北师大版小学语文三年级下册10.1 大禹治水同步练习

更新时间：2017-01-16 浏览次数：968 类型：同步测试

一、<b>积水成渊</b>

二、<b>思维飞跃</b>

7. 课内阅读。
禹改变了父亲的做法，带领人们开凿了龙门，挖通了九条河，垒起堤坝，把洪水引到东边的大海里。晚上，他常常睡在草丘山冈，天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中，脚跟都烂了，他只好拄着棍子走路。为了治水，禹三十岁_____结婚，在家_____住了四天，_____告别了妻子。禹治水十年，曾经三次路过家门，_____顾不得进去看一看。
1. （1）选择合适的词语填在短文中的横线上。
  就却才仅仅
2. （2）括号里的词语说明禹，
  让我们感受到他是的人。
3. （3）哪些语句表现出大禹治水经历千辛万苦？写下来。
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8. 联系课文回答问题。
1. （1）大禹在治水的方法上与父亲有什么不同？
2. （2）大禹为什么成为人们世世代代敬仰和爱戴的英雄？
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9. 课外阅读。
秘书鸟不光名字怪，外貌也有趣。它与丹顶鹤一样，有一双灵巧的长腿，又与雄鹰一样，长着锐利的钩嘴和利爪。它虽然不喜欢飞行，却长着一对长长的翅膀。
1. （1）这段话共有句。
2. （2）第1句话主要写秘书鸟的，第2句写秘书鸟的、和，第3句写秘书鸟的。
3. （3）这一段话概括地讲秘书鸟的有趣，再具体介绍怎么有趣，具体写了秘书鸟有、和，还长着一对长长的。
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