人教版(新课程标准)六年级上册语文第四组第13课只有一个地球同步试卷

更新日期:2018-10-10 类型:同步测试 手机版:Wap

一、基础运用

  • 1. 看拼音写词语

    jīng  yíng

    hé  ǎi

    zī  yuán

    làn  yóng

    cì  yǔ

    mù  dǔ

  • 2. 组词

        遨    赐    慨

        傲    惕    概

        赌    薄    萤

        睹    簿    莹

  • 3. 在横线上填适当的字组成词语。

    映入      相互

    可亲      一叶

    提供      不加

  • 4. 写出下列词语的反义词。

    毁坏——          容易——

    精心——          美丽——

  • 5. 给划线的词换个意思相近的词语。

    ①在天际遥望地球,这个水蓝色的晶莹球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错着。

    ②如果不加节制地开采,必将加速地球上矿产资源的枯竭

    ③人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。

  • 6. 将下列词语组合成四字词语,然后选用一两个写话。

    生态      基地

    矿产      灾难

    资源      移民

    枯竭      开采

二、阅读理解

  • 7. 阅读下文,回答问题

        据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。但是,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中,就像一叶扁舟。它只有这么大,不会再长大。

    (1)、地球在宇航员的眼中是这样的:
    (2)、划线的句子用了的说明方法,说明了
    (3)、划线的句子用了的修辞手法,将地球比作
    (4)、看过这段话后,你对地球母亲有什么话想说?