①心中有他人 ②理解他人的感受，设身处地为他人着想
③换位思考，与人为善 ④说话做事，只顾自己，不顾别人
材料一：语文课上老师念错了一个字，细心的王玲发现了，站起来说：“老师，你念错字了。”没想到老师的脸色一下子变了，“怎么会呢？我怎么会念错，一定是你搞错了。你好好听课，不愿意听就出去。”王玲本想辩解，可是一下子被老师的表情吓住了。
材料二：自习课上，班内的同学可欢了，有说的，有笑的，还有追逐打闹的，教室里乱作一团，班长王强勇敢地站起来维持秩序，他大喊：“大家静一静，好好学习好不好？”巧合的是班主任也走进来，正好看到班长站着说话，班主任生气了，“好啊，你还是班长，带头捣乱啊，你是存心把我们班搞得一塌糊涂啊。”班长本想辩解，可看到老师正在气头上，就什么也没说，等到下课，他走进了老师的办公室……
材料一：张路每天早上出门，总要灌上满满一大瓶水带到学校。妈妈对他每天要喝掉这足足2升水感到有点疑惑。张路解释说：“最近班里的同学正在为足球赛做准备，每天男生们踢过足球后总是渴得要命，天天买矿泉水太浪费，有些人就喝水龙头里的自来水，我觉得不卫生。我多带点水，大家一起喝。”
材料二：扬帆为人腼腆，他很羡慕当班干部的张路在任何时候都能落落大方。张路便常常带着扬帆参加学校的各种文体活动，逢人便说这是自己的同学扬帆。久而久之，在张璐的帮助和熏陶下，扬帆发生了很大变化。他在日记里说：“我很庆幸有张路这样的好同学，他使我变得开朗，变得乐于参加集体活动，变得敢于在公共场所讲话。总之，他使我变成了另外一个人。”
