部编版三年级上册语文第五单元第16课《金色的草地》同步测试

更新日期:2018-08-10 类型:同步测试 手机版:Wap

一、基础运用

  • 1. 看拼音,写词语。

    shèng  kāi

    wán  shuǎ

    diào  yú

    guān  chá

    hé  lǒng

    yì  běn  zhèng  jīng

    yǒu  qù

    yǐn  rén  zhù  mù

  • 2. 组词。

         欠     钓     拢

          吹     钩     笼

  • 3. 填合适的词。

    的花瓣      的草地        的笑脸

    的花瓣      的草地        的笑脸

  • 4. 多音字组词。

    盛    shèng       chéng

    长    zhǎng       cháng

    觉    jiào        jué

  • 5. 把下面各组词语用直线恰当地连起来。

    可爱的     小草             住在         一吹

    有趣的     草地             一大片的       观察

    金色的     时候             使劲         草地

    傍晚的     蒲公英           仔细         乡下

  • 6. 照样子,写句子。

    例:多么可爱的草地!

    ①多么的蒲公英!

    ②多么

    ③多么

  • 7. 按原文《金色的草地》填空。

    ①原来,蒲公英的花就像我们的 , 可以。花朵时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

    ②多么可爱的!多么有趣的!从那时起,蒲公英成了我们最的一种花。它和我们一起 , 和我们一起

  • 8. 看拼音写词语

    pú    yīnɡ

    shènɡ

    shuǎ

    hā  qiɑn

  • 9. 比一比再组成词语。

                趣            喊           查

                取            感           察

  • 10. 选词填空。

    常常      长长

    ①小东去帮小红补课。

    ②我家门前有一条的小河。

    ③小刚因为起晚了上学迟到。

二、阅读理解

  • 11. 阅读下文,回答问题

        有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。中午回家的时候,我看见草地是金色的。傍晚的时候,草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了,草地就变成绿色的了。

        多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉,和我们一起起床。

    (1)、写出下面词语的反义词。

    张开—     仔细—     美丽—

    升起—     随意—     喜爱—

    (2)、图示蒲公英的变化。

    时间:早晨→中午→傍晚→第二天早上

    草地颜色:

    花的形状:

三、语言表达