阅读下列材料，回答问题。
【文明的交流】
材料一：如图
【文明的借鉴】
材料二：由于日本有向中国文化借用某些东西的悠久传统，因而，19世纪在同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少、痛苦较小。过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。──【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》（北京大学出版社）
【文明的传播】
材料三：纵观历史，诸如造船业等技术的进步为消除地区和民族之间的界线提供了方法，促进了文化的传播。今天，几乎是瞬间的电子通信消解了时间和空间，在无线电、电视、传真机和网络计算机的交流中，一个地球村出现了，往昔的社会、经济和政治上的隔离消失了。──杰里•本特利等《新全球•文明的传承与交流》（第五版）
【文明的共享】
材料四：“科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把……”──【法】巴斯德（化学家）
材料一：第一次世界大战的相关数据：
参战国家 | 卷入人口 | 伤亡人数 | 经济损失 |
30多个 | 15亿人口 | 3000余万 | 3400多亿美元 |
材料二：每一（签字国）政府各自保证与该政府作战的三国同盟成员国及其附从者使用其全部资源，不论军事的或经济的。──1942年1月《联合国家宣言》
材料三：1919年1月，战胜国协约国为了缔结和约，在巴黎召开了会议……作为战胜国的中国和其他弱国在和会上处于完全无权的地位。──人教版《世界历史》九年级下册
材料一：这位先生作为军官……将比联邦中的任何其他人更能博得全美国的支持，更能联合东部十三州的真诚努力。──大陆会议上关于大陆军总司令人选的提议
材料二：这位身材不高，有着钢铁意志和锐敏头脑的思想巨人，正在创造着人类历史上的奇迹：……他建立了第一个社会主义国家，独自与整个资本主义世界相抗衡，并成功地粉碎了他们的一切武装干涉……──《世界上下五千年》
材料三：首先请允许我表明自己坚定的信念，即使我们唯一所恐惧的就是恐惧本身──一种无名的、缺乏理性的、没有根据的恐惧，它会把由退却转变为前进所需要的种种努力毁掉。──1933年3月4日美国第32届总统就职演说
材料四：我们唱着东方红，当家作主站起来；我们唱着春天的故事，改革开放富起来……──歌曲《走进新时代》
