人教版(新课程标准)六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步检测

更新日期:2018-10-10 类型:同步测试 手机版:Wap

一、基础运用

  • 1. 看拼音,写词语
    chú  fángchuí  zisǎng  yīnxìng  fú
    liáo  tiānnài  xīnjiě  shìqiāo  dǎ
  • 2. 选择划线字的正确读音确(dí  dì)        出(chāi  chā)
    迷(zhuó  zháo)    唤(zhāo  zhào)
    机(chénɡ  chèn)   着(dāi  dài)
    面(móu  mó)       (xīnɡ  xìnɡ)
  • 3. 辨字组词拔     密     槽     辛
         蜜     糟     幸
  • 4. 填上适当的词语的嗓音     的声音     的仪式
    的小鸟     的眼神     的小鸟
    地歌唱     地解答     地想念
    地望着     地坐着     地忍着
  • 5. 用适当的词语填空。①字典是一位的老师,能随时给我们提供学习帮助。
    ②这次考了两个100分,他地走在回家的路上。
    ③它躺在那儿 , 该不会睡着了吧?
    ④他受了很大的委屈,禁不住起来。
    ⑤只有 , 才有可能把事情做得更好。
  • 6. 佳句赏析  
    (1)、小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。从“耐心”和“一遍遍”两个词语我们可以感受到
    (2)、你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。从这个句子中,我们可以感受到苏珊的品质。
    (3)、但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。“谋面”就是的意思,用“”来形容苏珊,看得出“我”对苏珊的
  • 7. 内容梳理(课文回放)
    (1)、课文《用心灵去倾听》来源于西班牙的《》,我国《》翻译并刊登了本文。课文采用的视角观察事物,真实地记录了 , 赞美了的善良品质,表达了“我”对苏珊的之情。
    (2)、课文《用心灵去倾听》多处运用了前后照应的手法。如,第十四自然段“苏珊?你能告诉我‘修理’这个词怎么拼写吗”与第七自然段“”照应;第十五自然段“她沉默了一会儿,说:‘我希望你的手指已经好了’”与第五自然段“”照应;最后一段“汤米,我要到另一个世界去歌唱”与第十自然段“”照应。这样写,使得全文层次分明,结构严谨。

二、阅读理解

  • 8. 阅读下文,回答问题关心孩子的好干部——孔繁森
        党的好干部孔繁森听从党的号召,第二次到西藏工作,任拉萨市副市长。他跑遍了全市的8个县区所有公办学校和一半以上的乡村小学。
        1991年,一次车祸把孔繁森摔成了严重的脑震荡,颅骨骨折,高烧昏迷。住院期间,他得知一所学校发生问题时,便不顾高烧未退,眼睛充血,骑着自行车赶到现场处理。
        1992年,拉萨市附近的几个市发生地震。孔繁森立即赶赴灾区。在灾区的一个地震fèi  xū上,三个失去父母,无家可归的藏族孤儿曲尼、曲印和贡桑哭喊着扑到他的怀里。
        孔繁森特地ān  wèi着孩子们,说:“党是你们的亲人,一定让你们有饭吃、有衣穿,有房子住,还要送你们上学。”他zhú  fu当地干部,一定要安置好这三个孤儿。
        孔繁森________紧张的忙着救灾,________心里一直牵挂着三个孩子。当他再次来到羊日岗时,决定亲自承担起抚养这三个孤儿的责任。为了抚养这三个孩子,孔繁森先后献血900毫升。
        孔繁森一个人孤独在外,________要工作,________要带孩子,作为副市长的他,真够劳累的。晚上,工作一天的孔繁森,先要给孩子们做好饭菜,然后再教他们读书认字。夜里,他和孩子们挤在同一张床上。那时,孩子们还小,经常把尿撒在床上。他不怕麻烦,给孩子们洗床单。
        一天深夜,曲印突然肚子疼得直叫。孔繁森忙给孩子吃药,可曲印还在疼。孔繁森背起孩子直奔医院,整整忙了一夜,直到第二天早上,才疲惫不堪的回来。
        生活条件变了,孩子们吃东西开始tiāo  tī起来。孔繁森就带着孩子们走一走家乡的土路,看一看家乡的山水,再过几天家乡父老乡亲的生活,他语重心长地说:“孩子,永远别忘了自己的家乡,将来长大了,好好建设自己的家乡。”
    (1)、根据拼音写出词语。
    fèi  xūān  wèizhú  futiāo  tī
    (2)、在文中横线上填上合适的关联词语。①孔繁森紧张的忙着救灾,心里一直牵挂着三个孩子。
    ②孔繁森一个人孤独在外,要工作,要带孩子,作为副市长的他,真够劳累的。
    (3)、联系上下文理解词语。①疲惫不堪:
    ②语重心长:
    (4)、孔繁森关心藏族儿童的事迹,短文中详写的是 , 略写的是
    (5)、找出文中最令你感动的地方,说说令你感动的原因。

三、语言表达

  • 9. 课外搜集一些反映人与人之间真情的文章,在班级举行故事交流会上,把你了解到的人和事说给大家听。
  • 10. 在我们身边也时刻都会发生着一些感人的事情,请你从中选取一件详细地记下来,注意要写出自己真切的感受。