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2016-2017学年江西省宜春市丰城市孺子学校八年级上学期...

更新时间:2017-03-15 浏览次数:638 类型:期中考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 鸦片战争打开了中国关闭已久的大门,是中国近代史的开端.得出此结论的主要依据是(    )

    A . 中国市场大门被打开 B . 国家主权和领土完整遭到破坏 C . 民族矛盾成为社会主要矛盾 D . 中国社会性质发生了根本变化
  • 2. 美国前副总统华莱士说:“左宗棠是近百年史上世界伟大人物之一,他将中国人的勇武精神展现给俄罗斯人,给整个世界。”华莱士评述左宗棠的历史事件是(    )

    A . 创办福州船政局 B . 收复台湾 C . 创办轮船招商局 D . 收复新疆
  • 3. 辽宁“丹东一号”清代沉船(致远舰)水下考古调查历时三年取得重大成果,确认在当年大东沟海战战场发现的沉船为清北洋水师致远舰,被评为“2015年度中国十大考古发现”之一。以下考古发掘信息中,可作为判断该沉船就是当年“致远”舰的最直接证据是(    )

    A . 长60多米、宽9﹣10米的舰体残骸 B . 舰体上留有繁体“致远”字样的瓷器碎片 C . 舰体上的多处火烧及爆炸痕迹 D . 抛撒在舰体周边的钢板、木板、锅炉残片
  • 4. (2016八上·蚌埠期中) 《马关条约》中,有利于列强直接利用中国廉价劳力和原料剥削中国人民的条款是(  )

    A . 割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本 B . 赔偿日本军费白银二亿两 C . 允许日本在中国开设工厂 D . 增辟通商口岸
  • 5. 《辛丑条约》签订后,美国公使田贝说:“事实上,外国公使成为中国政府不可分割的一部分”,从而可以“任意斥责对待外国人不称职的中国官吏”。上述材料表明(    )

    A . 中国已经完全成为了美国的殖民地 B . 帝国主义完成了对中国的瓜分 C . 外国公使帮助清政府管理官吏 D . 清政府完全成为列强统治中国的工具
  • 6. “这项持续了约三十五年的运动,是一种浮于表面的近代化尝试,它只采纳了西方文明中那些具有直接实用价值的东西.而另一些更为可取的东西…却完全被忽视了。”材料中的“运动”是指(    )

    A . 洋务运动 B . 戊戌变法 C . 辛亥革命 D . 新文化运动
  • 7. (2016八上·蚌埠期中) 近代中国曾有人指出:“(土耳其)不变旧法,遂为六大国割地废君,而柄其政。日本一小岛夷耳,能变旧法,乃能灭我琉球,侵我大国。前车之辙,可以为鉴。”“伏惟皇上…破除旧习,更新大政”。由此可知他主张(  )

    A . 学习西方、发展科技 B . 变法维新、救亡图存 C . 解放思想、宣扬民主 D . 发动民众、进行革命
  • 8. 当代美国历史学家费正清写道:“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性…”材料中的“它”是指(    )

    A . 戊戌变法 B . 新文化运动 C . 辛亥革命 D . 北伐战争
  • 9. 1918年11月,蔡元培提出的“劳工神圣”、“今后世界,全是劳工的世界”口号很快风靡全国.这说明(    )

    A . 马克思主义已经成为思想主流 B . 十月革命给中国带来了新希望 C . “民主”和“科学”成为两面大旗 D . 五四运动促进了新的思想解放
  • 10. 在近代中国系列救亡图存的运动中,洋务运动求自强,戊戌变法图立宪,辛亥革命建共和,使中国逐渐融入工业文明的大潮。这些运动(    )

    A . 反映了近代化道路的艰辛探索 B . 取得了反抗外国侵略的胜利 C . 完成了民族振兴的历史使命 D . 完善了近代中国的民主制度
  • 11. 《全球通史》中写道:“当凡尔赛的调停人没有将这个丢失的省份还给中国时,在北京的学生和知识分子中间爆发了声势浩大的示威游行……这场运动是中国历史上民族感情最强烈、最普遍的表露。”材料中的“这场运动”指的是(    )

    A . 洋务运动 B . 维新变法运动 C . 新文化运动 D . 五四运动
  • 12. 孙中山说:“今天在这地开这个军官学校,独一无二的希望,就是创造革命军,来挽救中国的危亡。”这个“军官学校”的特点是(    )

    A . 重视军事训练 B . 重视政治教育 C . 军事政治并重 D . 重视军事理论
二、<b >判断改错题</b>
三、<b >综合题</b>
  • 16. 1902年2月3日,英国《泰晤士报》报道此前两天慈禧太后接见各国驻京公使的情况:太后进屋一把抓住康格夫人(美国公使夫人)的手,说进攻使馆区是一个错误,这是一个沉痛教训,大清国从今以后会成为外国人的朋友……。

    1. (1) 该情境发生与哪一不平等条约的签订密切相关?

    2. (2) 这个不平等条约对中国社会性质造成了什么影响?

    3. (3) 材料中“成为外国人的朋友”的实质含义是什么?

  • 17. 【变化的中国】

    【社会性质的变化】

    材料一:清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台,允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地,划定北京东交民港为使馆界,允许各国驻兵保护,不准中国人居住.──《中国历史》八年级上册

    【社会习俗的变化】

    材料二:革命把自古以来神圣不可侵犯的天子打倒了,…人们之间不再称“老爷”“大人”,而是改称“先生”“同志”,男子剪掉辫子,女子不再缠足,有的从前颓废的青年向亲人表示:“中国革命成功了,我要做一个新中国的新人”﹣﹣改编自《中国历史》八年级上册

    【思想观念的变化】

    材料三:他们高举“民主”和“科学”两面大旗…向尊孔复古的逆流展开猛烈进攻.──《中国历史》八年级上册

    1. (1) 材料一的内容给中国社会性质带来怎样的变化?

    2. (2) 引起材料二中社会习俗变化的主要原因是什么?材料中的青年认为“中国革命成功了”,但也有人认为“中国革命失败了”,请你就其中一种观点说出两点理由。

    3. (3) 材料三反映的事件在促进中国人民思想解放的过程中起了什么作用?

  • 18.

    历史老师让同学们围绕“近代化探索”这一主题设计历史板报,请你参与完成。

    步骤一:举步维艰

    栏目二:柳暗花明

    栏目三:旭日东升

    陈独秀

    1902年赴日本东京高等师范学校留学

    1907年赴法国考察研究

    蔡元培

    1902年赴日本考察   1907年赴德国访问

    1912年赴德国莱比锡大学留学

    胡适

    1910年赴美国留学

    李大钊

    1913年入日本早稻田大学攻读政治经济学

    鲁迅

    1902年留学日本

    1. (1) 图1至图4反映了“近代化探索”的哪一历史事件?

    2. (2) 阅读图5及其材料,指出这一伟大人物认为实现目标的途径是什么?结合所学知识,指出其奋斗目标是否实现,为什么?

    3. (3) 根据栏目三的材料,表格中人物为什么会成为新文化运动的领袖?概括他们在中国近代化进程中的作用。

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