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人教版(新课程标准)初中语文七年级下册1.1邓稼先同步测试

更新时间:2017-02-09 浏览次数:946 类型:同步测试
一、基础知识
  • 1. 给下列加下划线字注音。

    元勋    奠基    选聘    直肠癌

    挚友    昼夜    昆仑    戈壁滩

  • 2. 下列词语书写无误的一项是( )

    A . 可歌可泣  鲜为人知  至死不懈  热泪满框 B . 当之无愧  家喻户晓  锋芒必露  妇孺皆知 C . 任人宰割  燕然勒功  感情振荡  鞠躬尽瘁 D . 风悲日噪  凛若霜晨  兽蜒亡群  蓬断草枯
  • 3. 依次填入括号中的词语正确的一项是( )

        “粗估”参数的时候,要有_____;昼夜不断地筹划计算时,要有_____;决定方案时,要有_____的胆识和_____的判断。

    A . 数学见地  物理直觉  稳健  勇进 B . 物理直觉  数字见地  稳健  勇进 C . 数字见地  物理直觉  勇进  稳健 D . 物理直觉  数字见地  勇进  稳健
  • 4. 体会下列句子的表达手法和作用。

    1. (1) 德国强占山东胶州湾,“租借””年;俄国强占辽宁旅顺大连,“租借”25年;法国强占广东广州湾,“租借”99年;英国强占山东威海卫与香港新界,前者“租借”25年,后者“租借”99年。

    2. (2) 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。……邓稼先则是一个最不要引人注目的人物……

    3. (3) 我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功地领导美国原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国原子弹工程。

  • 5. 下文选自《我国科技工作者的典范和骄傲》——纪念两弹元勋邓稼先逝世两周年》一文,请重新排列句子的顺序:(只填序号即可)。

        ①但是,随着时间的流逝,他的事迹将为愈来愈多的人所了解和传颂。②他为这个事业奉献了全部精力,在刚过六十二岁的时候,就过早地离开了我们。③这个英雄群体不计名利、舍生忘死、默默无闻地奋斗了几十年。④人们愈来愈深切地怀念着他,他对祖国的贡献永载史册。⑤中国共产党党员、全国劳动模范、核物理学家邓稼先是其中的一位杰出代表。

  • 6. 整体感知:用简洁的词语简要介绍邓稼先,在横线上填写空缺的内容。

        历史地位(杰出的历史性人物)——经历贡献()——气质品质(真诚坦白,朴实奉献)——工作情况()——思想感情()

二、阅读理解
  • 7. 课内经典文段阅读。

                                                                                                    “两弹”元勋

        邓稼先1924年出生在安徽省怀宁县。在北平上了小学和中学,于1945年自昆明西南联大毕业。1948年到1950年赴美国普渡大学读理论物理,获得博士学位后立即乘船回国。1950年10月到中国科学院工作。1958年8月奉命带领JL十个大学毕业生开始研究原子弹制造的理论。

        这以后的28年间,邓稼先始终站在中国原子武器设计制造和研究的第一线,领导许多学者和技术人员,成功地设计了中国的原子弹和氢弹,把中华民族国防自卫武器引导到了世界先进水平。

        1964年10月16日中国爆炸了第一颗原子弹。

        1967年6月17日中国爆炸了第一颗氢弹。

        这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子!

        1967年以后邓稼先继续他的工作,至死不懈,对国防武器做出了许多新的巨大贡献。

        1986年8月邓稼先做了切除直肠癌的手术。次年3月又做了第二次手术。在这期间他和于敏联合署名写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。1986年5月邓稼先做了第三次手术,7月29日因全身大出血而逝世。

        “鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了他的一生。

        邓稼先是中华民族核武器事业的莫基人和开拓者。张爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。

    1. (1) 张爱萍将军称邓稼先为“两弹元勋”,请你列举几条之所以如此称呼的理由。

    2. (2) “获得博士学位后立即乘船回国”一句中“立即”一词表现了邓稼先怎样的思想品质?

    3. (3) 从上文中找出具体的事实,以表明邓稼先真是“鞠躬尽瘁,死而后已”。

    4. (4) ⑦自然段中写邓稼先二次手术期间和于敏写关于中华人民共和国核武器发展建议书这一情节的目的是什么?

  • 8. 课外精选美文阅读。

                                                                                                     “文坛老农” 刘绍棠

    ①刘绍棠,13岁开始发表作品,20岁成为中国作家协会最年轻的会员,是20世纪50年代中国文坛的“神童作家”,“荷花淀派”的代表作家之一,1991年获国务院颁发的“为我国文化艺术事业做出突出贡献”的专家证书。1997年3月12日因病逝于北京。

    “神童作家”之由来

        ②刘绍棠从13岁就开始从事写作并发表作品,立志要成为人民的作家。他以自己的家乡为基地,写反映当地农村生活的作品,受到作家孙犁的赞赏,其作品常常在孙犁主编的《天津日报》文艺周刊上发表。1952年元旦,《中国青年报》发表了刘绍棠的小说《红花》,在全国青年中反响强烈。当时他上高中一年级,团中央便决定对他进行重点培养。同年,他的《青枝绿叶》写成后,《中国青年报》以整版篇幅发表,后来此文还被编进叶圣陶先生主编的高中二年级的语文课本。有趣的是,刘绍棠写此文时还是个高申一年级的学生。

    当代乡土文学的一面旗帜

    ③不论环境如何艰难,遭遇如何坎坷,他绝不自甘沉沦,依然埋头写作。他说,在中国作家中,他有两个独一无二:一是所有作品都是写自己的乡土;一是先后在一个小村里生活了30年。他把自己的笔伸向普通的农家。刘绍棠对家乡怀有深厚的感情,他曾在著作中写道:“我要以我的全部心血和笔.墨,描绘京东北运河农村的20世纪风貌,为21世纪的北运河儿女留下一幅20世纪家乡的历史、景观、民俗和社会学的多彩画卷,这便是我今生的最大心愿。”他一生的作品,没有离开大运河的背景,每部小说挤出的都是农民心酸的血和汗……也可以说他生产的都是精神上的“农产品”,真正称得上是文坛上的“老农”。他曾写诗曰:“芬芳故乡土,深深扎我根;运河水灵秀,哺育我成人。弄文违世情,无辜赤子心;仲永实堪伤,江郎岂才尽……恶竹根除去,雨后发新笋;请君拭目看,花开二度春。”这诗写出了他对党对人民对祖国的赤子之情。

        ④1957年,年仅21岁的刘绍棠从全国走红的青年作家,突然被打成右派,成为全国从上到下批判的文艺界三大反党典型之一,戴上了三类右派分子帽子,被开除党籍,回家乡劳动。其心灵蒙受了严重的创伤。

        ⑤1988年8月,由于他长年伏案写作,积劳成疾,突发脑血检。经抢救治疗,除了他的左半部身体有一些不听使唤外,他的大脑和言语功能,以及用来握笔的右手,几乎没有受到什么影响。大病之后,刘绍棠凭着自己顽强的毅力和坚定的信念又开始了写作。

    亲友眼中的刘绍棠

    ⑥刘绍棠的好友、作家从维熙深情地说:“刘绍棠61岁去世,成为我们这代人心里难以弥补的伤痛。”他回忆年轻时与刘绍棠的交往,就像一场美丽纯情的梦。

        ⑦钱撞书这样评论过刘绍棠的作品:“阅读欣赏刘绍棠的小说,就好比坐在各种名贵佳肴样样俱全的盛大宴会的餐桌旁边,每样菜都吸引你吃,使你不知如何下筷才好。”

    ⑧刘绍棠的妻子曾彩美说;“在我的心目中,刘绍棠是伟大的,超凡的。大运河的乡土乡亲养育了绍棠,绍棠没有忘本,用一生的心血创作了大运河乡土文学,奉献给大运河,他被称之为‘大运河之子’。他说过:‘如果我的名字与大运河相连,也就不虚此生。’”

    ⑨刘绍棠的学生崔金生说:“绍棠先生一生安于农家生活习惯,平日里他总是身着半旧的中山服,圆口布鞋,一生不穿西服不戴帽子,即使出国也是那身中山服。你在他所有的照片中挑不出一张穿西服、戴帽子的相片来。”

    1. (1) 通读全文,说说为何称刘绍棠为“文坛老农”。

    2. (2) 结合语境,按要求品析语言。

      ①从童冬和作用两方面品析下列句子中划线的词语。

      他一生的作品,没有离开大运河的背景,每部小说出的都是农民心酸的血和汗……

      ②从写作手法和情感等角度,品评赏析第⑦段画线句。

      阅读欣赏刘绍棠的小说,就好比坐在各种名贵佳肴样样俱全的盛大宴会的餐桌旁边,每样菜都吸引你吃,使你不知如何下筷才好。

    3. (3) 请结合④、⑤段文意,为这部分内容拟写小标题,并说说全文采用小标题形式的好处。

    4. (4) 请结合文意,阅读下面的助读资料,为作家刘绍棠拟一则颁奖词。(60字左右)

      【助读资料】刘绍棠,当代著名作家,河北通县今北京通州人。1936年生,13岁开始发表作品。1953年加入了中国共产党,1954年入北京大学中文系,翌年退学。1957年,被错化成“右派”,并开除党籍。1979年恢复名誉,重返文坛后,他又进入了创作的旺盛期。他创作了《蒲柳人家》《瓜栩柳巷》等27部作品,而且接连获奖,受到读者的欢迎。

三、综合应用
  • 9. 下面两句是从邓稼先的朋友们写给邓稼先的挽歌中摘录出来的,请你以“两弹”爆炸为内容,运用对联的形式把它补写出来。

    江河源头捷报传。

  • 10. 读下列材料,简要谈谈你的看法。

    杨振宁和周润发同机抵达上海机场甲周润发一下飞机,就被无数的歌迷影迷团团围住,拍照、送鲜花、请求签名……热闹非凡。一位工作人员对身边的青年说:“杨振宁一也在这架飞机上!”有青年问了一句:“杨振宁是唱什么歌的?”

  • 11. 从下列两则故事中,你一定品读出一些味道,生发出一些感言,读后可将你的感想写出来。

    故事一:钱学森召见邓稼先说:“中国要放一个爆竹,要你来做这个大爆竹。”当晚,邓稼先回去后与夫人通宵不眠。他只说,要去干一件工作:“从今以后我的生命就交给了这个工作。家中的事和两个孩子我是不能管了。”

        确实,在邓稼先为国防大事献身时,他的女儿照样地下乡和回城没工作。

    故事二:有一天许德琦问严济慈:“是谁为中国造出的原子弹?”严哈哈大笑,说:“你去问你的女婿吧。”

四、小小作文
  • 12. 1986年的一个黄昏,受核辐射影响而身患癌症的邓稼先在工作人员的搀扶下,来到天安门广场。望着川流不息的人群,他轻声问道:十年二十年后,人们还会记得我们吗?这是一个科学泰斗、国家栋梁在生命极限时对社会和历史的感吟和叩问!这轻声的叩问是否敲击了你的心灵?请把你的感受写出来。(150字左右)

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