人教版(新课程标准)六年级上册语文第四组第13课《只有一个地...

修改时间:2018-09-29 浏览次数:67 类型:同步测试 试卷属性

副标题:

*注意事项:

    一、基础运用
    • 1. 看拼音写词语

      wēi  xié

      jīng  yíng

      hé  ǎi  kě  qīn

      zī  yuán

      ēn cì

      kū  jié

      {#blank#}1{#/blank#}

      {#blank#}2{#/blank#}

      {#blank#}3{#/blank#}

      {#blank#}4{#/blank#}

      {#blank#}5{#/blank#}

      {#blank#}6{#/blank#}

    • 2. 比一比,再组词

      竭{#blank#}1{#/blank#}     遨{#blank#}2{#/blank#}     赐{#blank#}3{#/blank#}     慨{#blank#}4{#/blank#}

      渴{#blank#}5{#/blank#}     傲{#blank#}6{#/blank#}     惕{#blank#}7{#/blank#}     概{#blank#}8{#/blank#}

      协{#blank#}9{#/blank#}     赌{#blank#}10{#/blank#}     薄{#blank#}11{#/blank#}     萤{#blank#}12{#/blank#}

      胁{#blank#}13{#/blank#}     睹{#blank#}14{#/blank#}     簿{#blank#}15{#/blank#}     莹{#blank#}16{#/blank#}

    • 3. 在横线上填适当的字组成词语。

      映入{#blank#}1{#/blank#}      相互{#blank#}2{#/blank#}       {#blank#}3{#/blank#}可亲

      一叶{#blank#}4{#/blank#}      {#blank#}5{#/blank#}不断       不加{#blank#}6{#/blank#}

    • 4. 我会根据解释写出相应的词语。

      ①漫游;畅游。{#blank#}1{#/blank#}

      ②光亮而透明。{#blank#}2{#/blank#}

      ③态度温和,容易接近。{#blank#}3{#/blank#}

      ④形容光彩鲜明灿烂。{#blank#}4{#/blank#}

      ⑤用尽,断绝。{#blank#}5{#/blank#}

      ⑥用威力逼迫、恫吓,使人屈服。{#blank#}6{#/blank#}

    • 5. 按课文《只有一个地球》内容把句子补充完整。
      1. (1)遥望地球,这晶莹透亮的球体周围裹着{#blank#}1{#/blank#}。
      2. (2)在群星璀璨的宇宙中,地球就像{#blank#}1{#/blank#}。
      3. (3)地球是无私的,他向人类{#blank#}1{#/blank#}。
    二、阅读理解
    • 6. 快乐阅读,我能行:

          据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。

      1. (1)这段文字写的是{#blank#}1{#/blank#}。
      2. (2)给划线的字注音。

        {#blank#}1{#/blank#}

        {#blank#}2{#/blank#}

      3. (3)写出具体写地球美丽壮观的句子。
      4. (4)根据理解完成填空。

        ①“蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是{#blank#}1{#/blank#},“白色”的是{#blank#}2{#/blank#},“水蓝色的纱衣”指的是{#blank#}3{#/blank#}。

        ②这段话中将地球比作{#blank#}4{#/blank#}和{#blank#}5{#/blank#},说明它的{#blank#}6{#/blank#},表达出对地球的{#blank#}7{#/blank#}之情。

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