2015-2016学年广东省东莞市八年级下学期期末物理试卷

• 1. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，是造成雾霾的主要原因之一，把它和电子、原子核，分子等粒子一起，按照空间尺由大到小排序．以下排列正确的是（   ）

  A . PM2.5                分子             原子核          电子 B . 分子                  PM2.5            原子核          电子 C . 分子                 原子核          PM2.5            电子 D . 分子                 原子核          电子              PM2.5

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• 2. (2015八上·昌吉期末) 某同学周末坐甲车回家，与之并排的乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则他选择的参照物是（  ）

  A . 甲车 B . 乙车 C . 地面 D . 路旁的树

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• 3. 汽车在牵引力的作用下沿平直公路高速做匀速直线运动（如图），下列判断正确的是（   ）

  

  A . 汽车的重力和汽车对地面的压力是一对平衡力 B . 汽车对地面的压力大小等于汽车的重力大小 C . 汽车对地面的压力和汽车的重力是一对相互作用力 D . 汽车牵引力的大小与汽车受到的阻力大小相等

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• 4. 如图所示，滑板车在沿水平方向运动时，如果人不再用脚蹬地，它最终就会停下来，以下说法正确的是（   ）

  

  A . 运动需要力来维持 B . 运动不需要力来维持 C . 蹬力越大车的惯性越大 D . 蹬力越小地面对车的摩擦力越小

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• 5. 在如图所示四种简单机械中，属于费力杠杆的是（   ）

  A . 瓶盖起子 B . 镊子 C . 羊角锤 D . 动滑轮

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• 6. 下列实例中属于增大压强的是（   ）

  A . 图钉帽 B . 螺丝钉上的垫圈 C . 压路机上的碾子 D . 人脚下的滑雪板

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• 7. (2017八下·宝安期中) 如图所示为一种常用核桃夹，用大小相同的力垂直作用在B点比A点更易夹碎核桃，这说明力的作用效果与（   ）

  

  A . 力的大小有关 B . 力的方向有关 C . 力的作用点有关 D . 受力面积有关

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• 8. (2016八下·深圳期中) 如图所示的现象中，不能运用大气压强知识解释的是（   ）

  A . 用纸板盖住水杯，倒置后水不流出 B . 吸盘能吸附在墙上 C . 台风能掀开屋顶的瓦 D . 用吸管喝饮料

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• 9. 课外活动时，小明和小华均在操场上沿直线进行跑步训练，在某次训练中，他们通过的路程随时间变化的像如图所示，则下列说法中正确是（   ）

  

  A . 两人都做匀速直线运动 B . 两人都不是做匀速直线运动 C . 全程中，小华的平均速度大于小明的平均速度 D . 前2s内，小华跑得较快

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• 10. (2017·道里模拟) 如图所示，在水槽中有体积相等的甲、乙两个小球．甲球漂浮在水面，乙球悬浮在水中．它们受到的浮力分别为F_甲和F_乙；它们的密度分别为ρ_甲和ρ_乙 ． 下列关于甲、乙受到的浮力和它们的密度的说法，正确的是（   ）

  

  A . F_甲＞F_乙 ， ρ_甲＞ρ_乙 B . F_甲＜F_乙 ， ρ_甲＜ρ_乙 C . F_甲＞F_乙 ， ρ_甲＜ρ_乙 D . F_甲＜F_乙 ， ρ_甲＞ρ_乙

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• 11. 如图所示是某同学做“气体扩散”的实验装置，甲、乙 两个瓶子中，一个装有红棕色的二氧化氦气体，一个装有空气．已知二氧化氮的密度大于空气密度，则瓶中装有二氧化氮气体．抽掉玻璃板后，过一段时间，两个瓶子中 的气体颜基本一致，说明气体的分子是不停地的．也说明分子间存在．

  

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• 12. 2012年1月14日早上，某市市区长江路32号附近路面发生一起交通事故，两部同向行驶的汽车发生“追尾”．汽车B刹车后由于仍撞到汽车A；观察汽车A的尾部向上翘起，说明力能够改变物体的；此时对汽车A中的司机起保护作用的是（选填“安全气囊”或“汽车头枕”）．

  

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• 13. 如图，杠杆在水平位置静止，此时弹簧测力计的示数是 N，在杠杆A处所挂物体的重力为 N，将弹簧测力计沿虚线方向拉，仍然使杠杆在原来的位置平衡，弹簧测力计的示数将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

  

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• 14. 一个箱子重为100N，放在水平面上，受8N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应．当水平推力增大到15N时，箱子恰好做匀速运动．这时箱子受到的摩擦力应．当水平推力增大到20N时，条子做加速运动，此时箱子受到的摩擦力为 N．

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• 15. 空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，片刻后，瓶子瘪了，如图．瓶变瘪表明瓶内气体压强瓶外气体压强（选填“大于”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强．因此推测瓶内气体压强与反应前相比，（后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）

  

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• 16. 小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端绕上一段细铁丝，制成一支自制密度计，用它来测量液体密度，测量过程中杯内液体总量没有变化．

  

  1. （1） 当密度计在杯中漂浮时，液面高度在A处（如图甲）．此时，密度计受到的浮力重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．
  2. （2） 使用中，小柯发现细铁丝很容易滑落，于是他改变这段细铁丝的形状，并把铁丝置于玻璃管内，再次测量同一杯液体密度（如图乙），杯中液面将（填“上升”、“下降”或“仍在A处”），排开液体的重量将（填“增大”、“减小”或“不变”）

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• 17. 根据题意作图

  1. （1） 如图1物体A静止在斜面上，请作出物体A的重力和斜面受到压力的示意图．

     

  2. （2） 如图2所示，用滑轮组沿水平地面拉动物体请画出最省力的绕绳方法．

     

  3. （3） 如图3所示，一个绕O点转动的杠杆，现静止在图示位置上，已知阻力F₂的方向以及动力F₁的力臂L₁ ， 请在图中作出阻力F₂的力臂L₂和动力F₁ ．

     

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• 18. 在“研究影响滑动摩擦力大小的因素的实验中，

  1. （1） 第一次的装置如图甲，木板固定在水平桌面上，实验时，弹簧测力计必须水平拉动滑块，使滑块做运动，根据知识可知滑块所受摩擦力大小等于滑块所受拉力大小；请在图甲中画出滑块所受力的示意图．

     

  2. （2） 第二次的装置如图乙，在拉动木板水平向左运动时，滑块相对桌面保持静止．

     ①与图甲的方法比较，这个方法有什么优点？（写一条）；

     ②换用质量更大的滑块，测得的摩擦力将（选填“变小”、“不变”或“变大”）．

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• 19. 在使用U型压强计探究液体压强规律的实验中．

  

  1. （1） 如图1，小明用大拇指轻压金属盒上的橡皮膜，观察到计U形管左管液面比右管液面（选填“高”或“低”）．当U型管两管液面的高度稳定后，右管中的液体受到（选填“平衡”或“非平衡”）力的作用．
  2. （2） 如图2所示，小明将压强计的探头放入水中，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差，这是为了探究液体内部压强和

     液体关系．若图中U形管内注入的红墨水密度和水接近，且h=l0cm，则橡皮膜处的约为 Pa．（g 取 10N/kg）

  3. （3） 为了研究液体内部压强与液体密度的关系，小明将液体压强计做了如图3所示的改进．当两探头置于空气中时，U形管液面相平．现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为 ρ₁和ρ₂的两种液体中，当两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示，则 ρ₁ρ₂ （填“大于”“小于”或“等于”）；若要使U形管中的液面再次相平，应填（“增大”或“减小”）乙容器中的探头在液体中的深度．

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• 20. 小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，底面积为5cm²、高度为6cm的实心圆柱体铜块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等．

  

  1. （1） 小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示弹簧测力计的示数为 N；则该铜块的质量为 g．（g取10N/kg）
  2. （2） 用弹簧测力计挂着铜块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在如表中：

     实验步骤	B	C	D	E	F
     弹簧测力计示数/N	2.6	2.5	2.4	2.4	2.3

     在实验步骤B中铜块所受浮力F_浮=N．

  3. （3） 分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟有关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟有关．分析实验步骤A、D、E，可以说明浮力大小与无关．
  4. （4） 小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是 kg/m³ ．

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• 21. 道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速．

  

  1. （1） 若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，监测点A、B相距25km，全程限速120km/h，采用“区间测速”时，这辆汽车在该路段会不会被判超速．（请通过计算进行说明）
  2. （2） 若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程，则它需要多长时间？

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• 22. 如图所示，将质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体放在水平桌面上，求：

  

  1. （1） 木块受到的重力是多少？
  2. （2） 木块对桌面的压强是多大？
  3. （3） 如图乙所示，若将该木块轻轻放入底面积为200cm² ， 内有适量水的圆柱形容器中，（末有水溢出），此时木块漂浮在水中，则水对圆柱形容器底部的压强增加了多少？

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• 23. 小明家装修时发现了两个有趣的现象

  1. （1） 现象一：屋内开着门，在一阵风吹过后，（如图甲所示）门会关上，这是因为门右侧的空气流速，压强（选填“大”或“小”），空气对门向左的压力（选填“大于”“等于”或“小于”）空气对门向右的压力．

     

  2. （2） 现象二：当门关上时，有时又会被风吹开，而在门与门框之间垫上几层纸后，（如图乙所示）风就不会将门吹开，这是因为增大了门受到的，从而增大了门和门框之间的．

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• 24. 在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现，在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长．根据这一现象，小明和小丽提出各自猜想（如图），究竟谁的猜想正确呢，他们决定一起通过实验来验证自己的猜想．

  

  1. （1） 要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是．准备好器材后他们便进行实验，选将橡皮筋一端固定在铁架台上，然后用细线系住橡皮筋的另一端以便挂钩码，然后进行测量．
  2. （2） 小明和小丽的实验记录数据如表：

     1	拉力（钩码总重）F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
     2	橡皮筋的总长度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9	7.5
     3	橡皮筋伸长的长度△L/cm	0	0.6	1.2		2.4	3.0

     ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L₀=cm．

     ②请将表格中第3行的数据是 cm．

     ③要判断的猜想是否正确，应对表格中的（填序号）两行数据进行分析比较．

     ④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证的猜想是正确的，你的判断依据：．

  3. （3） 本实验中使橡皮筋伸长的力是（选填“钩码的重力”、“钩码的拉力”、“细线的拉力”）

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