2016-2017学年湖北省孝感市安陆市九年级上学期期中化学...

更新时间：2017-01-06 浏览次数：670 类型：期中考试

一、选择题

1. (2016九上·孝感期中) 下列变化中，有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变化是（）

A . 火箭点火发射 B . 棉布制成衣服 C . 石蜡加热熔化 D . 水果榨成果汁

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2. 实验室加热2mL氢氧化钠溶液，需要使用的仪器是（）

A . ①②④⑤⑥ B . ①②④⑤⑦ C . ①③④⑤⑦ D . ③④⑤⑥⑧

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3. (2016九上·孝感期中) 安陆市大力发展生态农业，创建美丽宜居城市，其中之一就是“让休闲避暑养生区和农业区形成大的负氧离子库”．空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O₂²^﹣），O₂²^﹣与O₂相同的是（）

A . 电子数 B . 氧元素的化合价 C . 质子数 D . 化学性质

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4. (2016九上·孝感期中) 下列化学用语书写正确的是（）

A . 钙离子符号：C_a⁺² B . 氧化铝的化学式：AL₃O₂ C . 水的化学式：H₂O₂ D . 两个铜原子：2Cu

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5. 如图是元素周期表中的氯元素资料，下列有关说法正确的是（）

A . 氯元素的每个原子中质子数一定是17 B . 氯元素的相对原子质量为35.45g C . 氯元素是金属元素 D . 氯元素的原子容易失去最外层的电子

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6. 某反应的微观示意如图，下列说法错误的是（）

A . 反应物中有单质 B . 生成物中既有单质又有氧化物 C . 如图反应前、后均为混合物 D . 该反应为氧化反应

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7. (2016九上·孝感期中) 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，冒黄烟，放出大量热 B . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁黑色固体 C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D . 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，放出热量，产生无色无味的气体

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8. 如图装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（）

A . 集气瓶内加入少量水可防止瓶底炸裂 B . 红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 C . 实验时，点燃的红磷要立即伸入集气瓶中，并塞紧橡皮塞 D . 该实验所用红磷的量不足可能造成气体减少的体积小于五分之一

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9. (2016九上·孝感期中) A，B均为原子序数为1﹣20的元素，已知A的原子序数为n，A²⁺离子比B²^﹣离子少8个电子，则B的原子序数是（）

A . n+4 B . n+6 C . n+8 D . n+10

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10. 用酒精灯加热一定质量的高锰酸钾．下列图象表示该过程中某些量随时间的变化趋势，其中不正确的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题

11. (2016九上·孝感期中) 用符号或文字填空．
1. （1） 5个二氧化氮分子
2. （2）碳酸根
3. （3）氧化铁
4. （4） Na₂SO₄
5. （5）构成氯化钠的微粒．
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12. 水是最普通、最常见的物质之一．
1. （1）将浑浊的河水用如图所示的简易净水器进行净化，其中小卵石、石英砂的作用是，用此装置净化后得到的水属于（填“纯净物”或“混合物”）．
2. （2）用自来水洗衣服时，肥皂不易起泡沫且产生浮渣，说明该自来水是（填“硬水”或“软水”）．
3. （3）用于自来水的消毒剂除氯气以外，还可用一氯胺（NH₂Cl）、二氧化氯等物质，其中二氧化氯的化学式为．
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13. 根据回答下列问题．
1. （1）图中标有a的仪器名称：．
2. （2）实验室若用B装置制氧气，则反应的文字表达式是；若用高锰酸钾制取氧气，用C装置收集完气体后发现水槽中的水变红色，原因是．
3. （3）实验室用大理石和稀盐酸，在常温下反应制取并收集二氧化碳（二氧化碳能溶于水，密度比空气大），需选用的组合装置为．（填字母组合）
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14. 小红对紫红色消毒粉A进行实验，如下图．请回答下列问题：
1. （1）写出下列物质的化学式：B：D；
2. （2）写出铁丝点燃生成黑色固体的符号表达式：．操作a的名称是：．
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三、实验探究题

15. 小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验：

	实验操作	实验现象	实验结论或总结
	实验操作	实验现象	各步骤结论	总结
实验一	将氯酸钾加热至熔化，伸入带火星的木条	木条复燃	氯酸钾受热分解产生氧气，但是．	二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂
实验二	加热二氧化锰，伸入带火星的木条	木条不复燃	二氧化锰受热不产生氧气．
实验三		木条迅速复燃	二氧化锰能加快氯酸钾分解，反应的符号表达式为：．

（1）请你帮小明同学填写上表中未填完的空格；
（2）在小明的探究实验中，实验一和实验二起的作用是；
（3）小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”，她补充设计了两个方面的探究实验，最终完成了对“命题”的实验证明．
第一方面的实验操作中包含了两次称量，其目的是：；
第二方面的实验是利用“实验三”反应后剩余物，经洗涤、过滤分离出的物质继续实验，接下来的实验操作是．

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四、计算题

16. 人体缺乏维生素C（简写“Vc”）就会患坏血病，哥伦布探险时的许多船员就因此而死亡．如图所示为某种（维生素C）说明书的一部分，若正常人每天对“Vc”的最低需要量为60mg．请你回答：
1. （1）当“Vc”完全来自如图的“维生素C”时，每天至少服用次；
2. （2）试求一片药剂中含碳元素的质量？（写出计算过程，药剂中只有“Vc”中含碳元素）
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试卷信息

小学

初中

高中

2016-2017学年湖北省孝感市安陆市九年级上学期期中化学...

副标题：

*注意事项：

2016-2017学年湖北省孝感市安陆市九年级上学期期中化学...

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