人教版(新课程标准)六年级上册语文第三组第12课《用心灵去倾听》同步测试

更新日期:2018-10-08 类型:同步测试 手机版:Wap

一、基础运用

  • 1. 给划线字选择正确的读音确(dí  dì)         (zhāo  zháo)迷
    (zì  zi)         (zhāo  zhào)唤
  • 2. 辨字组词拔    密    槽    辛
       蜜    糟    幸
  • 3. 选词填空偷偷    悄悄    静静    默默
    ①他地从我身边走了过去。
    ②我经常地和这个小精灵聊天。
    ③同学们地做着能做的事。
    的葫芦架下,趴着一条正在熟睡的小狗。
  • 4. 写出下列词语的近义词肆虐——        盘踞——
    险恶——        恭敬——
  • 5. 给下列划线字选择正确的解释①我发现在这妙的电话机里,住着一个无所不知的小精灵。
    奇:A.惊异,引以为奇。B.出人意料的,令人不测的。C.特殊的,稀罕,不常见的。
    ②用心灵去听。
    倾:A.歪,斜。B.倒塌。C.尽数拿出,毫无保留。
  • 6. 按要求写句子①她沉默了一会儿,说:“我希望你的手指已经好了。”(改成转述句)
    ②小精灵是个有着温柔嗓音的女子。(缩句)

二、阅读理解

  • 7. 阅读下文,回答问题    小精灵总是耐心地回答我的问题,一遍遍地向我解释。我告诉她我叫汤米,我也知道了她的真名:苏珊。“问讯处”是召唤她的密语。
        一天,我心爱的金丝雀突然死了。我非常难过,心比被锤子砸了的手指还疼。我拿起电话找到了苏珊。
        “能告诉我为什么吗,苏珊?”我问,“为什么这只整天唱歌的小鸟,突然一动不动了呢?”
        苏珊想了想,对我说:“你知道吗,这只可爱的小鸟,它要到另一个世界去歌唱。”
    (1)、用横线画出小精灵“用心灵倾听”的句子。
    (2)、苏珊为什么告诉“我”“它要到另一个世界去唱歌”?你是如何理解这句话的?
    (3)、苏珊是个样的人。