当前位置: 初中生物 /冀少版 /八年级上册 /第三单元 植物的生活 /第三章 叶的光合作用 /第一节 光合作用的产物
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2018-2019学年生物冀教版八年级上册3.3.1《光合作...

更新时间:2018-10-22 浏览次数:290 类型:同步测试
一、选择题:
二、连线题:
  • 11. 将有关的内容用线连接起来:

    合理密植                     A、呼吸作用

    中耕松土                     B、 光合作用

    摘除主干上的顶芽            C、蒸腾作用

    移栽幼苗在阴天或傍晚进行   D、顶端优势

三、填空题:
  • 12. 今有一实验,具体步骤如下:

    1. (1) ①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜.

      ②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射3至4小时.

      ③剪下遮光的叶片,去掉黑纸.

      ④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片逐渐由色变成色.

      ⑤取出叶片,用清水漂洗干净.然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液.

      ⑥稍停片刻,用清水冲洗掉碘液.这时可以看到,叶片遮光部分呈色,没有遮光的部分变成

      色.

    2. (2) 步骤①的作用:
    3. (3) 步骤④中酒精的作用: ;
    4. (4) 这个实验说明了
  • 13. 绿叶在光下制造有机物的实验过程,请根据图回答下列问题:

    1. (1) 如图所示,把天竺葵放到处一昼夜,其目的是使天竺葵叶片中的淀粉全部转运和消耗.
    2. (2) 将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来的目的是为了设置实验.这样设置后,该实验中的变量是
    3. (3) 为了让绿叶充分进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在下照射几个小时.
    4. (4) 这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光纸片后,将叶片放入酒精中隔水加热.酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶于酒精?
    5. (5) 用清水漂洗脱色叶片后向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有
    6. (6) 滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,预期叶片遮光部分不变色,不遮光部分将变为色.
    7. (7) 做绿叶在光下制造淀粉的实验证明了:   
      A . 光合作用需要光才能进行,并释放氧气 B . 光合作用的条件之一是光,产物有淀粉 C . 光合作用的产物是淀粉和氧气 D . 光合作用有光无光都可进行
  • 14. 南瓜为一年生草本植物,能爬蔓,茎的横切面呈五角形;叶呈心脏形;花黄色,单生,雌雄同株异花;果实一般扁圆形或梨形,嫩时绿色,成熟时赤褐色,果实可做蔬菜,种子可以吃.图是南瓜进行有性生殖及其发育过程示意图,请看图回答:

    1. (1) 图中的3是由2中的发育来的.
    2. (2) 图中的4到5所示的过程所需的营养物质来自于图中
    3. (3) 南瓜植株吸收水分和无机盐最主要的部分是根尖的
    4. (4) 菜农常常对大棚内栽种的蔬菜使用有机肥,可以使大棚内CO2浓度大大增加,从而提高蔬菜产量.CO2浓度提高的主要原因是
    5. (5) 在同一棵南瓜植株上,于早晨、中午和傍晚,分别摘取三片叶片,用打孔器取同样大小的圆片,进行脱色后,用碘处理,其中叶圆颜色最浅的是
    6. (6) 小勇同学发现,南瓜的花多半都不会结果.解释这种现象?

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