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教科版小学科学六年级上学期(期末综合测试卷十一)

更新时间:2019-05-06 浏览次数:470 类型:期末考试
一、<b >填空</b>
二、<b >判断</b>
三、<b >选择</b>
四、<b >连线</b>
  • 39. 把下列动物和对应类别用线连接起来。

    蚂蚁               哺乳类

    熊猫               昆虫类

    泥鳅               鸟类

    小鸡               鱼类

  • 40. 把左边的事物和右边所具有的能量用线连接起来

    滚动的足球         光能

    香香的馒头         动能

    燃烧的蜡烛         声能

    鸣叫的喇叭         化学能

  • 41. 将下列工具与所对应的机械原理用线连起来。

    水龙头              杠杆

    钓鱼竿              轮轴

    立交桥的引桥        滑轮

    旗杆顶上的装置      斜面

五、<b >科学探究</b>
  • 42. 下列三种装置中,图一是,它的作用是,生活中用到它的地方很多,例如:。图二是,它的作用是,而图三是,在上要用到这个装置,它的作用是

  • 43. 下图是我们在建筑工地上经常看到的塔式起重机。请根据下图回答下列问题。

    1. (1) 它的塔身和塔臂都是用钢材做的骨架式结构。我们把它叫做结构。这种结构非常牢固稳定,是因上塔身由许多形结构组成。
    2. (2) 它的塔臂很长,通过钢缆与塔身固定起来,使起重机能吊起很重的建筑材料。钢缆能承受巨大的,这跟我们学习过的(填“拱桥”“平桥”或“钢索桥”)原理一样。
    3. (3) 塔式起重机是利用电动机产生的动力工作的,电动机工作的基本原理是:用电产生磁,利用的相互作用转运。
    4. (4) 工作人员进入现场工作时,必须戴上安全头盔。安全头盔形状属于形,可以看成组合。
  • 44. 2011年11月1日5时58分,“神舟八号”飞船在位于酒泉的卫星发射中心载人航天发射成功,并与前期发射的“天宫一号”实现两次空中对接。这是我国航天史上的又一重大突破,让世人刮目相看。请根据这一现象回答下列问题:
    1. (1) 发射时可以看到,运载火箭尾部有大量火焰喷出,推动飞船升空。火箭之所以能升空是依靠强大的力的推动。
    2. (2) 火箭中装有许多燃料,燃料燃烧时是将能转化为热能,最终转化为火箭运动时的能。当火箭把“神舟八号”飞船送到一定位置后,就脱离“神舟八号”飞船,飞船进入预定轨道绕地球飞行。此时飞船会自动打开太阳能电池板对设备供电。太阳能电池所具有的能量来自于
  • 45. 杠杆是最常见的工具之一,我们已经研究过杠杆尺。(下列三幅图中每个钩码的质量是相同的)

    1. (1) 你认为哪个杠杆是平衡的?(填“A”“B”或“C”)。
    2. (2) 现给你一个钩码,请你在不平衡的两个杠杆中选择其中一个画出这个钩码,使杠杆平衡。
    3. (3) 在图B中,如果将左边作为用力点,则此杠杆属于杠杆。(填“省力”“费力”或“不省力也不费力”)
  • 46. 不同的生物会生活在不同的环境中。如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫西瓜虫。当你搬弄花盆或石块,鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程补充完整。

    ①提出问题:鼠妇喜欢阴暗的环境吗?

    ②作出假设:

    ③制定并实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板(如图所示),在纸板和玻璃板之间放入10只鼠妇,并将铁盘置于光线明亮处观察鼠妇的行为。该实验的变量是:

    ④该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

    环境

    第一次

    第二次

    第三次

    第四次

    第五次

    明亮

    0只

    1只

    2只

    0只

    2只

    阴暗

    10只

    9只

    8只

    10只

    8只

    ⑤分析结果,从中得出的实验结论是

  • 47. 根据下表提供的实验数据,可知这组同学研究的是材料的宽度与抗弯曲能力的大小关系。

    材料宽度

    1倍宽

    2倍宽

    3倍宽

    4倍宽

    承受的垫圈个数

    2个

    4个

    6个

    9个

    1. (1) 本实验中材料抗弯曲能力的大小是通过来体现的。
    2. (2) 此实验必须控制相同的量有:(写出2个即可)
    3. (3) 分析表中数据,你能得出的结论是:
  • 48. 小姜要研究电磁铁的磁力大小和什么因素有关。他拿来线圈缠绕圈数分别为60圈和120圈的外形相同的电磁铁,先后将它们接入电路中进行实验:用电磁铁吸引大头针,用一定的方法改变电路中电流的大小。重复多次实验,记录如下:


    60圈的电磁铁

    120圈的电磁铁

    实验顺序

    电路中的电池节数

    1节

    2节

    3节

    1节

    2节

    3节

    吸起的大头针个数

    5

    8

    10

    10

    16

    25

    1. (1) 实验中,小强是根据来判断电磁铁的磁力大小的。
    2. (2) 从表格①②③的比较中,可以发现相同时,磁力越大。从的比较中(填实验顺序的编号),发现相同时,磁力越大。
    3. (3) 从以上实验中,可以得山电磁铁的磁力大小和什么因素有关?

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