2015-2016学年四川省绵阳市三台县八年级上学期期中生物...

更新时间：2017-02-05 浏览次数：210 类型：期中考试

一、<b >选择题</b>

1. 腔肠动物、线形动物和软体动物都是（）

A . 哺乳动物 B . 两栖动物 C . 鱼类 D . 无脊椎动物

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2. (2016八上·朝阳期中) 在寄生生活的扁形动物体内，比较发达的器官是（）

A . 消化器官 B . 生殖器官 C . 感觉器官 D . 运动器官

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3. 家鸽胸部的骨很突出，其作用是（）

A . 减轻体重 B . 维持身体平衡 C . 着生发达的胸肌 D . 减少空气阻力

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4. 环节动物的典型特征是（　　）

A . 身体由许多相似的环状体节构成 B . 生活在土壤中 C . 体温不恒定 D . 有刚毛

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5. “鱼儿戏水”描写的是小鱼在水中自由游泳的景象，小鱼游泳依靠的是（）

A . 胸鳍和腹鳍的摆动 B . 躯干部和尾的摆动及鱼鳍的协调作用 C . 尾鳍的摆动 D . 躯干部和尾的左右摆动

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6. 青蛙及其幼体用于气体交换的器官是（）

A . 鳃、肺 B . 肺、鳃 C . 肺、皮肤 D . 气囊、鳃

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7. 有人狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是因为（）

A . 关节头从关节囊中脱出 B . 关节腔内可能有积液 C . 关节头从关节窝中脱出 D . 关节软骨发生病变

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8. 爬行动物成为真正适应陆地环境的脊椎动物最关键的原因是（）

A . 用肺呼吸 B . 生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖 C . 体表覆盖角质的鳞片 D . 头部后面有颈

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9. 狼孩被人从狼群里解救出来后，不喜欢学习人类的语言文字，改变不了以前的生活习性，这是因为（）

A . 他具备人的遗传物质，没有适时接受人的生活经验，没有人的学习行为 B . 他不再有人的遗传物质，但有人的学习行为 C . 他具备人的遗传物质，获得人的学习行为 D . 他既没有人的遗传物质，也没有获得人的学习行为

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10. (2016八上·师宗期中)
当你用手将食物放入嘴里时，上臂肌肉所处的状态（如图）是（）

A . 肱二头肌和肱三头肌都收缩 B . 肱二头肌和肱三头肌都舒张 C . 肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 D . 肱二头肌舒张，肱三头肌收缩

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11. 夏天雨后，菜地边常可见大量蚯蚓钻出地面，这是因为（）

A . 土壤中温度太低 B . 土壤中缺少食物 C . 土壤中水多，氧气少，无法呼吸 D . 地面温度高，有大量食物

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12. 杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟．对小鸟这种行为的解释，正确的是（）
①是先天性行为
②是学习行为
③是由遗传因素决定的
④是由环境因素决定的．

A . ①③ B . ②④ C . ①④ D . ②③

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13. 许多动物具有一系列社会行为．下列具有社会行为的动物是（）

A . 花盆下的一群鼠妇 B . 丛林中摘果子的狒狒群 C . 水中嬉戏的鸭群 D . 啃食桑叶的一群家蚕

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14. 下列关于动物在生态系统中的作用的叙述中，不正确的是（）

A . 促进生态系统中的物质循环 B . 以植物为食，破坏生态平衡 C . 帮助植物传粉，使之顺利繁殖后代 D . 帮助植物传播果实和种子，利于扩大植物的分布范围

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15. 制作泡菜的原理就是利用乳酸菌使蔬菜中的有机物生成乳酸，制作泡菜时，泡菜坛要加盖，同时还要用水封口，这是因为（）

A . 乳酸菌是厌氧菌 B . 乳酸菌是好氧菌 C . 乳酸菌的生活需要水 D . 乳酸菌的生活不需要水

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16. 下列属于原核生物的是（）

A . 水稻 B . 蝗虫 C . 金色葡萄球菌 D . 家兔

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17. 科学家研究发现，幽门螺旋菌是引起肠道疾病的病原体，与植物细胞相比，幽门螺旋菌结构的特点是（）

A . 没有细胞壁 B . 没有细胞膜 C . 没有细胞质 D . 没有成形的细胞核

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18. 在检测某处的细菌、真菌时，要准备两套培养皿，其原因是（）

A . 两套培养皿做实验是为了获得更多的细菌、真菌菌落 B . 准备两套培养皿是为了防止意外，如不小心打坏 C . 一套培养皿做实验，另一套作为对照 D . 一套培养皿万一不能采集到细菌、真菌，可用另一套备用再做

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19. 骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述正确的有几项（）
①骨骼肌具有受刺激而收缩的特性
②与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动
③骨髂肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨
④骨骼肌的两端可附着在同一块骨上．

A . 一项 B . 两项 C . 三项 D . 四项

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20. 蝶娥类昆虫的雌虫，体表的腺体能够分泌吸引雄虫的物质﹣﹣性外激素，用性外激素引诱剂诱杀农业害虫是利用了（）

A . 昆虫的取食行为 B . 昆虫之间的通讯 C . 昆虫的学习行为 D . 昆虫的迁徙

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二、<b >填空题</b>

21. 根据所学知识回答：
1. （1）在家鸽的呼吸系统中，气体交换的场所是，家鸽独特的呼吸方式叫．
2. （2）用滴管吸取少许墨汁，慢慢滴在鱼口前方．墨汁将从进入鱼体，又从流出鱼体．
3. （3）用手触摸蚯蚓腹面的体表，会有粗糙不平的感觉，这是蚯蚓辅助运动的．实验过程中要用湿棉球擦拭蚯蚓身体，目的是维持蚯蚓的．
4. （4）蜻蜓是我们常观察的动物．蜻蜓有对足，对翅，身体分为三部分．
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22. 阅读分析：
由于动物的生活环境日趋恶化，动物界决定召开一场花样运动会，特邀人类去观看，以唤起人类对生存环境的关注．许多动物积极报名参加，有狼、鹦鹉、蜜蜂、蚯蚓等．比赛将在陆地、空中、水中三个运动场同时进行．
比赛开始了！只见狼在奋力向前奔跑，蚯蚓快速向终点蠕动，鹦鹉、蜜蜂在空中飞行，鲫鱼在水中游泳，参赛的各个选手都在奋力拼搏．观察席上，呐喊声、助威声响成一片．在随后进行的自由表演项目中，又出现了令观众耳目一新的情境，各种有惊无险的场面令人叹为观止：两只狼为争夺一块肥肉在搏斗，战败者只要躺在地上，把咽喉部暴露在对手面前，一场恶战就会立即平息；鲫鱼在水中吐着泡泡，能在不同的水层停留，忽上忽下，异常敏捷；蚯蚓在土中活动，地面上的落叶很快就被消灭干净；鹦鹉在学习歌唱；蜜蜂在空中表演圆形舞…
在最后的颁奖会上，老虎给所有的参赛者都颁发了奖品．
1. （1）下列动物的运动方式分别是怎么样的？
  鹦鹉；蚯蚓；狼；鲫鱼
2. （2）狼的运动系统由、关节和组成．
3. （3）狼的运动速度比蚯蚓快是因为蚯蚓身体内没有．
4. （4）鹦鹉学唱歌是行为（先天性还是学习行为？）．
5. （5）参赛队伍中，具有社会行为的是．
6. （6）在生态系统中，各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系，如果某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在维护中起着重要作用．
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23.
如图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题：
1. （1）图中A是，F是，它使细菌能够运动．
2. （2）字母所代表的结构能够控制物质进出细菌细胞．
3. （3）与植物细胞相比，该细胞的结构中没有，不能进行光合作用．
4. （4）当字母所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体，以抵抗不良环境．
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24.
被称为“微生物学之父”的法国科学家设计了著名的“鹅颈瓶实验”，如图所示：
1. （1）设计这个实验的科学家是．
2. （2）打断“鹅颈”后，瓶内的肉汤腐败的原因是．
3. （3）根据“鹅颈瓶实验”，如果家里没有冰箱或冰柜，夏天可用方法将剩饭剩菜短时间保存而不会腐败变质．
4. （4）在生态系统中，细菌和真菌作为生物部分的参与二氧化碳等物质的循环．
5. （5） “鹅颈瓶”实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，这位科学家提出了保存酒和牛奶的
  
  A . 巴氏消毒法 B . 腌制法 C . 脱水法．
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试卷信息

小学

初中

高中

2015-2016学年四川省绵阳市三台县八年级上学期期中生物...

副标题：

*注意事项：

2015-2016学年四川省绵阳市三台县八年级上学期期中生物...

试题分析

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