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北师大版小学语文三年级下册11.1给家乡孩子的信同步练习

更新时间:2017-01-16 浏览次数:924 类型:同步测试
一、<b>积水成渊</b>
  • 1. 读拼音,写词语。

    xìn  fēnɡ

    zhǐ  huī

    wú  xiàn

    fènɡ  xiàn

    shēnɡ  cún

    ài  xī

  • 2. 火眼金睛,辨字组词。

          挥      奉

          辉      捧


          惜      宽

          借      窗

  • 3. 写出下列词语的近义词。

    奉献    愿意    原谅

    希望    杰出    宝贵

  • 4. 给下面加下划线的字选择正确的字意。

    1. (1) 汗如雨(    )

      A . 挥动 B . 抹去或甩掉 C . 散发
    2. (2) 贫(    )

      A . 艰难,穷苦 B . 围困、包围 C . 缺乏
    3. (3) 怜香玉(    )

      A . 惋惜 B . 不忍舍弃 C . 爱护,十分疼爱
  • 5. 读句子,用加下划线的词语造句。

    1. (1) 我写作,不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。

    2. (2) 只有为别人花费了它们,我们的生命会开花。

    3. (3) 我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。

  • 6. 修改下列病句。

    ①我首先第一个交卷。

    ②昨天晚上下了一天雨。

    ③对巴金爷爷的了解。

  • 7. 根据课文《给家乡孩子的信》填空。

    1. (1) 亲爱的家乡的孩子们,我真羡慕你们。你们面前有,你们心里有,爱惜在你们身上。

    2. (2) 我愿意再活一次,重新,重新。让我的生命

二、<b >思维飞跃</b>
  • 8. 课内阅读。

        我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们,我们的生命才会开花。一心为自己,一生为自己的人什么也得不到。

    1. (1) 这段话中的“它们”指什么?

    2. (2) 巴金爷爷这段话是什么意思?

  • 9. 阅读下面的小诗,完成练习。

    一封家书

    妈妈,不知风儿是否将这份情向您传达,

    妈妈,我想家。

    不知什么时候,我变得如此脆弱,像个傻瓜。

    希望您给我个满意的回答,我到底有没有变化。

    玩弹球,玩泥巴,过家家,

    打水仗,丢石头和捉青蛙,

    这一切都已经放下,

    唯一放不下的是您和我爸。

    妈,以后天气热了,您要注意身体;

    爸在外开车,很辛苦,您一定要好好照顾他。

    还有,您别担心我,因为我已长大,

    从前那个不听话、爱打架的娃,

    已经有了很大的变化,

    妈,我真的已经长大,您不要担心,不要牵挂。

    好了,写到这里吧,

    今年暑假我一定回家,

    希望看到一个甜甜蜜蜜、和和美美的家。

    1. (1) 照样子,写词语。

      甜甜蜜蜜(AABB式)       

    2. (2) 你喜欢诗中的孩子吗?为什么?

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