格雷》    ③《时间简史》    ④《简·爱》

    A . ①②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
  • 4. 下面的句子运用的主要修辞手法是(    )

    这腰鼓,使冰冷的空气立即变得燥热了,使恬静的阳光立即变得飞溅了,使困倦的世界立即变得亢奋了。

    A . 比喻与排比 B . 对比与排比 C . 拟人与对比 D . 夸张与比喻
  • 5. “五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”“五岳”指的是(    )

    ①泰山    ②华山    ③衡山    ④恒山    ⑤嵩山    ⑥黄山    ⑦祁连山

    A . ①②③④⑥ B . ③④⑤⑥⑦ C . ①③④⑤⑦ D . ①②③④⑤
二、<b >填空题</b>
  • 6. 拼音长廊。看拼音,写词语。

    鲁滨逊的经历kān chēng逆境成功的典范。他乘坐的船chù jiāo后沉没了,船上只有他一个人活了下来。生活环境zhòu rán发生了变化,离开xuān rǎng的城市,孤独成为一件kǒng bù的事情。其间他学会了种zhuāng jia、打猎……鲁滨逊凭着坚强的yì lì在这个mò shēng的小岛上生活了28年,最后终于回到了自己的故乡。

  • 7. 词语天地。先把下面词语补充完整,再根据词语表达的意思填空。

    目不转     赏心目      应接不

    这三个词都有“看”的意思,只是表达的意思不同。其中表示可看的东西多得看不过来;表示看到美好的景物而心情舒畅;表示看得认真专心。

  • 8. 积累与运用。 
    1. (1) 船长哈尔威屹立在舰桥上,沉入了深渊。人们沉入大海。
    2. (2) 每一个舞姿都充满了力量,,使人叹为观止。
    3. (3) 事实上,我不管走多远、走多久,,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。
    4. (4) 《鲁滨逊漂流记》的作者笛福在这本书中的名言是:
    5. (5) 上半学期我们又结识了不少人物,有的郑成功;有的廉颇;有的鲁滨逊;还有的霍金。你最欣赏的人物是,因为
三、<b >判断题</b>
  • 9. 判断下面的说法是否正确。 
    1. (1) 《负荆请罪》是根据著名历史文献《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。
    2. (2) 我国古典四大名著是《三国演义》《水浒》《西游记》和《聊斋志异》。
    3. (3) “却看妻子愁何在”和“他的妻子很贤惠”中的“妻子”的意思一样。
    4. (4) “华侨终于回到了他十分酷爱的家乡。”这是个用词不当的病句。
四、<b >语言表达</b>
  • 10. 按要求写句子。 
    1. (1) 根据“大方”的不同意思造句。

      不小气:

      不拘束:

    2. (2) 用“运气”的不同读音造句。

      yùn  qì:

      yùn  qi:

五、<b >现代文阅读</b>
  • 11. 阅读短文,完成练习。

    轮椅上的霍金(节选)

        40年过去了,疾病已使他的身体彻底变形:他的头只能朝右边倾斜,肩膀也是左低右高,双手紧紧地并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。现在,这已经成了他的标志性形象。他不能写字,看书必须依赖一种翻书的机器。读文献时,必须让人将每一页平摊在一张大办公桌上,然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。

    1. (1) 这个片段从哪几个方面写霍金的“身体彻底变形”?
    2. (2) “现在,这已经成了他的标志性形象”中“标志性形象”指的是
    3. (3) 找出片段中的比喻句,这句话把比作,这样写突出了
    4. (4) 片段末尾连用两个“必须”,让你感受到什么?
    5. (5) 概括这个片段的主要内容。
  • 12. 阅读短文,完成练习。

    棉袄与玫瑰

        在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以补贴家用。生活是清贫的,但他们是相爱的一对。

        冬天的一个傍晚,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然了。“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动:“谢谢您了。”

        关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”

        第二天,小镇下了很大的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏过厚厚的积雪,敲开了对街的房门。

        两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

        圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。”约翰点头默许了。

        珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。

        两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提着菜篮子。

        “嗨,珍妮,”老人兴奋地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了。”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。还有……”老人略带羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。”

        娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。

    1. (1) 联系上下文理解划线词语。

      ①老人浑浊的声音里又有了几分激动。

      娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。

    2. (2) 将划线字换一个字,意思不变。

      ①“给老人件棉衣”。“置”可以换成

      ②“终于在平安夜的前一天把棉衣成了”。“赶”可以换成

      ③“珍妮着补丁的围裙”。“缀”可以换成

    3. (3) 说说下面两段话中划线词语的意义。

      ①老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些黯然了。“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。”

      ②约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以补贴家用。

      从划线的词语,我们可以看出,约翰一家的生活,这一点,从后面的内容中也可以看出来,如等。

    4. (4) 找出文中描写自然环境的语句,说说它们的作用。
    5. (5) 棉袄对于两个清贫的家庭来说都很重要,那么你认为玫瑰对他们有什么作用?
    6. (6) 题目《棉袄与玫瑰》有什么含义呢?
    7. (7) 人与人之间的“爱”是通过一些细节表现出来的。你经历过这种感人至深的情节吗?
六、<b >书面表达</b>
  • 13. 妙笔生花。(任选一题,请另附纸)

    (一)婴儿的第一句话语,新学会的一首歌,或是刚学会的技艺……这一个个发现,简直比发现一个金矿还叫人快乐,因为我们发现了自己的能力,发现了新的乐趣……

    请你以“发现快乐”为题,写一篇作文。篇幅在500字左右。

    (二)每一天都有许多个一瞬间,这一瞬间发生的事让我们难以忘记。记下这一瞬间,能让我们的爱尽情抒发。如果你能清楚地写下那一刻发生的事,并真实地记录你当时的感受,那一定会感动许多人。请以“那精彩的一瞬间……”为题,写一篇500字左右的作文。

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