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2015-2016学年广东省中山市八年级下学期期中语文试卷

更新时间:2017-02-17 浏览次数:820 类型:期中考试
一、<b >语言表达与运用</b>
  • 1. 根据课文默写古诗文。

    , 松柏有本性!《赠从弟》

    ②黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,。”(陶渊明《五柳先生传》)

    ③念天地之悠悠,。《登幽州台歌》

    , 自将磨洗认前朝。《赤壁》

    , 望峰息心。(吴均《与朱元思书》)

    ⑥与君离别意,。《送杜少府之任蜀州》

    ⑦《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的诗句是:

    ⑧《过零丁洋》中,表现诗人忠贞不屈气节的千古名句是:

  • 2. 根据拼音写出相应的词语。

    ①这张脸平淡无奇,不是传播智慧的庙堂,而是jìn gù思想的牢笼。

    ②这对眼睛不会放过微不足道细节,同样也能揭示广mào无垠的宇宙。

    ③在lǐn  liè的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。

    ④除下帽来,油光可jiàn , 宛如小姑娘的发髻一般。

  • 3. 下面各句划线词用法有错的一项是(    )

    A . 刘晓娅走起路来抑扬顿挫 , 风风火火的,丝毫不像个女孩子 B . 他旁边那个正襟危坐的军官,威严而稳重,但是酒过数巡,这人却渐渐活跃起来 C . 三奶奶对亲家老爷说起上海滩,只说那里不比家乡,是个藏污纳垢的地方 D . 老师把这件事交给小刚做,是因为平时他做事干脆利落,从不拖泥带水
  • 4. 下列各句,没有语病的一句是(    )

    A . 为了避免今后再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作。 B . 在阅读文学名著的过程中,使我明白了许多做人的道理,感悟了人生的真谛。 C . 他现在学习成绩还不错,但要考上大学,要看他以后能不能改进学习方法。 D . 古往今来,青青翠竹吸引了无数诗人和画家,竹画成为我国诗画的传统题材,象征了中华民族坚定的性格,不卑不亢的气概。
  • 5. 请仿照画线句子,在横线上补充完整,使之与前面句子构成排比。

    大自然的语言是丰富多彩的:从冰雪的消融中,我们读出了春天的脚步;

二、<b >阅读理解</b>
  • 6. 阅读下面文段,完成下列各题。

    送东阳马生序(节选)

          余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

          当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知,至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    1. (1) 解释下列句子中划线的词。

      ①录毕,送之       

      ②无从书以观       

    2. (2) 翻译下面句子。

      ①每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。

      ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也

    3. (3) 思索作者的求学经历,就你感受最深的一点,联系实际谈谈你获得的启示。

  • 7. 阅读下文,回答问题。

          范仲淹二岁而孤,母贫无依,再适长山朱氏。既长,知其世家,感泣辞母,去之南都入学舍。昼夜苦学,五年未尝解衣就寝。或夜昏怠,辄以水沃面。往往馕(zhǎn)粥不充,日昃(zè 太阳偏西)始食,遂大通六经之旨,慨然有志于天下。常自诵曰:当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。《宋明臣言行录》

    1. (1) 解释下面划线的字。

      ①再长山朱氏          

      ②往往馕粥不          

    2. (2) 将文中划线的句子译成现代汉语。

      或夜昏怠,辄以水沃面。

    3. (3) 写生活条件艰苦的句子,请你摘录一句。

    4. (4) 选文告诉我们怎样的道理?结合自己的生活实际谈谈你的认识。

  • 8. 阅读下文,回答问题。

          ①四通公司的人事部经理戴维先生告诉我,面试将要由贝克先生主持,在十人中选三名,我荣幸地成为十名面试者中的一个。

          ②贝克先生是全球闻名的大企业家,从一个报童到美国最大的广告代理公司——四通公司的董事长、总经理,他的经历充满传奇色彩,他的年龄不大,只有四十岁上下。

          ③我听到这个消息,非常紧张,一连几天,从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了精心准备,以便顺利“推销”自己。

          ④考试是单独面试的。我一走进小会客厅,坐在正中沙发上的一位老外便站起来,我认出他是贝克先生。

          ⑤“是你!你是”贝克先生流利的中文说出了我的名字,并且快步走到我面前,紧紧握住我的双手。

          ⑥“原来是你!我找了你很长时间了。”贝克先生一脸惊喜,激动的转过身对在坐的另几位老外嚷道,“先生们,向你们介绍一下,这位就是救我女儿的那位年轻人。”

          ⑦我的心狂跳起来,还没容我说话,贝克先生就把我拉到他的旁边的沙发上坐下,说道:“我划船技术太差了,把女儿掉进了昆明湖中,要不是你这位年轻人就麻烦了。真抱歉,当时只顾看女儿了,也没来得及向你道谢。”

          ⑧我竭力抑制住心跳,抿抿发干的嘴唇,说道:“很抱歉,贝克先生,我以前从未见过您,更没有救过您的女儿。”

          ⑨贝克先生一把拉住我:“你忘记了?四月二日,昆明湖……肯定是你!我记得你脸上有块痣。年轻人,你骗不了我的。”贝克先生一脸得意。

          ⑩我站起来说:“贝克先生,我想您肯定弄错了。我没有救过您的女儿。”

          ⑪我说得很坚决,贝克先生一时愣住了。忽然他又笑了:“年轻人,我很欣赏你的正直,我决定,免试了。”

          ⑫几天后,我幸运地成为四通公司的职员。有一次,我同戴维先生闲聊,我问戴维:“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗?”

          ⑬“贝克先生的女儿?戴维先生一时没有反应过来,接着他大笑起来:“他女儿?有七个人因为他女儿被淘汰了,其实贝克先生根本没有女儿。”

    1. (1) 对第⑦段中“我的心狂跳起来”理解正确的一项是(   )

      A . 为贝克先生认错人而感到内疚 B . 为贝克先生认错人而感到高兴 C . 为贝克先生认错人而感到惊喜 D . 为贝克先生认错人而感到不安
    2. (2) 给本文选择一个恰当的标题。(   )

      A . 诚实的品德 B . 面试 C . 精心设计的骗局 D . 贝克先生
    3. (3) 第⑨段中“贝克先生一脸的得意”的原因是什么?第⑪段中“贝克先生一时愣住了”的原因又是什么?文章末尾“有七个人因为他的女儿被淘汰了”,这一句在文中的含义是什么?

  • 9. 阅读下文,回答问题。

    拉亮了灯等你

          冬天的夜,来得早。

          电话铃响了。一个稚嫩的童音:“是田老师家吗?”“是,我就是。”我急忙应道。打电话的是我班上最调皮的男孩。“昨天一早,侯婕要转学回老家。大家商量明早6点在学校为她送行。您能参加吗?”“当然!我一定准时到达!”我不假思索。“真的!谢谢老师,再见!”一瞬间,我好像看到了电话那头甜美的喜悦。

          整整一夜,我的心潮起伏,难以释怀。1个月前,那是怎样一个班?纪律涣散、习惯恶劣、成绩落后。直到新学年开始,都无人愿接。而今天这一举动又怎么会发生在他们身上?早晨6点!天哪,那是黎明前最黑的时候!这座落在山脚下犹如荒岛的小学校,天一黑,老师们都要结伴而行……我的心乱极了,再想要阻止已没有可能。我细数着钟表的嘀嗒,总算熬过了这一夜。

          匆匆洗漱完,抓起背包便冲出家门。冰冷的黑土、呼啸的寒风吞并着深沉的夜色扑面而来。踩过煤渣垫起的小路,穿过仍在沉睡中的矮房,我一口气爬上了陡坡。

          几声清脆的童声离我越来越近。“老师!您在等我们?”一个女孩惊喜的发现了我。几个同学如欢奔的羔羊般朝我跑来。我张开双臂想要将他们全部拥在怀里,告诉她们我有多么担心。

          校园里一片漆黑,只有传达室透出一点光亮。我和孩子们急步跑向校门,叫醒了值班的师傅,我来不及过多地解释,只有点点头表示歉意。没有约定,我和孩子们一同在黑暗中开始寻找所有的照明开关。当一个个并不明亮的灯泡被点亮时,我们都长长地舒了一口气。我问他们:“是害怕吗?”一个男孩告诉我:“不是!早开灯,所有在坡下和山上的同学就看到了教室的亮光,他们就不会害怕了。”望着这些天真无邪的面孔,我眼中的泪水涌动。“好了,孩子们,呆在教室,我去接其他同学。”

          站在土坡上,冷风撩拨着我的头发,冷极了!我心里一遍遍在呼喊:“孩子们,快让我看到你们!”远处,山坡上传来一群孩子的说话声。我激动得快要跳起来了。“快看!教室灯亮了!”“快点儿,咱们迟到了!”几个孩子挥舞着双臂向学校飞奔而来,大大的书包在他们身后一颠一颠。黑暗中闪烁着点点微弱的白亮,那是孩子们精心赶制了一夜的贺卡。

          “老师,已经到了55人,还有5个同学没来。”不知何时,我身后已站着一大群孩子。“那好,我们一起来等!”幽深的小土坡下疾跑来一个黑影,跳跃的两条麻花辫在夜里格外醒目。“是侯婕!”几乎是不约而同的欢呼。侯婕飞奔着扑进我怀里。“老师,我妈妈病了,我必须回老家读书。”我紧紧地抱着她,什么也说不出。

          天空吞没了最后一颗星星。晨曦里,校门口站齐了我的60个孩子。我们注视着彼此冻红的鼻尖和脸蛋儿,在喷吐出的每一口雾气中会意地笑了。那笑容比初升的太阳还要美丽。

          忽然,我想起泰戈尔的一句名言:“不是锤的打击,而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。”

          是的。虽然在冬季,我却收获了。

                                                                                                                                                                                 (选自《教育周刊)

    1. (1) 依据地点的转换,本故事可大致分为四个阶段:

      约定送行→

    2. (2) 文中画线句“整整一夜,我的心潮起伏,难以释怀”,我“难以释怀”的原因是什么?

    3. (3) 作者引用泰戈尔“不是锤的打击,而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石”这句话,揭示了什么内涵?

    4. (4) 本文结尾说“虽然在冬季,我却收获了”,“我”收获了什么?假如你是即将告别老师和同学的侯婕,你想对老师说点什么?对同学又想说点什么?

三、<b >作文</b>
  • 10. 注意你的书写,相信你能写出一篇字迹工整、文质兼美的文章来。

          幸福是什么?幸福在哪里?人们一直在追问、在寻找。其实,幸福也许是父母给你的一杯清茶,是老师给你的赞许的目光;也许是你给别人的一声喝彩,你对别人的一次宽容;也许是亲近自然的经历,战胜自我的心路……也许幸福就在你手上,也许幸福是因为你拥有爱……

          请以“幸福在           ”为题目写﹣篇文章。

          要求:①把文题补充完整;②不少于550字。

  • 11. 作文:

          有时候,人生需要回一回头。回头,你就会看见,默默注视着你背影的那个人。

          题目:关注我背影的人

          要求:写一篇记叙文,能通过具体事情和不同视角,运用多种人物描写方法,写出自己对“那个人”的观察和感悟。不少于550字。

四、<b >附加题</b>
  • 12. 阅读下面《鲁滨逊漂流记》选段,完成下列各题。

    1659年9月30日,我,可怜而不幸的鲁滨逊•克罗索,在一场可怕的大风暴中,在大海中沉船遇难,流落到这个荒凉的小岛上。我且把此岛称之为“绝望岛”吧。同船伙伴皆葬身鱼腹,我本人却九死一生。

          整整一天,我为自己凄凉的境遇悲痛欲绝,我没有食物,没有房屋,没有衣服,没有武器,也没有地方可逃,没有获救的希望,只有死路一条,不是被野兽吞嚼,被野人饱腹,就是因缺少食物而活活饿死。夜幕降临,因怕被野兽吃掉,我睡在一棵树上。虽然整夜下雨,我却睡得很香。

          10月1日清晨醒来,只见那只大船随涨潮已浮起,并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想,待风停浪息之后,可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴,这使我倍感悲伤。……

          从10月1日至24日,我连日上船,把我所能搬动的东西通通搬下来,趁涨潮时用木排运上岸,这几天雨水很多,有时也时停时续。看来,这儿当前正是雨季。……

          10月26日傍晚,我终于在一个山岩下找到一个合适的地方。我画了一个半圆形作为构筑住所的地点,并决定沿着这个半圆形安上两层木桩。中间盘上缆索,外面再加上草皮,筑成一个坚固的防御工事,像围墙或堡垒之类的建筑物。

    1. (1) 这部小说是用第几人称按什么顺序来叙述的。

    2. (2) 这篇短文中共讲述了哪三件事?

    3. (3) 你觉得鲁滨逊是个怎样的人?他身上哪些地方值得你学习?

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