2016-2017学年山东省德州市武城二中高二上学期期中生物...

更新时间：2017-03-15 浏览次数：1184 类型：期中考试

一、<b >选择题</b>

1. 基因型为AAbbCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F₁杂种形成的配子种类数和F₂的基因型种类数分别是（　　）

A . 4和9 B . 4和27 C . 8和27 D . 32和81

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2. 家兔的黑色（B）对褐色（b）是显性，短毛（D）对长毛（d）是显性，这两对基因是自由组合的．兔甲与一只黑色短毛兔（BbDd）杂交共产仔26只，其中黑色短毛兔9只，黑色长毛兔3只，褐色短毛兔10只，褐色长毛兔4只．按理论算，兔甲表现型应为（）

A . 褐色短毛 B . 褐色长毛 C . 黑色短毛 D . 黑色长毛

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3. 下列属于相对性状的是（）

A . 玉米的黄粒与皱粒 B . 狗的长毛与直毛 C . 果蝇的长翅与残翅 D . 小麦的抗倒伏与抗锈病

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4. (2016高二上·静宁期中) 对下列实例的判断中，正确的是（　　）

A . 有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状 B . 杂合子的自交后代不会出现纯合子 C . 高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状 D . 杂合子的测交后代都是杂合子

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5. 用³²P标记了玉米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含³²P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的后期，一个细胞中的染色体总条数和被标记的染色体条数分别是（）

A . 40和20 B . 20和20 C . 40和10 D . 40和40

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6. (2016高三上·翔安期中) 孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说﹣演绎”法，该方法的基本内涵是：在观察与分析的基础上提出问题后，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说．下列相关叙述中不正确的是（）

A . “为什么F₁只有显性性状、F₂又出现隐性性状？”属于孟德尔提出的问题之一 B . “豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容 C . “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 D . “生物性状是由遗传因子决定的、体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容

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7. 水稻的高杆对矮杆是显性，糯性和非糯性是一对相对性状．有人让一种高杆非糯性水稻与另一种矮杆非糯性水稻杂交，得到的后代如图（这两对性状按自由组合定律遗传），则子代的矮杆非糯性中，能稳定遗传的占（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. (2016高三上·石狮期中) 绵羊群中，若基因型为HH绵羊表现为有角，基因型为hh的绵羊表现为无角；基因型为Hh的绵羊，母羊表现为无角公羊表现为有角．现有一只有角母羊生了一只无角小羊，这只小羊的性别和基因型分别是（）

A . 雄性、hh B . 雄性、Hh C . 雌性、Hh D . 雌性、hh

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9. 设玉米子粒有色是独立遗传的三对基因控制的结果，基因型为ACR的子粒为有色，其余基因型的子粒均无色．某有色子粒植株与以下三个纯合品系分别杂交，获得下列结果：
①与aaccRR品系杂交，获得50%有色子粒；
②与aaCCrr品系杂交，获得25%有色子粒；
③与AAccrr品系杂交，获得50%有色子粒．
该有色子粒的基因型是（）

A . AaCcRr B . AaCcRR C . AACcRr D . AaCCRr

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10. 如图分别表示某动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图象，下列说法正确的是（）

A . 图1中a～c柱表示染色单体的是c B . 图2中的甲细胞，对应图1中的Ⅱ时期 C . 图1中所对应的细胞中可能存在同源染色体的是Ⅰ、Ⅱ D . 图2中的乙细胞产生的子细胞为丙，相当于图1中由Ⅲ变为Ⅳ

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11. 如图为三个处于分裂期细胞的示意图，下列叙述中正确的是（）

A . 甲可能是丙的子细胞 B . 乙、丙细胞不可能来自同一个体 C . 丙为初级卵母细胞或初级精母细胞 D . 甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体

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12. 雄蛙和雌蛙的性染色体组成分别为XY和XX，假定一只正常的XX蝌蚪在外界环境的影响下，变成了一只能生育的雄蛙，用此雄蛙和正常雌蛙交配（抱对），在正常的环境中，其子代中的雌蛙（♀）和雄蛙（♂）的比例是（）

A . ♀：♂=1：1 B . ♀：♂=2：1 C . ♀：♂=3：1 D . 全为雌蛙

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13. 在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（）
①1866年孟德尔豌豆杂交实验，提出遗传定律②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上

A . ①假说﹣演绎法②假说﹣演绎法③类比推理法 B . ①假说﹣演绎法 ②类比推理法③类比推理法 C . ①假说﹣演绎法 ②类比推理法③假说﹣演绎法 D . ①类比推理法②假说﹣演绎法 ③类比推理法

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14. 如图是4个患遗传病的家系，下列叙述正确的是（）

A . 可能是白化病遗传的家系是甲、乙、丙、丁 B . 肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁 C . 家系乙中患病男孩的父母一定是该病基因的携带者 D . 家系丁中的夫妇再生一个正常女儿的几率为25%

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15. 有一对表现型正常的表兄妹婚配，生了一个既有白化病（基因a）又有色盲（基因b）的小孩．这位表兄的基因型、已生小孩的性别和再生一个小孩患两种病的概率依次是（）

A . AaX^BY，男孩， $\text{[math]}$ B . AaX^BY，男孩， $\text{[math]}$ C . AAX^BY，女孩， $\text{[math]}$ D . AaX^bY，男孩， $\text{[math]}$

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16. 人们在果蝇中发现有飞行肌退化的现象，这种果蝇即使有正常的翅也无法飞行，实验过程如图．通过下列的哪种检验方法和结果，可以确定飞行肌退化为X染色体上的显性基因所控制（）

A . 用子代雌雄个体杂交，后代雌性个体的分离比为3：1 B . 用子代雌雄个体杂交，后代雄性个体的分离比为1：1 C . 用子代雄性个体与亲代雌性交配，后代雌性分离比为3：1 D . 用子代雌性个体与亲代雄性交配，后代雄性分离比为2：1

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17. 在开展高中生物研究性学习时，某校部分学生对高度近视的家系进行调查，调查结果如下表，请据表分析高度近视的遗传方式是（）

双亲性状	调查的家庭个数	子女总人数	子女高度近视人数
双亲性状	调查的家庭个数	子女总人数	男	女
双亲均正常	71	197	36	32
母方高度近视，父方正常	5	14	3	5
父方高度近视，母方正常	4	12	3	3
双方高度近视	4	12	5	7
总计	84	235	47	47

A . 常染色体隐性遗传 B . X染色体显性遗传 C . 常染色体显性遗传 D . X染色体隐性遗传

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18. 剪秋萝是一种雌雄异体的高等植物，有宽叶（B）和窄叶（b）两种类型，控制这两种性状的基因只位于X染色体上．经研究发现，窄叶基因（b）可使花粉致死．现将杂合子宽叶雌株与窄叶雄株杂交，其后代的表现型及比例正确的是（　　）

A . 宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：1：0：0 B . 宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：0：0：1 C . 宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：0：1：0 D . 宽叶雄株：宽叶雌株：窄叶雄株：窄叶雌株=1：1：1：1

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19. 人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示．下列有关叙述中，错误的是（）

A . Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病，男性患病率高于女性 B . Ⅱ片段上基因控制的遗传病，男性患病率等于女性 C . Ⅲ片段上基因控制的遗传病，患病者全为男性 D . 由于X，Y染色体为非同源染色体，故人类基因组计划要分别测定

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20. 科学家从烟草花叶病毒（TMV）中分离出a、b两个不同品系，它们感染植物产生的病斑形态不同．下列4组实验（如表）中，不可能出现的结果是（）

实验编号		实验结果
实验编号	实验过程	病斑类型	病斑中分离出的病毒类型
①	a型TMV→感染植物	a型	a型
②	b型TMV→感染植物	b型	b型
③	组合病毒（a型TMV的蛋白质+b型TMV的RNA）→感染植物	b型	a型
④	组合病毒（b型TMV的蛋白质+a型TMV的RNA）→感染植物	a型	a型

A . 实验① B . 实验② C . 实验③ D . 实验④

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21. 如图是噬菌体侵染细菌实验的部分实验步骤示意图，对此实验有关叙述正确的是（）

A . 本实验所使用的被标记的噬菌体是接种在含有³⁵S的培养基中获得的 B . 本实验选用噬菌体做实验材料的原因之一是其结构组成只有蛋白质和DNA C . 实验中采用搅拌和离心等手段是为了把DNA和蛋白质分开再分别检测其放射性 D . 在新形成的噬菌体中没有检测到³⁵S说明噬菌体的遗传物质是DNA而不是蛋白质

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22. (2016高三上·大连期中) 艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表．从表可知（）
实验组号
接种菌型
加入S型菌物质
培养皿长菌情况
①
R
蛋白质
R型
②
R
荚膜多糖
R型
③
R
DNA
R型、S型
④
R
DNA（经DNA酶处理）
R型

A . ①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子 B . ②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性 C . ③和④说明S型菌的DNA是转化因子 D . ①～④说明DNA是主要的遗传物质

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23. 下列关于DNA分子的叙述正确的是（）
①若DNA分子一条链中A和T的数目相等，则另一条链中A和T的数目也相等；
②若DNA分子的一条链中G的数目为C的2倍，则另一条链中G的数目为C的 $\text{[math]}$ ；
③若DNA分子的一条链中A：T：G：C=1：2：3：4，则另一条链中相应碱基的比例关系为2：1：4：3；
④若DNA分子的一条链中G：T=1：2，则另一条链的C：A=2：1

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

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24. 甲生物核酸的碱基比例为：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遗传物质的碱基比例为：嘌呤占34%、嘧啶占66%，则以下分别表示甲、乙生物正确的是（　　）

A . 蓝藻、变形虫 B . T₂噬菌体、豌豆 C . 硝化细菌、绵羊 D . 肺炎双球菌、烟草花叶病毒

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25. 用¹⁵N标记含有100个碱基对的DNA分子，其中有胞嘧啶60个，该DNA分子在¹⁴N的培养基中连续复制4次．其结果不可能是（）

A . 含有¹⁵N的DNA分子占 $\text{[math]}$ B . 含有¹⁴N的DNA分子占 $\text{[math]}$ C . 复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个 D . 复制结果共产生16个DNA分子

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26. 下列关于基因的叙述不正确的是（）

A . 基因是有遗传效应的DNA片段 B . 真核生物细胞和原核生物细胞中都有基因存在 C . 病毒没有细胞结构，也没有基因 D . 基因的基本组成单位是脱氧核苷酸

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27. 染色体和DNA的关系是（）
①DNA位于染色体上
②染色体就是DNA
③DNA是染色体的主要成分
④染色体和DNA都是遗传物质
⑤每条染色体上含有一个DNA分子或两个DNA分子．

A . ①③⑤ B . ①②③ C . ②③④ D . ③④⑤

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28. 如图为某DNA分子片段，假设该DNA分子中有碱基5000对，A+T与碱基总数的34%，若该DNA分子在含¹⁴N的培养基中连续复制2次，下列叙述正确的是（）

A . 复制时作用于③处的酶为DNA聚合酶 B . 复制2次需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸9 900个 C . ④处指的是腺嘌呤核糖核苷酸 D . 子代中含¹⁵N的DNA分子占 $\text{[math]}$

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29. 在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嘌呤碱基数为n，则下列有关结构数目正确的是（）
①脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m
②碱基之间的氢键数为 $\text{[math]}$
③一条链中A+T的数值为n
④G的数量为m﹣n

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③

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30. (2015高一下·上饶月考) 已知某DNA分子中，G与C之和占全部碱基总数的35.8%，其中一条链的T与C分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%．则在它的互补链中，T和C分别占该链碱基总数的（　　）

A . 32.9%和17.1% B . 31.3%和18.7% C . 18.7%和31.3% D . 17.1%和32.9%

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二、<b >解答题</b>

31. 根据DNA分子结构模式图，回答下列问题：
1. （1）写出图中下列结构的名称：
  ⑦ ， ⑧ ， ⑨ ．
2. （2）图中形成的氢键数是个，组成⑦的化学元素有种．
3. （3） DNA分子的基本骨架由而成．
4. （4） DNA彻底水解后可得到_______
  
  A . 1种五碳糖 B . 4种脱氧核苷酸 C . 5种含氮碱基 D . 8种核苷酸
5. （5）若DNA分子一条链中 $\text{[math]}$ ，则另一条互补链中该比例为，整个DNA分子中该比例为．
6. （6）若某DNA分子含1000个碱基对，其中A有300个，则第3次复制需游离的C个．
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32. 甲、乙两图分别是某动物某一器官中细胞分裂图象，请据图回答以下问题：
1. （1）图甲中与图乙中DE段一致的细胞有．
2. （2）此动物为性动物，判断的依据是图甲中，该动物能同时出现上述细胞的器官是．
3. （3）若图乙表示减数分裂示意图，则DE段的时期含有对同源染色体，条染色体．
4. （4）图甲中属于初级精母细胞的是；图甲中属于有丝分裂中期的是．
5. （5）一个含两对同源染色体的⑧细胞经减数分裂可产生种精子，若⑧中一对同源染色体未分离，则正常精细胞有个．
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33. 现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形（圆甲和圆乙），1个表现为扁盘形（扁盘），1个表现为长形（长）．用这4个南瓜品种做了3个实验，结果如下：
实验1：圆甲×圆乙，F₁为扁盘，F₂中扁盘：圆：长=9：6：l
实验2：扁盘×长，F₁为扁盘，F₂中扁盘：圆：长=9：6：1
实验3：用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F₁植株授粉，其后代中扁盘：圆：长均等于1：2：1．综合上述实验结果，请回答：
1. （1）南瓜果形的遗传受对等位基因控制，且遵循定律．
2. （2）若果形由一对等位基因控制用A，a表示，若由两对等位基因控制用A，a和B，b表示，以此类推，则杂合圆形的基因型应为，纯合扁盘的基因型为．
3. （3）将实验1F₂中的扁盘形植株测交，若后代全为扁盘型，则F₂扁盘形基因型为AABB，若测交后代扁盘：圆=1：1，则F₂扁盘形基因型为，若扁盘型为AaBb，测交后代表现型及比例为．
4. （4）让实验3中圆形自交，其后代表现型及比例为．
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34. 已知果蝇中，灰身与黑身为一对相对性状（显性基因用B表示，隐性基因用b表示）；直毛与分叉毛为一对相对性状（显性基因用F表示，隐性基因用f表示）．两只亲代果蝇
杂交得到以下子代类型和比例：
灰身、直毛
灰身、分叉毛
黑身、直毛
黑身、分叉毛
雌蝇
$\text{[math]}$
0
$\text{[math]}$
0
雄蝇
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
$\text{[math]}$
请回答：
1. （1）控制灰身与黑身的基因位于上；控制直毛与分叉毛的基因位于上．
2. （2）亲代果蝇的基因型为、．
3. （3）子代雄果蝇中，灰身分叉毛的基因型为、；黑身直毛的基因型为．
4. （4）子代表现型为灰身直毛的雌蝇中，纯合子与杂合子的比例为．
5. （5）这对果蝇再生黑身分叉毛雄果蝇的比例为．
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试卷信息

小学

初中

高中

2016-2017学年山东省德州市武城二中高二上学期期中生物...

副标题：

*注意事项：

2016-2017学年山东省德州市武城二中高二上学期期中生物...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验组号	接种菌型	加入S型菌物质	培养皿长菌情况
①	R	蛋白质	R型
②	R	荚膜多糖	R型
③	R	DNA	R型、S型
④	R	DNA（经DNA酶处理）	R型

	灰身、直毛	灰身、分叉毛	黑身、直毛	黑身、分叉毛
雌蝇	$\text{[math]}$	0	$\text{[math]}$	0
雄蝇	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$	$\text{[math]}$