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江苏省扬州市江都区邵樊片2018-2019学年九年级上学期化...

更新时间:2018-10-31 浏览次数:322 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. 为保护环境,减少二氧化碳的排放,提倡人们“低碳生活”,下列行为属于不符合这一主题的是(   )
    A . 出门尽量步行、骑车,少乘车 B . 节约用纸,双面使用 C . 多使用一次性塑料袋 D . 使用变频空调,节约用电
  • 2. 下列变化中,属于化学变化的是(   )
    A . 汽油挥发    B . 瓷碗破碎 C . 植物光合作用    D . 冰川融化
  • 3. (2017九上·江都月考) 下列物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
    A . 净化后的空气;过氧化氢 B . 冰水混合物;澄清石灰水 C . 稀有气体;高锰酸钾充分加热后的剩余固体 D . 干冰;液氧
  • 4. (2016九上·临沭期中) 下列实验操作正确的是(   )
    A . 点燃酒精灯   B . 闻药品的气味   C . 加热液体   D . 读取液体体积
  • 5. 二氧化碳的下列用途中,只与其物理性质有关的是:(   )
    A . 干冰用于人工降雨    B . 灭火    C . 做温室气体肥料    D . 制汽水
  • 6. 下列获得氧气的方法中不含有分解反应的是:(   )
    A . 用氯酸钾制氧气       B . 分离液态空气制氧气 C . 用双氧水制氧气      D . 用高锰酸钾制氧气
  • 7. 下列能源开发利用过程中,由化学能转变成光能或热能的是(   )
    A . 水力发电    B . 风力发电    C . 太阳能发电    D . 蜡烛燃烧
  • 8. (2017九上·江都月考) “神舟六号”太空舱利用NiFe2O4将航天员呼出的CO2转化为O2 , 而NiFe2O4的质量和化学性质都无变化,在该过程中NiFe2O4是( )
    A . 反应物 B . 生成物 C . 催化剂 D . 消毒剂
  • 9. 某同学用已调平的托盘天平称量10.8g药品,称量过程中发现指针偏向左边,此时他应该(   )
    A . 添加砝码    B . 取出适量药品 C . 添加适量药品    D . 将右边的平衡螺母向左移动
  • 10. 下列关于空气的说法中,错误的是(   )
    A . 空气中分离出的氮气化学性质不活泼,食品包装袋中充氮气可以防腐 B . 空气中的氧气化学性质比较活泼,能与许多物质发生反应 C . 空气中有少量的稀有气体,它们能制成多种用途的电光源 D . 按质量计算,空气中约含氮气78%,氧气21%
  • 11. 下列反应属于缓慢氧化的是(   )
    A . 火药爆炸    B . 铁制品锈蚀    C . 酒精燃烧    D . 电灯发光、放热
  • 12. 下列关于氧气的说法正确的是(   )
    A . 验证氧气是否集满,可以用带火星的木条放在集气瓶中 B . 氧气能跟所有物质发生氧化反应 C . 水中的生物能生存,是因为氧气极易溶于水 D . 液态氧气和固态氧气都是淡蓝色的
  • 13. 下列实验现象的描述错误的是(   )
    A . 木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳气体 B . 硫在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 C . 铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,放出大量的热 D . 蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量,瓶壁上有水雾,澄清的石灰水变浑浊
  • 14. (2017九上·江都月考) 括号内是区别下列各组物质常用的试剂或方法,其中正确的是( )
    A . 白醋与白酒 (观察颜色) B . 水与双氧水(取样,加少量二氧化锰) C . 空气与氮气(闻气味) D . 食盐与蔗糖(加水溶解)
  • 15. (2017九上·南京月考) 超临界CO2流体是一种和水相似,能阻燃、溶解能力强的绿色环保溶剂.下列有关超临界CO2流体的说法错误的是(   )
    A . 不能燃烧 B . 是CO2呈现的一种状态 C . 可取代多种有毒、易燃的溶剂 D . 是一种与干冰化学组成不同的物质
  • 16. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是(   )
    A . 因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹 B . 因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝 C . 因为石墨具有导电性,所以可用作电极 D . 因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
  • 17. (2016九上·剑阁月考) 空气在标准状况下的密度是1.29g/L,以下四种气体中既能用排水法收集,又能用向下排空气法收集的是(    )

    气        体

    A

    B

    C

    D

    标准状况下密度/(g.L1

    1.997

    1.429

    0.771

    0.717

    溶   解   性

    可溶

    微溶

    易溶

    难溶

    A . A B . B C . C D . D
  • 18. 如图所示装置为测定空气中氧气含量实验的改进装置,下列说法中错误的是(   )

    A . 集气瓶中水液封导气管末端以防气体逸出 B . 烧杯中液面的变化是先下降后上升 C . 燃烧匙中的红磷需足量,否则测定结果偏小 D . 本实验可以证明剩余气体N2不可燃,不助燃
二、多选题
  • 19. 下列仪器中,不可加热的仪器是(   )
    A . 试管    B . 集气瓶    C . 量筒    D . 烧杯
  • 20. 小雁同学在探究蜡烛及其燃烧的实验中,做了一个有趣的母子火焰实验,在燃着蜡烛火焰的焰心上插一根导管,在另一端导管口点燃产生“子火焰”,据此实验,下列有关分析正确的是(   )

    A . 子火焰中被燃烧的物质是液态石蜡 B . 子火焰中被燃烧的是气态物质 C . 这一现象证明,蜡烛中主要物质的沸点很低 D . 导管的一端要插入焰心部位是因为该处氧气充足
三、填空题
  • 21. 写出下列物质的颜色
    1. (1) 二氧化锰
    2. (2) 氯酸钾
    3. (3) 氧化铜
    4. (4) 高锰酸钾
  • 22. 请选择适当的仪器,将其编号写在相应的空格处。

    a.胶头滴管   b.镊子   c.坩埚钳   d.药匙    e.燃烧匙   f.试管刷

    1. (1) 取少量铜绿粉末到试管中
    2. (2) 取下刚刚加热后的蒸发皿
    3. (3) 向铜绿中滴加稀盐酸
    4. (4) 洗涤试管
  • 23. 写出下列反应的文字或符号表达式,并填写相关的空格:
    1. (1) 碳酸氢铵受热“失踪”:,所以碳酸氢铵应该 保存。
    2. (2) 镁带在空气中燃烧:,利用该反应现象可以将用于制造
    3. (3) 澄清石灰水久置空气中会产生白色不溶物:,该白色不溶物可用 (填一种物质的名称)轻松洗去。
    4. (4) 铁在氧气中燃烧:。铁丝末端系一根火柴梗,目的是 。某同学在做这个实验时,未能观察到火星四射的现象,可能原因是 。该反应的是 (选填“吸热”、“放热”)反应。
    5. (5) 碱式碳酸铜受热分解:,加热时试管口向下倾斜的原因
四、实验题
  • 24. 如图是有关二氧化碳的几个性质实验:

            

    1. (1) A中看到的现象有,由此说明二氧化碳具有的物理性质是;化学性质是
    2. (2) B中通入二氧化碳后石蕊试液变成色,将所得液体加热,发生的反应文字或符号表达式为
  • 25. 实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题

     

    1. (1) 写出标号a、b的仪器名称:a,b
    2. (2) 用高锰酸钾制取O2 , 装置B还需做的一点改动是.其作用是 。写出反应的文字或符号表达式。下列是某同学设计实验室用高锰酸钾制取氧气的部分实验操作,其中不合理的是。(填字母编号)

      A.先检查装置的气密性,后加药品      

      B.先固定试管,后放置酒精灯


      C.先将导管伸入集气瓶,后加热试管    

      D.加热时先预热,再集中加热

    3. (3) 某同学用排水集气法收集了一瓶氧气,经检验,氧气不纯,则造成氧气不纯的可能原因有(填字母编号)。

      A.集气瓶事先未先灌满水 

      B.未等气泡连续均匀放出就收集了 

      C.未检查装置气密性

    4. (4) 实验室制取二氧化碳的原料是。选用发生装置是(填字母),写出该反应的文字或符号表达式 。如果用F装置来收集气体二氧化碳,气体应该从 (填“c”或“d”)导管通入,验证该气体已经收集满的方法为
    5. (5) 实验室常用右图G装置代替装置A制取气体,该装置的优点是 ,下列反应适用于该装置的是(填序号)。

      ①碳酸钠粉末和稀盐酸     ②锌粒与稀硫酸 ③过氧化氢溶液与二氧化锰

    6. (6) 下图装置可用于制取二氧化碳并测量二氧化碳的体积。实验中,二氧化碳的体积可以通过(填仪器名)中液体的体积来表示。装置中植物油的作用是。集气瓶中未装满水,液面上的空气对实验(填“有”或“无”)影响。不考虑气压和温度的影响,用此套装置的测量结果仍然偏大,其原因是

  • 26. 某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量。

    (查阅资料)

    ①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气。

    ②氢氧化钠(NaOH)和氢氧化钙性质相似,其水溶液也能和二氧化碳发生反应,且没有沉淀和气体物质生成。

    1. (1) (实验一)检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?

      实验步骤

      实验现象

      实验结论

      抽取适量气体,注入

      玻璃罩内含有二氧化碳

      将上述表格中的实验步骤和现象补充完整。

    2. (2) (实验二)采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量.

      方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量.


      ①实验前要对该装置的气密性进行检查,小明设计了一种方法,请你帮助他完成:打开止水夹,把导管末端浸没在水中,,则装置气密性良好;

      ②将抽取出的气体用排水法收集到150mL的集气瓶中,关闭止水夹,点燃红磷;

      ③待装置冷却到室温后,打开止水夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,体积约为125mL.该方法所测得氧气占气体总体积的%.

    3. (3) 方法2:用如图C所示的装置测量气体中氧气的含量.

      ①抽取150mL的气体,缓缓地从b处通入装置中;

      ②实验结束后,c处气体的化学式为,集气瓶中排出液体的体积约为75mL.该方法所测得氧气约占气体总体积的%.

    4. (4) 【实验反思】

      通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是(填写“方法1”或“方法2”),另一实验方法中不合理的实验操作是.(友情提示:请注明是哪种方法)。

  • 27. 某化学兴趣小组在做“铁在氧气中燃烧”实验时,进行了一系列探究活动,请你一同参与.
    1. (1) (探究一):铁丝燃烧是否需要纯氧

      (实验内容):取长短相同,直径均为0.38mm的铁丝,分别在体积分数为90%、70%、60%、55%的O2中实验.

      (实验现象)

      O2%

      90%

      70%

      60%

      55%

      实验现象

      燃烧剧烈、燃烧时间长,效果好

      燃烧比90%弱,燃烧时间短,实验成功

      燃烧比70%弱,燃烧时间更短,实验成功

      难以燃烧,只是发红

      实验中所用的不同体积分数的氧气可用方法收集(填“向上排空气法”或“排水法”)。

    2. (2) 若用如图装置收集一瓶(150mL)含氧气的体积分数约为60%的气体,方法是:在150mL集气瓶里装满水,塞紧胶塞并关闭活塞b,打开活塞a通入氧气,把瓶里的水排入量筒,当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a,然后打开活塞b通入空气,把瓶里的水全部排入量筒.则停止通入氧气时量筒内水的体积约为______(提示:空气中氧气的体积分数约为1/5)。

      A . 25mL                B . 40mL             C . 60mL               D . 75mL
    3. (3) (结论):就0.38mm铁丝而言,燃烧所需氧气的最低体积分数为,且氧气浓度越大,燃烧现象越.(填“剧烈”或“不剧烈”);
    4. (4) (拓展)小明指出上述关于铁丝燃烧所需氧气最低浓度的结论不合理,理由是
    5. (5) (探究二):铁丝燃烧产生火星四射的原因

      (查阅资料)

      ①日常生活中的钢铁制品都含有少量碳杂质。

      ②含碳细铁丝燃烧时,其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡,熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象。

      (实验内容)取长短相同、直径均为0.20mm、含碳量不同的0.38mm铁丝分别在足量的氧气中燃烧,观察现象

      小明按图实验时,集气瓶中放水的目的是

    6. (6) 下表是他将几种铁丝放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析完成下表:

      物质

      纯铁丝

      含碳0.05%的铁丝

      含碳0.2%的铁丝

      含碳0.6%的铁丝

      燃烧时的现象

      无火星四射现象,熔断

      剧烈燃烧,极少火星

      剧烈燃烧,少量火星

    7. (7) 通过以上实验,说明铁丝燃烧产生火星四射现象和(填元素符号)有关。

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