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1. 在校园里不仅有高大的树木,还有低矮的小草。一天,小科在校园里发现一种草。他把观察到的情形向老师做了如下描述:“它的果实毛茸茸的,很像狗尾巴。”老师听后,告诉小科:“这种草叫
”,它是一年生杂草,全国各地都有分布。
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1. 带着目的去观察大树,才能发现更多。
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1. 在观察大树时,我们可用简短的词语把观察到的
记录下来。
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1. 有的树生长时间长,永远都不会枯死。
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1. 一些大树看不到它的根,它应该( )根。
A .
有
B .
没有
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1. 下面的植物各有哪些特征?请连一连。
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1. 把下列植物与其类别连起来。
水杉
水生植物 蒲苇(多年生水生或湿生植物)
陆生植物 芦荟
茭白
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1. 水葫芦和金鱼藻都是
植物,它们的生长都需要
和
。
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1. 记录果实形状,我们可以用画画、拓印等方法。
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1. 观察和记录时,需要按照一定的顺序进行,比如观察狗尾草的时候,可以从下到上先观察根,再观察茎、叶和果实。
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