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2016-2017学年广西桂林一中八年级上学期期中政治试卷

更新时间:2017-01-13 浏览次数:808 类型:期中考试
一、<b >选择题</b>
  • 1. 2015年11月20日 ,  保定市中华母亲道德大讲堂开讲,300余人参加,保定首家 ‘ 中华母亲道德大讲堂’同时揭牌,主要教育如何孝敬父母。下列做法符合这一主题的是( )

    ①帮父母多做些家务,多陪伴父母                                   ②尊重父母,热爱父母

    ③对父母有礼貌, 听取父母教诲, 体贴父母辛劳         ④满足父母的一切要求

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 2. 小林踢足球时不小心扭伤了脚踝,需要住院治疗,他心情糟糕极了。住院期间,同学们不仅帮助他补习功课,还邀请他病好了一起参加球赛。同学们的支持和鼓励使小林获得了力量,他积极配合治疗,得以早日康复出院。这说明友情( )

    A . 有助于我们增长智慧和才干 B . 给我们温暖和力量,让我们知难而进 C . 是任何事业成功的必要条件 D . 只有理解和宽容,没有摩擦和争执
  • 3. 小敏是初三的学生,她性格开朗,热情大方,学习成绩名列前茅。近来,班上一位学习成绩好,体育拔尖的男生接二连三的给她递纸条,想和她做‘特别的朋友’。作为小敏的同龄人,你认为对此事说法正确的是(  )

    ①应立刻报告给老师,让老师严厉批评这位男生

    ②对异性的好感是正常自然而又美丽的事情

    ③男女同学之间的情感,需要慎重对待,理智处理

    ④答应这位男生的要求,不应大惊小怪。

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④
  • 4. 俄国‘文学之父’普希金在少年时从师茹科夫斯基学诗。后来,他成为蜚声文坛的大诗人。有一次,茹科夫斯基在赠给普希金的一张照片上写着‘赠给我的胜利的学生。你的失败的老师’.普希金总是对别人说:我是从茹科夫斯基那里学会写诗的,他是我一生中最值得尊敬的老师。这个故事告诉我们(  )

    A . 尊敬老师最重要的是帮助老师工作 B . 尊敬老师就要对老师有礼貌 C . 教师的工作对人类社会的文化代代积累和传播. 继承和发扬起着不可替代的作用,老师应当受到人们的尊敬 D . 要正确处理与老师的矛盾
  • 5. 李老师经常和学生在网上交流,同学们从李老师那里学到了很多解决心理困惑的方 法,李老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法,提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了            的师生关系。(  )

    ①互相尊重  ②教学相长   ③民主平等   ④被动

    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④
  • 6. “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝”,生活中我们经常歌颂妈妈的爱,但其实爸爸的爱又何尝不伟大呢!细腻体贴是爱,严厉苛责也是爱。下列行为最能正确地体现父爱的有(  )

    ①天气开始变冷,爸爸依然鼓励小刚冷水浴  

    ②只要我和同学发生矛盾,爸爸一定会为我教训同学

    ③爸爸收入很高,却不同意给我买名牌鞋

    ④爸爸经常打麻将,于是我有了充分的自由

    A . ①③ B . ①② C . ②④ D . ③④
  • 7. 下列可以确立家庭关系的是(   )

    ①小赵和小张到民政部门领取结婚证

    ②“十月怀胎,一朝分娩”,小宝宝的降生使家庭喜添新成员

    ③老陈夫妇结婚多年,膝下无子,经人介绍,依法到孤儿院收养了一个两岁的小女孩 

    ④丧妻的李医生带着女儿同离婚三年的王老师结婚了

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 8. “今之孝者,是谓能养,至于犬马,皆能有养,不敬,何以别乎?”《论语》中的这句话告诉我们(  )

    ①孝亲敬长是为人的基本要求与道德规范

    ②孝敬父母,最重要的是敬重和爱戴父母

    ③孝敬父母的最高要求是保证父母的基本物质生活

    ④孝敬父母应该在精神上给予父母更多的慰藉

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 9. 2015年度‘寻找最美孝心少年’徐昱岑是湖州市德清县实验学校305班的学生。两年前的一次意外,他妈妈大脑受伤影响语言功能,基本丧失了说话的能力。看到躺在病床上的妈妈,他下定决心,决不让妈妈变成哑巴。他从一个‘我’字教起,到一句简单的‘我想吃饭’,耐心地教,把妈妈从听得到却说不出来的失语状态中慢慢唤醒。在他这份孝心的感召下,妈妈已经会说‘我想吃饭’‘我要睡觉’等简单的句子。他以自己简单的实际行动告诉我们(  )

    ①孝敬父母是中华民族的传统美德

    ②孝敬父母应从身边的小事做起

    ③赡养父母是每一个子女从小就要履行的法律义务

    ④孝敬父母就要爱父母,帮助父母,为父母分忧

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 10. (2016八上·房山期中) 下列行为属于青春期逆反心理的表现的有( )

    ①明知爸爸不喜欢,小石故意在一只耳朵上穿个耳环   

    ②妈妈偷看小芹的日记后,她故意一个星期没有理妈妈 

    ③面对爸爸的严厉,小谭愤然离家出走 

    ④面对妈妈的说教,小玲不耐烦地说:“恶心!”妈妈追问:“什么是恶心?!”“就是想吐!”小玲喊道。

    A . ①② B . ③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 11. 当我们和父母发生矛盾时,下列做法正确的是(  )

    A . 以强硬态度顶撞,以粗暴的举止反抗 B . 对他们不理不睬、冷淡相对 C . 冷静分析,先从自己身上找原因 D . 用极端的办法处理矛盾
  • 12. 下列同学的话中,体现对父母尊重、理解和关心的是(  )

    ①“今天是母亲节,我向同学借钱给妈妈买一件贵重礼物。”

    ②“明天是妈妈的生日,我准备送给妈妈一张生日贺卡,祝妈妈生日快乐!”

    ③“我知道父母想跟我聊聊,可是我学习实在太忙了,哪有时间聊啊!”

    ④“妈妈经常私拆我的信件,我向她抗议了好多次,她就是不听。我要和妈妈抗争到底,坚决捍卫自己的权利。”

    ⑤“好好学习是对父母最好的报答。我现在只管自己的学习,不做任何家务事,以免分散我的精力。”

    ⑥“放学后我应该尽快回家,晚了会让爸爸妈妈担心的。”

    A . ①②⑤⑥ B . ①③④⑤ C . ②⑥ D . ①②③④⑤⑥
  • 13.

    阅读如图,给小强的最好建议是(  )


    A . 只要成绩优秀,就能受欢迎 B . 追求个性,在装扮上标新立异 C . 在任何情况下,都与别人保持一致 D . 努力做到真诚、友好、善良、负责任
  • 14. “朋友是风雨中的一把伞/是寒冷时披在身上的大衣/是远归时递在手上的一杯热茶/是伤心时一句 贴心的话/是劳累旅途的驿站/给飘泊的心灵一个憩息的港湾”。这首小诗主要告诉我们( )

    A . 良好的人际关系是相互选择的结果 B . 真诚、友好、善良的人能够嬴得更多的友谊 C . 朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受到生活的美好 D . 较强的沟通意识和能力是与人交往的前提
  • 15. 河北某中学严查学生不文明交往 ,同时还发布了通知,禁止包括男女学生在校园内结对散步,男女学生同骑一辆自行车等十种行为。不过,在下发到各班级后,发觉不妥,被迅速收回。据此回答下面小题。

    1. (1) 之所以觉得不妥,是因为这会影响男女同学之间的正常交往,而男女同学之间的正常交往(  )

      ①可以增进对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性

      ②可以扩大交往的范围,锻炼交往的能力

      ③可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识

      ④能让学生获得更加丰富的友谊

      A . ①②③④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
    2. (2) 对于男女同学之间的交往,以下说法不正确的是(  )

      A . 既要互相尊重,又要自重自爱 B . 既要开放自己,又要把握分寸 C . 既要减少交往时间,又要减少交往频率 D . 既要主动热情,又要注意交往方式、场所、时间和频率
  • 16. 就如从孩子的身上可以看到其家长的品行一样,从学生的身上也可以折射出其老师的痕迹。”这句话表明( )

    A . 一个真正的好老师是没有缺点的 B . 老师要向家长一样关爱自己学生 C . 学生的成功应当完全归功于老师 D . 老师的人格能影响到学生的人格
  • 17. “同言而信,信其所亲;同令而行,行其所服。”这句话告诉我们( )

    ①师生之间要相互尊重    ②师生之间要相处融洽

    ③师生之间要相互信任    ④师生之间要绝对平等

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
  • 18. 浩浩喜欢打听老师的隐私,还经常在同学面前直呼老师的名字。同学们对浩浩的行为议论纷纷,你认为下列看法正确的是( )

    A . 新时代的学生要与老师平起平坐 B . 我们应尊敬老师,礼貌待师 C . 与老师交往时可以不讲分寸 D . 师生平等意味着可以放肆交往
  • 19. “千错万错都是老师的错”,这是当下一些老师时常遭遇的尴尬。因此,有的老师怕惹“麻烦”,即使面对具有不良行为的学生,也不敢管。对此,你的想法是( )

    ①要理解老师的良苦用心,正确对待老师的批评    ②如果学生是未成年人,即使有错也不能处分 

    ③要用恰当的方式处理与老师的矛盾                        ④老师要合理合法地管理学生,不能放纵,也不能体罚

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 20. “朋友的一句话,让你醍醐灌顶;朋友的一拍肩,让你振作精神。”这告诉我们( )

    A . 朋友带给我们温暖,给我们支持和力量 B . 为了朋友,可以两肋插刀,放弃原则 C . 欣赏他人、赞赏他人才能获得更多的友情 D . 广交朋友,不分良莠
  • 21. 古人云:君子和而不同,小人同而不和。这启示我们在处理朋友之间的关系时应该( )

    ①互相尊重                              ②相互宽容

    ③不对朋友提批评意见          ④寻求无缺点的朋友

    A . ①③ B . ②④ C . ①② D . ③④
  • 22. 进入青春期后,我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的高期待、严要求。要化解这种“爱的冲突”,我们应该( )

    A . 认真倾听,服从父母的一切安排 B . 换位思考,体谅父母的良苦用心 C . 保持沉默,不发表任何意见 D . 积极交流,让父母事事迁就自己
  • 23. 百善孝为先,要做到孝敬父母和长辈我们必须( )

    ①敬重和爱戴父母          ②宽恕父母的不道德行为

    ③理解和关心父母          ④听从父母的一切安排

    A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①③
  • 24. 在校园生活中,男生女生和谐相处,构成了一道亮丽的风景线。男生女生恰当的相处方式是(   )

    A . 无拘无束,勿分性别 B . 主动热情,掌握分寸 C . 绝不主动,避免交流 D . 亲密无间,形影不离
  • 25. 印度甘地说过这样一句话:“ 每件事都应站到对方的立场上想一想,这是达到谅解的最有效方法。”这句话表明我们在与父母意见相左时应该( )

    A . 张扬个性 B . 委曲求全 C . 换位思考 D . 求同存异
二、<b >材料分析题题</b>
  • 26. 阅读材料回答问题

    材料一:2015年来自内蒙古乌兰察布市的近一岁半的小佳佳(化名)10月23日不慎掉入自家的热水锅烫伤,进京就医后因孩子烫伤创面较大,需要异体植皮,其父任武奎义无反顾地将全部头皮取下用于修复孩子身体上的创面。

    材料二:陕西宝鸡市单身母亲王莉为给17岁的儿子王俊翔治病数十年、丈夫离她而去,在多家医院医生建议放弃治疗的情况下,依然以伟大的母爱坚持为儿子治疗不言弃。

    1. (1) 读了上述两则故事,你感受到了什么?

    2. (2) 在你感动于父母爱伟大的同时,你打算怎样回报父母,孝敬自己的父母?

  • 27. 阅读材料,回答问题。

    1. (1) 案例一   小辉上了初中后,深感学习上的压力和挑战,加上师长对自己学习期望甚高,所以心思全部放到学习上去了,但是,学习之外的事情,他一点也不关心、不参加,也懒得主动与同学们交流、交朋友。慢慢的,虽然自己学习成绩名列前茅,但是他却发现同学们都疏远自己了,甚至都当自己透明了。

      案例二   小乐与小琪同在一个小区,同读一个班级,属于青梅竹马式的朋友。他们在学习上互相帮助,生活上互相关心,活动中互相支持,虽然也经历过不少同学的‘私下议论’,双方也曾经困惑过,但是他们诚挚的友谊最终叫一张张爱‘私下议论’的嘴巴闭上了。

      请运用所学知识分别对上述案例进行评析。

  • 28. 请分析以下对话,回答下列问题。

    老师问某家长:“ 你儿子有什么缺点?” 家长:“ 懒惰、自私、爱顶嘴、撒谎、欠作业、上课不专心、成绩不好……”

    “你儿子有什么优点?”家长想了一会儿:“ 一时想不起来了”

    1. (1) 此对话说明了什么问题?

    2. (2) 试举两例说明什么情况下你希望得到父母的夸奖?

    3. (3) 面对父母的批评,你怎么做?

三、<b >综合题</b>
  • 29. 在2016年第32个教师节到来的时候,某中学组织开展了以‘感念师恩’为主题的教师节系列活动,请你也一起参与其中:

    1. (1) 八年级(1)班同学举行了‘最受欢迎的老师’评选活动,请你选出一个教你的老师,并说明理由。

    2. (2) 八年级(2)班同学准备办一期板报,其中有一个栏目要介绍老师在我们成长过程中所起的作用,请你帮助完成。

    3. (3) 为了培养同学们尊师重教的美德,八年级(2)班同学进行了一次社会调查活动,请你也来参加,完成下列未完成的项目。

      ①调查题目 :  校园尊师情况调查

      ②调查时间 :  9月6日

      ③调查方式 : 问卷

      ④调查对象 :  全班同学

      (要分别写清楚:问题、建议、认识,不能混在一起)

      ⑤存在的问题(3点)

      ⑥你对尊师的建议(3点)

      ⑦你对此次活动意义的认识(2点)

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