当前位置: 高中生物 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

广西南宁市马山县金伦中学、武鸣县华侨中学等四校2017-20...

更新时间:2018-09-30 浏览次数:304 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. 白绵羊与白绵羊交配后,后代出现了白绵羊和黑绵羊,产生这种现象的根本原因是( )
    A . 性状分离 B . 显、隐性遗传因子分离 C . 同种遗传因子分离 D . 姐妹染色单体分离
  • 2. 具有两种相对性状的纯合体亲本杂交,子一代自交,若符合自由组合定律,则子二代个体中重组类型所占的比例为( )
    A . 9/16 B . 3/8 C . 3/8 或 5/8 D . 3/16 或 1/16
  • 3. 假如水稻高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传,用一个纯合易感病的矮秆品种(抗倒伏)与一个纯合抗病高秆品种(易倒伏)杂交,F2代中出现既抗病又抗倒伏类型的基因型及其比例为( )
    A . ddRR,1/8 B . ddRr,1/16 C . ddRR,1/16和ddRr,1/8 D . DDrr,1/16和DdRR,1/8
  • 4. 豚鼠的黑毛对白毛是显性,如果一对杂合子的黑毛豚鼠交配,产生四仔,则它们的表现型是(  )
    A . 全部黑毛 B . 三黑一白 C . 一黑三白 D . 无法确定
  • 5. 具有两对相对性状的纯合亲本杂交,获得F1。让F1与双隐性类型进行测交,通过该测交实验不能了解到(    )
    A . F1的基因型 B . F1产生配子的种类 C . F1相关基因的结构 D . F1产生配子的比例
  • 6. 已知A、B、C基因分别位于三对不同的同源染色体上,若有一对夫妇的基因型为(♀)AaBBCc×aaBbCc(♂),则其子女中有基因型(aaBBCC)和女儿中出现(aaB-C-)的表现型后代占F1的比例为(  )
    A . 1/8、3/8 B . 1/8、3/16 C . 1/16、3/8 D . 1/16、3/16
  • 7. 下列可以看作一个种群的是(    )
    A . 一个池塘中的所有鱼 B . 一片草地上的所有昆虫 C . 牧场里所有产奶的奶牛 D . 一个公园里的所有日本樱花
  • 8. 细胞的统一性体现在( )

    ①细胞都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质、细胞核

    ②真核细胞细胞核有染色体,原核细胞无染色体,但有拟核,其中都含有DNA

    ③真核细胞多种多样,原核细胞多种多样,而真核细胞和原核细胞又不一样

    A . B . C . ①② D . ①②③
  • 9. 当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时,在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞。若目镜不变,物镜换成40×时,在视野中可看到这行细胞中的( )
    A . 2个 B . 4个 C . 16个 D . 32个
  • 10. 在光照明亮的实验室里,用显微镜观察植物细胞时,在显微镜视野中能清晰看到细胞壁,但看不清楚细胞内容物。为便于观察,此时就(   )
    A . 改用凹面反光镜、放大光圈 B . 改用凹面反光镜、缩小光圈 C . 改用平面反光镜、放大光圈 D . 改用平面反光镜、缩小光圈
  • 11. (2016高一上·黑龙江期中) 原核细胞中,核区内的核物质主要是指(    )
    A . DNA B . RNA C . 蛋白质 D . 蛋白质和核酸
  • 12. (2015高一上·孝感期末) 下列生物中,不具有细胞结构的是(  )
    A . 酵母菌 B . SARS病毒 C . 蓝藻 D . 大肠杆菌
  • 13. 下列关于细胞学说的叙述,错误的是(  )
    A . 1665年,英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞,并创立了细胞学说 B . 细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成 C . 细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用 D . 新细胞可以从老细胞中产生
  • 14. 在子女与父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是(  )

    A . 红细胞  B . 神经细胞 C . 生殖细胞 D . 胚胎细胞
  • 15. 原核细胞与真核细胞的形态结构千差万别,但都有相似的基本结构,如细胞膜、细胞质和与遗传有关的核物质。这反映了细胞的(    )
    A . 差异性 B . 统一性 C . 多样性 D . 单一性
  • 16. 病毒、蓝藻和酵母菌都具有的物质和结构是( )
    A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 细胞壁 D . 遗传物质
  • 17. (2016高一上·济南期中) 生物生长发育的基础是(    )
    A . 细胞的增殖与分化 B . 物质和能量交换 C . 基因的传递与变化 D . 对刺激产生的反应
  • 18. 禽流感病毒与大肠杆菌最明显的区别是( )
    A . 有无成形的细胞核 B . 有无细胞结构 C . 有无细胞壁 D . 有无遗传物质
  • 19. (2016高一上·万全期中) 下列四组生物中,都属于原核生物的一组是(    )
    A . 病毒和青霉菌 B . 破伤风杆菌和蓝藻 C . 衣藻和变形虫 D . 草履虫和酵母菌
  • 20. 下列生物中不属于真核生物的是(    )

    ①噬菌体 ②颤藻 ③酵母菌 ④衣藻

    A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④
  • 21. 立克次氏体的细胞结构与大肠杆菌的基本结构相同,因此立克次氏体应属于(   )
    A . 原核生物 B . 真核生物 C . 病毒 D . 除病毒外的其他非细胞生物
  • 22. 水稻、细菌和昆虫共有的结构是  (     )
    A . 都有线粒体 B . 都有核膜 C . 都有细胞壁 D . 都有核糖体
二、非选择题
  • 23. 据图示回答下列问题。

    1. (1) 判断以上甲、乙两图,其中属于原核细胞的是,属于真核细胞的是。判断依据为
    2. (2) 甲、乙两细胞相似之处为。由此看出原核细胞与真核细胞具有性。
    3. (3) 甲、乙两细胞的不同之处有。由此可知,两种细胞存在性。
    4. (4) 常见的由甲种细胞组成的生物有。由乙种细胞构成的生物有
  • 24. (2017高三上·黄陵开学考) 观察分析下列生命系统的结构层次图解(以刺槐为例),回答有关问题

    叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈

    1. (1) 以上生命系统中属于器官中层的是
    2. (2) 在生命系统各个层次中,能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是
    3. (3) 一刺槐林的生命系统中应属于层次。
    4. (4) 从生物圈到细胞,生命系统层层相依,又各自有特定的组成、结构、
  • 25. 小麦中高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗绣病(T)对易染锈病(t)为显性。控制两对相对性状的基因是自由组合的,现用高秆抗锈病品种与矮秆易染锈病的品种来培育矮秆抗锈病品种。
    1. (1) 培育的方法是:先让两个亲本,然后将得到的F1进行,在F2中就会得到“矮、抗”新品种。
    2. (2) 后代中能产生“矮、抗”新类型的理论基础是
    3. (3) 欲保证在F2中获得90株“矮、抗”株系,应至少从F1植株上选取粒种子点种。
    4. (4) 假若在F2中得到600株“矮、抗”株系,从理论上推算,其中稳定遗传的“矮、抗”有株。
  • 26. 玉米植株的性别决定受两对基因(B—b,T—t)的支配,这两对基因分别位于两对同源染色体上。玉米植株的性别和基因型的对应关系如下表,请回答下列问题:

    基因型

    B和T同时存在

    (B    T   

    T存在,B不存在

    (bbT  

    T不存在

    (B   tt或bbtt)

    性别

    雌雄同株异花

    雄株

    雌株

    1. (1) 基因型为bbTt的雄株与BBtt的雌株杂交,F1的基因型为,表现型为;F1自交,F2的性别为,分离比为
    2. (2) 基因型为的雄株与基因型为的雌株杂交,后代全为雄株。
    3. (3) 基因型为的雄株与基因型为的雌株杂交,后代的性别有雄株和雌株,且分离比为1:1。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息